三年级学生的作文（汇总10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级学生的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生的作文 篇1
我是一个健康的地球人，个子不太高，但身材匀称，一头又黑又密的头发下面长着一张白里透红的脸蛋上镶着两只乌黑的透着智慧光芒的眼睛，高高的鼻梁让我的脸更加层次分明。红红的嘴唇上方有一个圆圆的黑黑的.小痣别看我长相不出众，但我很会变。
有时我会变成一只很爱吃水果的小猴子，无论什么水果我都爱吃，家里人总说我是水果大王。
有时我会变成一条鱼，在水里畅游我的“鱼生梦”。
有时我也会变成歌唱家，虽然有时有点腼腆，但我还是很爱为大家歌唱。
还有时，我会变成一支画笔，我会尽情地渲染我美妙的创想。
当然最多的时候我会变成一个出版社，为人们讲述我的幻想和我神奇的经历。
三年级学生的作文 篇2
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……而我烦恼的就是—写作文。
每当星期五老师在黑板上布置要写450字作文时，我整个人就觉得蒙掉了。到家把书包放下，我就坐在那想怎么写，可是一点思路也没有。于是我就满屋乱跑，把所有能够发出声响的东西全都关掉，把房门一关，摆好所有写作文能够用到的东西《好词、好句、好段》、《优秀作文大全》……说实话，我脑子里想的内容倒是很丰富，可是，写到作文本上，怎么就那么一点点，真愁人！
好不容易等到爸爸妈妈回来。啊！我有救了，我使出了我的杀手锏，在屋里大喊：“爸爸妈妈，你们的儿子又遇到‘拦路虎’了。”不一会儿爸爸妈妈就进来了，他们边埋怨老师留的作业不好边动手帮助我。我们三个分工合作，妈妈上网查资料，爸爸在旁边为我构思作文的主要内容，我对他们的材料进行加工。就这样，我们东拼一词，西凑一句的'，完成了我的大作。我的作业在他们的“大力帮助”下，就这样诞生了。
写作的烦恼太多了真是让我伤透了脑筋。唉，想我这样的写作能力，何时才能进精啊！
三年级学生的作文 篇3
我有一个幼儿园同班的朋友，现在我还记得她的名字-----丁静薇，就连现在我们也上同一所学校------僕家小学，只不过不同校区。
今天，我和丁靜薇是意外碰见的。
“甘宇潇”在巴士站听见有人大声叫我的.名字，我回头一看，啊！原来是丁靜薇，“你怎么在这”？“你也是自己坐公交车回来的吗？”“第一次坐公交车”她答道。“第一次感觉怎么样？挤不挤”我碰见丁靜薇太激动了，一口气问了那么多问题。“到我家去再聊吧，巴士来了”丁靜薇说，我们一起上了巴士，一路说说笑笑。
到了丁静薇家，她一开电脑就听音乐，看来她很喜欢音乐哦，她还跟我说她第一次听《爸爸的雪花》这首歌时差点哭了呢，“叮咚.叮咚！”我的手机响了，电话是爸爸打来的，他催我赶快回家。这个时候我才想起到她家来都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙说“不要走，再玩一会，在我们家吃饭嘛”丁靜薇舍不得让我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了会，时间过得真快，很快就到了六点半，我和丁靜薇依依不舍地告别了........
