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三年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文300字 篇1
我的朋友郑世豪，他一张圆圆的脸，瘦瘦的身体，别看他这么貌不惊人，其实他还有一个令人不能忍受的特点——爱打嗝。
他打嗝吧，早上不打，晚上不打，课间不打，那他在什么时候打呢？上课时打。由于他的生物钟实在奇怪，我们班的同学就想像：老师上课时，讲到重要的地方，刚讲一半，老师语气加重，“——嗝！”一声惊天动地的嗝，接下来，会发生什么事……
这件事立刻发生了。这个学期，语文老师在讲：“‘故园无此声’，这句话表达了作者思念家乡，思念……”这时“——嗝！”又是惊天地泣鬼神的.嗝！同学们立马笑喷了，老师，也笑了。
根据本人的观察，“打嗝郑”先生的嗝大多在语文课、英语课上，而且他最多人一天打了18个嗝，3个后，他的“嗝内存”就没了。
现在，他坐在了我后面，我十分惧怕，他突然打个嗝，让我以为有炸弹。
打嗝郑，我郑重地告诉你，如果你再“扰民”，我也会投诉你的哦。
三年级作文300字 篇2
大家知道我是谁吗？今天，我就请你来猜一猜。
我很愉快，变成了一片又大又圆的荷叶。夏天来了，青蛙把我当做歌台，在我上面“呱呱”歌唱；小鱼把我当成凉伞，在我下面欢快地游来游去；我还是蜻蜓们的停机场，它们飞累了，就会停在我上面休息。夏天虽然热了点，但有这么多的朋友来和我作伴，我感到还是很愉快的。
我很兴奋，变成了一个圆溜溜的灯泡。夜幕降临时，人们一打开我，黑暗便逃跑了，所有的物体都变得清晰可见。你如果站在窗口，还可以看到星罗棋布的.我们，正不辞辛苦地为人们发光发热，给人类的夜晚增添了一道道美丽的风景线。熬夜虽然辛苦，但还有什么比为人类带去光明，更让人感到兴奋的呢？
我很得意，变成了一个胖乎乎的篮球。篮球场上，小朋友们拿起我，拍着，跑着，跳着，然后把我轻轻一投，我被他们投进篮框。顿时，球场上热闹非凡，掌声、笑声、欢呼声、加油声，响成一片。那一刻，我是整个球场的中心，场上场下的人们没有一个不盯着我，这让我感到特别得意。
现在，你们猜出我是谁了吧？是的，没错，我就是圆，那个胖乎乎的圆。
三年级作文300字 篇3
我养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它，所以我仔细地观察了它。
它身长5厘米，宽约3厘米，它有4只脚，每只脚上有5个脚趾。
它的龟壳很大，呈椭圆形。所以乌龟的头显得很小，这么说吧，壳像大玉盘，乌龟的头只相当于大玉盘里的一颗龙眼而已，没有多大。
乌龟的眼睛闭上时，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可爱！睁开时眼珠黑乎乎的，还没有一粒芝麻大呢！
我养了几个星期后，才知道养的是一只母的，因为母的'底板是凹进去的，花纹较多。
乌龟的龟壳中间一条线是凸起的，叫龟脊。龟壳的花纹很像足球的花纹，所以我把它取个名叫“小足球”，这个名字很有个性吧！
我还发现，乌龟有一个特点，乌龟的颈子两边有一个红斑，每当我碰到它那里时，他立刻缩进壳里去了，所以我觉得这里是它最敏感的部位了。
更有趣的是，妈妈培养小乌龟的音乐感，就让我弹钢琴时把小乌龟放在一边让它听。我弹欢快的曲子，小乌龟就跟着节奏脚交错着四处游动；我弹枯燥的曲调，它呆在那里不动；最后，我弹优美的乐曲，它竟然睡着了！我就想象它陶醉在了音乐中。
多可爱的小乌龟呀！他可是我最好的朋友之一了哦！
三年级作文300字 篇4
有的人喜欢雍容华贵的牡丹，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，也有的人喜欢临寒独放的梅花，还有的.……虽然我也喜欢牡丹、荷花、梅花等花朵，但我更爱那坚韧不拔的菊花。
秋风飒飒，在众多花朵中，菊花乃是群花的佼佼者——有的像一位姑娘正在翩翩起舞；有的像一位壮士大刀阔斧；有的像一位运动员正在拼命赛跑；有的像一朵浮云飘飘欲仙……有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……菊花不仅千姿百态，而且五颜六色：有黄的、有绿的，有白的，也有紫的……啊，菊花真美啊！
自古以来，古人赞美菊花的诗篇数不胜数。如元稹的“秋丛绕舍似陶家，偏绕篱边日渐斜”。就连著名的诗人苏轼也赞美菊花——“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”。
菊花，象征着坚强与不屈，激励我们做事遇到困难时不退缩，不低头，艰苦奋斗，勇往直前。
我爱你啊，菊花！
三年级作文300字 篇5
星期五下午的第二节课是实验课，那是我最喜欢的一节课，我想这节课一定很有趣。
我们全班同学在老师的带领下来到了科学实验室，进了教室老师对我们说，这是一节实验公开课，校长也要来听课。老师到底要我们做什么实验呢?我更加好奇了！过了一会老师给我们每人发了一张纸，还给我们讲了纸的分类，又让我们仔细的观察了纸，我想这就是一张普普通通最常见的纸呀，可后面的实验让我大吃一惊。老师竟然让我们用纸来拔河，两张互相对折的纸挂在一起两边对拉，就像在拔河一样，但这可是两张纸在拔河呀！太不可思议了。结果老师的纸拉断了对方的纸，哇！没想到纸的力量可真大呀！。第二个实验又让我目瞪口呆，老师把纸揉成了绳子的样子把书包挂在了纸上，书包被挂的`稳稳的。看似普通的纸一下有了巨大的力量，太厉害了！我又意外又惊奇，一张纸不同的用法有了不同的力量，这真是一个有趣的实验，我们平时就应该多观察生活中的小发现，可能就会有大不同。
我喜欢这节给我带来又惊喜，又有趣的科学课。
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