三年级的作文300字
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三年级的作文300字

时间:2024-03-03 09:19:20 三年级 我要投稿
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三年级的作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的三年级的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

三年级的作文300字

三年级的作文300字 篇1

  我家有三条可爱的小金鱼,小金鱼的样子可逗人喜爱了。小金鱼有着一双又小又圆的眼晴,小小的嘴巴,鼓着大大的肚子,披着橙色的.衣服。

  小金鱼吃鱼料时嘴巴一张一张的,如果不仔细看就看不见它的小嘴巴了。每次我把鱼料倒进鱼缸里后,小金鱼们拼命地吃,不一会儿小金鱼把鱼料吃完了。小金鱼吃饱后又开始围着一座小假山旁边游来游去,我看见小金鱼们游得可开心了。

  有一天晚上,我看见小金鱼把眼睛睁得大大的,我急忙去找妈妈。妈妈好奇地问:“有什么事情吗?”我急忙地说:”妈妈,小金鱼睁着眼睛大大的,一动都不动。“妈妈却不紧不慢地回答:“小金鱼是在睡觉,洁雯,你知道吗?鱼不像我们人类有眼皮,所以它们睡觉的时候眼睛是睁开的。”我听后才恍然大悟。

  每天早上我都会看着小金鱼们在小假山的小山洞里玩捉迷藏,看它们玩的可开心了。这就是我家逗人喜爱的小金鱼,我喜欢我家的小金鱼。

三年级的作文300字 篇2

  明天就是母亲节了,该送妈妈什么呢?

  今天是5月12日,小记者们在萧山日报9楼里学习手语:时间、食物、动物等一系列的手语和句子,像“少吃快餐和方便面”、“每天吃一个苹果很健康”、“今天中午和朋友吃了什么”——但让我们小记者最感兴趣的还是一首催人泪下的歌《感恩的心》。用手语来表演出那种感情还是挺难的,老师让几个学生上台来,用手语演绎出“感恩的心”,我虽然比较害羞,但还是勇敢地站上了舞台。因为明天是母亲节,我想把《感恩的心》表演给妈妈欣赏。

  “感恩的心,感谢有你——”伴随着音乐,起初还有些害羞的我已经慢慢进入了状态,宁愿自己苦也不愿让妈妈看见我狼狈的`样儿。“马上就可以了,加油”我的二只手已经是又酸又累,但我暗暗鼓励自己,坚持就是胜利,想到妈妈在母亲节看见我正在用感恩的手语对着她说话,心里一定是甜甜的,我就觉得特别有成就感,这样的累还是值得的。

  这次小记者活动,我觉得就是在教我们懂得感恩,感恩妈妈,感恩爸爸,感恩老师,感恩所有照顾过、关心过我们的人。最后让我发自肺腑地对妈妈说一句:“妈妈,母亲节快乐!女儿永远感恩您!”

三年级的作文300字 篇3

  如今,汽车是最流行的交通工具,每当我看到奔驰而来的汽车,我就会想:未来的汽车是什么样的呢?

  未来汽车的外表,跟现在汽车没什么两样,但是,车的材质是很硬的硅胶,这种材料不仅坚固,而且防撞。内部设置跟现代汽车大有不同,未来的汽车没有方向盘,只要你输入目的地,它就能带你去。车内还有小冰箱,炎热的夏天,能吃到自制的.冰激凌。座椅是由极为舒适的材料制成的,坐上去感觉十分轻松,座椅还会自动播放催眠曲,让在座位上的人迅速入睡,车上有神奇的空调,一年四季,无论春夏秋冬,都会吹出合适的风,让人十分舒服。

  最神奇的要数汽车的变形功能了,只要按一下按钮,汽车就会自动变成一间多功能的房子,房子的两侧有折叠的机翼,可以随时起飞,房子地下有推进器,及充气装置,可以再水中行驶,这辆汽车非常节约能源,它用太阳能来作动力,它还能自动收集空气中的二氧化碳,像植物一样,把二氧化碳变成氧气。

  未来的新事物还有很多,都等着我们长大后去挖掘呢。

三年级的作文300字 篇4

  在平时的生活中,许多人都非常优秀:警察助人为乐……他们都值得大家夸奖,我们班的同学也各有长处,今天我就来夸夸我们班的一个同学,你们猜猜是谁?对了,是单乔泽。

  他皮肤黑黑的,瘦长的脸上长着一双小眼睛,眼神常常扫视着地面,好像在找宝物似的。他坐在最后一排,在我们班里长得最高了。

  别看他成绩一般,但他很有爱心,经常帮助同学,同时也赢得了大家的.赞扬。

  有一次,班里有同学呕吐了,有的同学捂着鼻子,躲得远远的;有的同学跑着叫着去找老师了。这时,被单乔泽看见了,说时迟,那时快,他提起拖把,二话不说目标卫生间,飞奔而去。过了一公儿,单乔泽回来了,赶紧跑到呕吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干净了,才回到自己的座位……想想我自己,要做到这种程度,非常难,如果是我,连碰都不敢碰。

  事后,老师和同学们都无不赞扬他,这种精神,是值得我们学习的。

  单乔泽就是这样一个有爱心愿意帮助别人的人。

三年级的作文300字 篇5

  “大家好,我是你们的班主任老师,叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候,还特别看着桃桃。

  据说,这所魔法小学的女老师可多了,大的.小的都有。布丁老师说:“我们今天要开始学习魔法了,首先,先做一个移动魔法的示范。”

  布丁老师说着,就拿出一个小栗子,手掌张开,但是没有触摸到栗子,而是和栗子有着两厘米的距离左右,然后喊道:“姆拉达斯,移动吧!”说着,栗子就开始移动了,接着,老师继续说,“左!右!前!后!”真是神了,老师说到哪个位置,栗子就移动到那里去。

  “好啦,大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。

  “姆拉达斯,移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着,可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的,没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。

  “再看一遍吧!姆拉达斯,移动吧……”布丁老师继续重复道。

  这可真是个难度高超的魔法啊!

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