以前的好朋友时常会记起来，只要你不忘记，他们永远是你的好朋友。
三年级学生的作文 篇4
打开记忆的大门，惊讶的发现我竟然经历过那么多的事情。随着时间的推移，有些事已随风而去，有的却还令我记忆犹新。
捡起一片树叶，上面刻着一件事：暑假里的一天，死党张忠煊邀请我去她家，并说要给我一个大惊喜——盲眼贴鼻子。
“盲眼贴壁纸”是指用一条黑布遮住眼睛，在面前画一张脸，没有鼻子，而玩家手里就是鼻子。游戏考验的就是你的方向感和感应能力。
为了能更加考验我的方向感，我原地转了10圈，感觉世界都要翻倒过来了。一个酿跄，自己把自己绊倒了，死党在旁边哈哈大笑，。Let's Go！我感觉自己在直走似的向前走去，“嘭。”这个张忠煊，也不给我说一声到了，头撞到了墙上，现在她肯定在看玩笑。我把鼻子随便一放，黑布一摘，Oh，My god！鼻子竟然贴在了眼睛上，我和张忠煊像被点了笑穴一样，狂笑不止。
接下来是死党贴鼻子，她就像一个喝醉酒的老汉，令我开怀大笑，我终于知道我当时的动作有多丑了，我一笑，她也笑，我不笑，她也不笑，房间里顿时成了我们俩的'乐园，她意志坚定，贴到了嘴巴上。
第二局，她贴到了头发上，我贴到了脸上。
第三局，她成功了，我贴到了正确位置旁边，哎，一步之遥啊！接下来的几局，我们似乎找到了感觉，都成功了！我们为胜利欢呼，为胜利跳跃！
走在成长的路上，享受生活的甜美，迈出成长的一步，感受开心的足迹，五颜的童年回忆，快乐传递到我们身边，让我们一起感受开心的沐浴吧！
三年级学生的作文 篇5
春天来了，万物复苏，正是踏青的好季节。星期四，学校组织了我们期盼已久的春游，地点是——绿健生态农庄。
我们带着一路的欢歌笑语，乘坐大巴车来到了目的地。进了大门，兴奋之至的我们根本无暇顾及农庄里柔美的春景，迫不及待地玩起了游乐项目；自控飞机、旋转木马上都洒下了我们甜美的笑容。
“同学们，集合啦。”老师在招呼我们，什么事儿呢？噢！原来是要进行拔河比赛了。
我最喜欢拔河了，老师先帮我们分好了组，一边是“绿队”，一边是“红队”，我被分在绿队里，嗯，我们一定要赢过他们！我在心里暗暗想着。
在老师手里的小旗一挥而下时，我们开始了比赛。刚开始是我们绿队占了上风，红队也不甘示弱，拼足了劲儿，硬是把我们拉了过去，我们也拼足了劲儿，又把他们拉了回来。就这样，拉过来，拉过去，最终还是我们败下阵来，输掉了比赛。虽然感到很可惜，但我们还是很开心，因为我们知道，这不仅是场力量的比拼，更是一场友谊的.碰撞。
就在我们还异常兴奋地讨论着拔河比赛时，老师带领我们来到了梦幻斜屋。屋里面空荡荡的，除了地板是斜的，其它并没有什么特别之处，带着好好奇，我们走了进去。果然有玄机！我们想走上去，可总感觉有什么东西在推我们，不让我们上去，甚至有些同学站不稳，直接滑了下来，真是太有意思了。
吃过午饭稍作休息后，我们又去玩了其它项目。不知不觉中我们度过了美好欢乐的一天。最后还是那句话：虽然我们依依不舍，虽然我们意犹未尽，但春游还是要画上句号的。
明年，我们期待着。
三年级学生的作文 篇6
我有一个多功能的爸爸，爱我的姑妈，不常见面的外婆……我还有一个平凡而温柔的妈妈。她很爱我，我也很爱她。
妈妈今年37岁了，身高1米62。她脸色红润，有着一双大眼睛、高高的鼻梁和一对大耳朵，皮肤雪白雪白的，像一个黑头发的白雪公主。可妈妈的头发不是黑的'，而是深紫色的！
在平常的日子里很少能看见妈妈的影子，因为她经常加班。但在我爸爸出差或下乡的时候妈妈就必须请假忙家务，有时候也请姐姐照顾我。我记事后妈妈给我的印象，就是经常带我逛街买衣服、有空陪我打扑克看笑话唱歌、在厨房里做着美味的饭菜、我学习不努力时就大吼大叫、可以让我舒心地睡去做个好梦。
最近，我终于又逮着机会和妈妈一起逛街打电动，一起在家里做出了美味的寿司卷。
妈妈，你能一直像这样多陪陪我多好啊！ 我在心中无数次的说“我爱您”，可是能经常在一起的普通的幸福日子却实在很难得。
三年级学生的作文 篇7
爸爸妈妈生我养我，尽最大的努力给我创造好的生活条件。但他们从不溺爱我，有一件事深深地印在我心里：
记得小学一年级的时候，有一个星期一，天下着蒙蒙细雨，妈妈照常把我送到面包房。也是像往常一样，妈妈让我自己拿被子回校。那时我背着书包，手臂上挂着便当袋，怀里抱着被褥，连伞都打不开，还是保安叔叔帮撑开伞让我夹在脖子边呢。就这样，我慢慢地走回学校。边走边抱怨：为什么我的妈妈不象别人的`妈妈一样帮我搬被子呢？这个问题我百思不得其解，回家就问妈妈。妈妈说：那天的雨不大，妈妈相信你能关照好带着的东西。孩子要学习克服困难，才能有成长！
