小学三年级的作文9篇(集合)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学三年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
这天是母亲节，一早起床看见妈妈在洗衣服了，头上已经似下雨一般了（天气太热了）我立刻过去给妈妈擦擦汗，有点难为情地说：妈妈你去休息吧，我来洗。妈妈用诧异的眼光看着我说：怎样这天转性了？对啊以前我多么的不懂事啊，就连得被子这么简单的'事都懒得做，妈妈为了我们付出了多少啊，她把青春给了家庭，把黑发给了我的成长，把年华给了时光。一想到这，心中有点酸酸的，说不出来的感受。我对妈妈说：我长大了，能够帮你做事情了，这天是母亲节，您就好好休息吧！妈妈一听眼中泛着泪光激动地说：儿子长大了，懂事了会帮忙妈妈了！
我开始洗衣服了，额！好热啊！！！妈妈夏天平常是怎样熬过来的啊！这么热的天气都不会中暑啊！我一边抱怨天气一边将衣服在搓衣板上搓。一嘿一嘿！腿怎样麻了！好难过啊！我立刻脱口而出：妈妈，过来一下我腿麻了！帮我……我突然想到这天的节日又转口说：妈妈，没事！……衣服虽洗好了，但去不怎样干净，好弄得我腰酸腿麻脚肿了。有了这种体验，对我平常对妈妈淘气使妈妈操心而憎恨我自我了。
妈妈这天是母亲节，儿子以前太不懂事了，请您原谅儿子！
儿子祝你节日快快乐乐！身体健康！
小学三年级的作文 篇2
压岁钱又可以叫做压祟钱，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相传，每到冬至都会有一个叫做‘年’的怪兽出现抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一户人家发现在枕头底下放上红纸怪兽便不敢靠近，大家都半信半疑的试了起来，不想果然奏效，从此怪兽便不再来骚扰，于是人们就在红纸里包上钱代表一种祝愿，于是就有了发红包的习俗。
如今，人们发压岁钱给小孩子不仅是为了传承习俗，也是代表了他们对子女的期盼。随着生活水平的提高，压岁钱也从几十元增长到了几百甚至几千。由于虚荣的推动，过年期间，孩子们掀起了‘网晒压岁钱’的热潮，贴吧内异常活跃。有的孩子因收到的上万元的压岁钱而兴奋，有的同学却因只收到几百元压岁钱而情绪低落。在这攀比的过程中，是否有人意识到压岁钱的性质正在被改变呢？
压岁钱不在多少，它内在的分量才是我们应该关注的，它承载了长辈们对晚辈的祝愿，现金虽少而情意重。现在大多数孩子过年串门只是为了讨压岁钱，若没有这个原因，他们则更愿意呆在令他们感到自在的家里。因此，走在充满年味的大街上总不免会看到几个年龄相当的孩子凑在一起炫耀自己收到的压岁钱。
难道这不是社会的倒退吗？压岁钱本身只是代表着祝愿希望的含义，而如今却被孩子们的虚荣心曲解成了最低俗的含义。
有些家长因为还太小而想要替孩子保管压岁钱。于是就会有些孩子大声回嘴说父母抢他们自己挣的钱。我们浑身上下又有哪一样不是用父母的钱的，他们向我们讨要过吗？我们又凭什么说是他们在抢我们的钱呢?
