秋天三年级作文3篇【精】
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秋天三年级作文

时间:2024-03-01 09:06:00 三年级 我要投稿

秋天三年级作文3篇【精】

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的秋天三年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

秋天三年级作文3篇【精】

秋天三年级作文 篇1

  夏姑娘走了,秋姑娘急匆匆地赶来了,大自然又变了一个样。

  秋姑娘来到了果园里,果园里的苹果都涨红了脸,黄澄澄的梨把梨树都压弯了腰,好像在说:“快把我摘下来!我要让人们品尝我清甜可口的.味道!”还有那又大又圆的石榴也成熟了,有的石榴连肚皮都笑裂开了……让我谗言欲滴。

  秋姑娘来到了树林里,树林里的菊花绽放了,它们沿着林间小路盛开着,点缀在马路边的花坛上。它们千姿百态,有的还是花骨朵,有的才展开两三片花瓣,还有的已经全展开了。走进一闻,花香立刻沁入了我的心田。

  秋姑娘来到了森林里,小动物们正准备过冬了,大雁排着队南飞了;小松鼠储存了大量的松果;还有些要冬眠的动物正在大规模觅食……

  秋天,一个多么美好的季节!

秋天三年级作文 篇2

  又是一个秋天,红叶漫天飞舞,几片寒风又带走了几片落叶.靠在那棵小树上,忍受冷风的袭击,一辆辆公交车卷土而来又卷土而去,身边的人们来来往往、忙忙碌碌。

  “这种车踩离合挂挡再踩油门就能走,还有一种车直接挂挡踩油门就能走。”一个沉稳的声音传来,是位女士。

  “那我就更要当赛车手了!”这清脆的声音使我注意到这对母子。“头脑简单的人才会有你这样的想法。”

  “律师!律师,就喜欢律师,律师有什么好,挣钱那么辛苦。赛车手胜一场比赛就好几万呢!”

  “博士后是什么?妈妈”

  “学问最高的人。”

  “那爱迪生呢?他发明了灯泡,博士后比他都聪明?”

  “那是因为爱迪生苦苦钻研,不单是学问高低。”

  “我不用钻研也能够发明!”.

  “你呀,就爱吹牛皮!走吧车来了。”

  那对母子上了公交车,走了。一团红叶也跟随汽车一起驶走,留给我的仅是对那段对话的联想和落下的三俩片叶子.

  不由得我联想起自己,儿时的我,是否也曾像这个一、二年级的.孩子一样,天真、幼稚、充满幻想。幼时的镜头在眼前闪过,令我感到了从未有过的幸福,心里暖暖的。在这匆匆而过的日子里,人们会经常“翻阅'自己走过的时光,特别是对童年的回忆与留恋。

  “那我就更要当赛车手了!”那个清脆的声音又在我耳畔响起。“赛车手”对于这个孩子来讲是多么“远大”的理想。幼时的我也是伴随着这样的奇思幻想渐渐长大的,却不知哪个理想能最终实现,但我确信,我只要有制造理想的思维,就一定能创造奇迹,一定能实现理想。

  一阵冷风吹在脸上,把我从思绪中拉了回来。秋天被比喻成金色的,是因为秋天是灿烂的、收获的季节,秋天收获果实,我们收获记忆。

  我喜欢秋天,更喜欢看秋天的落叶,仿佛带走了陈旧的记忆,等待着新鲜事物的到来。秋天带给人期盼,我盼望着自己的成长,去实现自己一个个美好的理想。

  已是下午五点,彩霞映在西方的天空上,小树还陪伴着我,在不停地扬撒自己火红的叶,像是在展示自己华丽的衣衫.

  初秋的夜,冰冷的天,落叶归根,等待又一个秋的到来,伴随着一年年的秋天,我们一点点的长大,但幼时的录影带会在我的脑海中不停地转动,转动...

秋天三年级作文 篇3

  这个秋天如同时光一样匆匆的来,匆匆地走,秋天倒计时作文。我拼命的想拉住她的第底裙,她却害羞的朝前走去。这个秋天还有多少时间?

  我爱秋。我爱她的寂静,爱她的成熟,爱他的深沉,我爱她全部的一切。秋风乍起时,金黄的树叶像飞舞得彩蝶翩翩飘落,留下满地金黄,厚厚的,宛如黄色的地毯,踩上去沙沙做响;丝瓜架下不是传来几声蛐蛐,油葫芦等秋虫的鸣叫!这一切的一切都是昨天的回忆。取而代之的,便是那漫天飞舞的雪花,他们无情的赶走了秋,将她踢出了属于他的世界。这个秋天还剩多少时间?

  静静的躺在草地上,风悄悄地从我身边走过,望着那遥远的天际白云和那蓝色的天际和谐的交织在一起。一群群大雁排着人字型鸣叫着,从头顶上飞去。现在我又去了那片草地却不能再躺在上面。刺骨的`寒风钻进了我的衣裳,扑灭了我那颗跳动着火焰的心,写景作文《秋天倒计时作文》。抬头望着苍天,灰蒙蒙的,是秋在默默的哭泣吧,又一次失望而归。这个秋天还剩多少时间?

  落叶纷纷扬扬,不一会儿,不一会儿,街上落满了,站在高处向下俯视,满街的落叶好似一幅华丽的拼图

  拼出了秋的灿烂,也拼出冬的脚步。这绚丽耗尽了秋的最后一丝力气,这个秋天还剩多少时间?

  风儿带着瓜果的清香。飘荡在校园之上。太阳用那柔和的阳光将操场上照的熠熠生辉。女孩子们跳起橡皮筋。她们灵巧便捷得双脚上下翻飞,跳跃舞动着,煞是好看。她们边跳边唱的歌谣徘徊在校园内久久不愿弥散。男孩子们那俊朗的身影在球场上形成了一道美丽的风景线。又是一个秋天的中午,往日欢声笑语的操场现在以静寂无声,昔日热闹非凡得走廊以觅不的人影。大家穿着厚厚的羽绒服在教室里呵手取暖。这个秋天还剩多少时间?

  我不捉不到她的身影,她总是以迷人的姿态诱惑着人们去寻找她。她的意境,她的色彩,无不使我狂醉。这个秋天他留下的却只有雪花、冷风、弱阳,他们主导了他的世界,我想问,这个秋天还剩多少时间?

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