回头想想爸爸妈妈对我的要求：从幼儿园开始我就一直是自己背书包，幼儿园大班就学会站在小板凳上帮洗碗；出去旅行，都是我负责外交；我现在会用电饭锅煮饭，会做番茄炒蛋、我的适应能力和自理能力很强，都是有赖爸爸妈妈的锻炼。
下雨天，看到一个孩子抱着被子走在雨里，可能有人会说这孩子的家长真狠，但我理解这种狠其实是一种深深的爱，这种爱，会影响我的一生。
三年级学生的作文 篇8
这次秋游，我们去了卢沟桥和宛平城的抗日战争纪念馆。
一大早，全班就在教室集合了，没有一个迟到的。很快，我们就在大巴上就座。由于路途遥远，一上车，同学们就纷纷拿出IPAD等娱乐工具玩得乐翻天。经过一番周折，我们抵达了抗日战争纪念馆。最令我们这些男生兴奋得便是各类武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大盖”……等等，一应俱全。但当我们看到了那些令人触目惊心的照片时，不由得毛骨悚然，兴奋感荡然无存。唉，勿忘国耻，振兴中华吧！
大部队有来到了卢沟桥。很多同学留在桥头休息。于是乎……坚信“生命在于运动”的我又成了少数派。我一路马不停蹄，一边看着一只一只造型各异的石狮子，一边心中感慨万千：其实多年前，有多少日本军人因为上级的指令而拿起枪去屠杀那些素不相识的人？又有多少抗日英豪在护国信念的支撑下将敌人歼灭于此？一方受命运的驱使，一方受信念的支撑，也许战争的结局早在第一声枪响之后就已经被决定了吧。
简单地在草地上野餐之后，我们怀着沉重的`心情返回了学校，结束了这次意义不凡的秋游。
三年级学生的作文 篇9
他是我们班的“学神”，他个子不高，能量却不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的学习态度很好，老师叫做什么他都说“好”，从没有抱怨，所以徐老师常说：“你们看邱宸，老师说什么，他都跟着说好，所以他成绩那么好！”邱宸每次听着听着就谦虚地笑了。
邱宸上课时思维很活跃，能跟着老师的思路走。有一次中午小课时间，邱宸刚好请假。老师给大家出了一道题，教室里一片寂静，没有一个同学解答出来。下午，邱宸回来了，在数学课上，老师又把问题提了一遍。只见邱宸眼睛直盯着黑板，紧皱着眉头，手摸着脑袋“杀气冲天”，感觉非把这道题“吃掉”不可。邱宸思考了一会儿，他“哦”了一声，高高地举起了手，说出了答案与分析，同学们都张大了嘴巴，用崇拜的眼神看着他。
别看邱宸成绩那么好，但他从不骄傲，遇到一些他不会的难题时，他会虚心地向其他同学请教，这让我想起一个成语：“不耻下问”。
我想“邱宸的.学习成绩那么好，也是家长严格要求的吧？”果然在一次写“学习计划”家长寄语一栏中看到，“每天多阅读，每周末写两篇作文！”那时，如果换成是我，我一定不愿意，因为我觉得周末两篇作文太多了。现在才知道，多阅读，多写作文，对以后的学习有很大的帮助。
记得还有一次，我请了几天病假，回校后想借邱宸的语文笔记抄一下，可邱宸却对我说：“你就在学校里抄完吧！我不能把笔记借给你带回家。”我好奇地问：“为什么呀？”“温故而知新，我每天晚上做完作业，不仅要课前预习，还有复习呀！没有笔记，我怎么做这些工作呢？”听了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的榜样，你的学习态度值得我学习，你是我敬佩的一个人。
三年级学生的作文 篇10
我的好朋友叫王晨浩，他今年9岁了，身高1米30，瘦瘦的身子，他平时喜欢穿橙色T恤，牛仔短裤。他的眉毛弯弯的，像月牙。有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，下面长着一个小小的嘴巴。
他是一个乐于助人的少先队员。有一天，同学忘带了文具盒，王晨浩就打开玩具盒，借给他一支铅笔。操场上要是有同学摔倒受伤了，王晨浩会把他扶到医务室里。还有一次，王晨浩在放学回家的路上，他听到了哭声，他跑过去一看是一个小女孩在哇哇地哭，“小妹妹，你怎么了？”他赶忙走上前问。小妹妹说：“我和妈妈走散了。”王晨浩就帮着小妹妹找妈妈，找了好长时间还是没找到。直到，跟别人借了个手机，给小妹妹的'妈妈打了个电话，才找到。小妹妹的妈妈来了说：“谢谢你。”“不客气。”说完，王晨浩就飞快地跑了。
这就是我的好朋友—王晨浩，你愿意和他做朋友吗？
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