在城市白领中，兴起了给父母压岁钱的习俗，一些大学倡议学生在寒假期间给父母送上一份充满爱心的'小礼物。这对我们有很大启示。
当我们伸手向长辈讨要红包的时候，是否想过给他们一个回礼呢？给父母的礼物并不一定是最珍贵的，但父母一定会把它视为最珍贵的。
把压岁钱理解成不同的含义，回馈给父母，让他们看到子女的心意。
小学三年级的作文 篇3
徐悲鸿笔下的马栩栩如生，其中我最喜欢的就是他的“奔马图”。
图中的.这匹马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调。两只眼睛炯炯有神地凝望着远方，鬃毛和尾巴随着呼啸而过的风飘起，两只前蹄交叉，右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，好像要冲破这画面。
我看着“奔马图”仿佛看到了这匹马儿在草原上奔驰，它像一支离弦的箭，一道黑色的闪电。四蹄有节奏的踏着，两只耳朵竖立起来，全是肌肉收缩。真好像唐代诗人杜甫所说：“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”
我喜欢徐悲鸿的马，更喜欢它坚忍不拔，勇往直前的精神。
小学三年级的作文 篇4
我家住在海蔚广场小区，我们的小区非常美丽，特别是小区的四季景色更加漂亮，那里是树和草的天地。
春天，树木抽出新的枝条，小草长出嫩绿的叶子，河岸的雪融化了，雪水汇到小河，河水淙淙的流着，还有一些黄色的迎春花和白色的小蘑菇悄悄地探出头来，小区就像一片淡绿的海洋。
夏天，树木长的非常茂盛，柳树甩着长长的枝条，茂密的枝叶把阳光都遮住了，小草也变得绿绿的'，小区像一片浓绿的海洋。
秋风吹来，树上的叶子落下来了，小区像下了一场叶子雨。叶子们躺在树妈妈的脚下，听树妈妈唱着秋天的歌谣，小区就像一片金色的海洋。
冬天来了，雪花四处飞舞，树叶在树妈妈的脚下睡着了，白雪给它们盖上了厚厚的被子。小草也睡了，它们在等待明年春姑娘的到来。小河的水冻成了冰块，它也在祈盼着来年春天的阳光。
我们的小区四季是不是很美，有时间你一定来看看啊！
小学三年级的作文 篇5
母爱是无私的，母爱是无价的，母爱是不能用金钱来衡量的！每当我看到“母爱”二字，我就会想起古代大诗人孟郊的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”
记得有一次我感冒了。晚上我很不舒服，妈妈一摸我的额头“呀！好烫呀！”妈妈赶紧帮我穿好衣服，打开电视说：你先看电视，我出去买药。“但老天好像成心在跟妈妈做对，不但附近的药店都关门了，天还下着小雨。妈妈顾不了这些，冒着小雨给我倒老远的`一家药店去买药。要买回来，一进门就忙着给我泡药，还不停的问我好点了吗？看着妈妈忙碌的样子，我有一种说不出来的滋味。药泡好了，我一尝：”好苦呀！“妈妈微笑着对我说：“良药苦口吗！”于是我闭上眼睛喝了下去。我看着满头大汗的妈妈心里有点难受，就对妈妈说：“妈妈你歇会儿吧！我好多了”。妈妈微笑着对我说：“只要宝贝儿不难受，妈妈累点苦点没关系！”第二天我看见妈妈有点疲劳、有点憔悴，我心力非常难受。
啊！妈妈如此爱我关心我，我要努力学，报答妈妈如丝的爱。
小学三年级的作文 篇6
小小的、圆圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，两只招风耳，红彤彤的'脸蛋，小小的身体，你猜他是谁？那就是我的侄子——大犇。
大犇是个小霸王。一天，大犇在玩玩具，他的妹妹走过来，看见大犇有很多玩具，就拿起一个玩了起来。这时候，大犇发现了妹妹在玩他的玩具，心里想：“谁叫你动我的玩具嘞？没有我的允许谁都不准玩！动一下也不行！！”接着就像箭一样跑过去，一把夺过自己的玩具，恶狠狠地对小妹妹说：“不能玩我的玩具！”妹妹看见玩具被抢走了，骤然间哇哇大哭起来，使劲跺着脚，大犇满脸傲气，自言自语地说：“你还哭，这是我的玩具！你不知道啊！”以后，妹妹都是偷偷地玩大犇的玩具，看见大犇来了，就赶紧放下，去玩自己的。
大犇吃饭时就不那么霸道了，他吃饭时光想吃水果、喝饮料、吃零食，连一口饭菜都不吃，即使再劝他，他就像没听见一样。吃完饭后，大犇才说肚子饿了，那时候说已经晚了，饭菜已经没有了，大犇只好饿着肚子了。
大犇爱骑车子，我称他为“自行车小冠军”！有一次，我跟他比赛，开始我领先，大犇看见了，想：“我一定要超过他！”他加足了马力，向前骑去，过了一会，大犇追上了我，我往右边别他，他一刹闸，来了个360度极速漂移，超过了我，最终，大犇赢得了胜利。
大家看，我的侄子好玩吗？他既有缺点又有优点，但他的优点是多的，只要他能改正缺点，就可以。
小学三年级的作文 篇7
今天，就是我们测50×8的日子，我们怀着兴奋不已的心情来到操场上。
操场上热闹极了，有的同学在抱紧拳头，真像奥林匹克运动员。而有的女生好像在向上帝祈祷——上天保佑啊，让我取得一个好成绩啊！男生完全跟紧张的女生不一样，他们都在摩拳擦掌，跃跃欲试呢！前，前面的班级快得像风一样，我不禁打了一个冷战。前面的一个班跑完了，就该我们班了。
我本来就跑的慢，加上别人总是笑话我的跑步姿势，我更怕我跑的慢了。但是老师仿佛看穿了我的心思，笑着跟我开起了玩笑：“加油跑啊，如果你跑得太慢了，我的秒表可就没电了！”虽然只是一句小小的玩笑，但我能够感受到老师的'用心良苦。我自信了起来。老师又给我了一个鼓励的眼神。紧接着，发令员就说了：“预备——跑！”果不其然，同学们都像离线的剑似的冲了出去，我落下一大截。我以最快的速度冲了上去，超过了一些同学。跑了一圈半时，我的体力有些不支。一些同学也开始反超了，我心里像热锅上的蚂蚁。快到终点了，我使出吃奶的力气冲了上去，我到终点了！可是，我发现，好多同学已经到达，被我赶超的寥寥无几。但是我获得了这几年来最令我满意的成绩：1分54秒。接下来就是女生跑的时间。当女生跑慢了，老师则在一旁加油助威呢……
其中，我们还测了一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳……
虽然给我印象最深的是50米×8，但是此次测试中其他的项目也都给我流下了深刻的印象，它将成为我既珍贵又难忘的美好记忆！
小学三年级的作文 篇8
礼物,说到礼物,大概很多人会想到精致的手表,珍贵的水晶石,让人一听就激动不已的音乐盒……这次,我得到了一份更加珍贵的礼物。
时间这东西可真狡猾，趁你没留意，它悄悄地从我身边溜走了，如今我8岁了，上小学3年级了。
从幼儿园到一年级，又拥有了新的教室和老师。转眼，一年级课程学完了，我直接跳到了三年级，为了给新的老师一个好印象。所以在接下来的时间里，我格外的努力。
数学考试的日子来临了，这是我在三年级的第一次数学考试，我抱着爸爸妈妈对我的希望走进了考场。
拿到了试卷，我一阵狂喜。原来我平时在家做过很多练习，这次的数学考试的题型比我平时做的还简单。于是，我拿起笔飞快地做了起来，我一边做一边想：这么简单的题目我一定能拿得到满分。
成绩公布了，98分，我看着成绩，就像冬天吃了个冰棒似的，一直凉到了心底，真的恨不得有个地缝让我钻进去，一想起爸爸生气的表情，我开始有点害怕了。
老师开始讲考试题目了，老师的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老师的话是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼着一枚青橄榄。
在放学回家的路上，我耷拉着脑袋，脚像灌了铅似的.。
怎么办？怎么办？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我决定把这次的成绩隐瞒起来。
回到家，我把试卷藏在我的书柜里，然后装着若无其事的样子开始写作业了。
晚上，爸爸下班回家了，问：“数学考试的成绩出来了吗？”
“如果考得不好，你会骂我吗？”
爸爸真是神机妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房间，搬出了一个大箱子。我疑惑地接过礼物，百思不得其解，心想，今天又不是我的生日，也不是特别的节日，爸爸为什么送我礼物呢？爸爸见我疑惑的表情，笑着说：“孩子，一次考试代表不了什么，况且你表现得已经很不错了，比起别的小朋友，你的小学已经提前了一年了。你快打开看看是什么礼物吧！”
我仔细地把箱子打开，发现了我向往以久的一辆自行车。爸爸说：“孩子，现在的成绩只能代表现在，不能代表将来，如果你再努力一些，改掉粗心的坏毛病，我相信你一定会得到满分的，胜利是属于未来的！”
我的心情一下子开朗了许多，爸爸的话像一股清泉，流进了我的心田，滋润着我的心。
感谢爸爸，送给了我这样一份特殊的礼物。
小学三年级的作文 篇9
汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。
汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。
借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的.文化长河。
神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。
神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。
汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。
余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是汉字，那该多好啊！这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。
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