三年级作文300字

实用的三年级作文300字集锦[5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文300字 篇1

　　在当今世界，飞速发展之际，环境问题已是全国所面临的共同问题，地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要保护环境，爱护我们唯一的地球，爱护大自然。

　　我们少年儿童要爱护每一片树叶，每一颗小草，每一朵鲜花，爱护地球保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们，热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

　　有的人出门，因周边没有垃圾桶而乱丢，破坏了周边的美好环境，有的人因懒惰，走近路，就踩着花草过去了，有的人在公共场所用水电时认为不是自家的，不用花钱，就拼命的用，用完了也不关好，就这样走掉了。

　　这些问题，都需要我们去解决，那就让我们共同携手吧！让我们从身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们是90后，我们是真正懂得珍惜绿色的'，人在自然中生长，绿是自然的绿色，绿色是多么宝贵啊！它是生命的希望，是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色，现出自己的一份力量吧！

三年级作文300字 篇2

　　“叮铃铃，”下课铃响了，短暂的乒乓球练习开始了。

　　一进去，只听见“噼里啪啦”的声音。还吓了我一大跳，还以为有大地震呢，但看看平静的别人，我这才知道，是乒乓球。

　　练习开始了，我打着打着，发觉跟以前打中的球会“叭”一声响的不一样，一看，什么，“打空了！”我惊奇地说：“不是吧，连这也打不到！要加油，不然，会被退出这个趣味小组的`。”

　　老师突然问：“你怎么老打不着，再这样，可不能去打比赛了。”我就是一愣，等我清醒过来，就支支吾吾地挤出一个字来：“我……”

　　没办法，我就开始想：为什么，为什么呢，难道，我真的没这天赋，还是我笨呢，这烦恼为什么不看准别的时间来，偏偏这个时候……

　　突然，我终于知道了为什么一直打不好了，可我不确定能成功，拼了，轮到我打了。姿势摆正确，摆好，OK，第一个球猛飞过来，可却在我的左边，但我不能不接，我反手一挥，球被打了回去，“哈哈”，这回老师并没有说我，就这么打着，我知道了为什么了。

　　看来打乒乓球不能只学打一边，别人一看，老打你不会的一边，你就不是输了吗，而且打乒乓球的姿势也要对，球就有很大的不可能接到的机率。

　　打乒乓球的烦恼终于被我解决了。

三年级作文300字 篇3

　　下午放学后，我正准备去买东西，突然听见身后传来阵阵声响，我往后一看，没了人呀？等我转过身后，却又听见七嘴八舌地议论声。我疑惑不解，后来终于在生物园中找到了声音的来源。

　　原来就是一些植物在议论一些事情，我蹑手蹑脚地轻声踮过去，躲在一丛草后面。小草弟弟慢腾腾地说：“每一次下课，都会有许多同学在生物园中采花踏草，把我们这些美丽、可爱的植物全部破坏了。”“呀，是呀！”小花姐姐轻声细语的说到，“他们人类真可恶，只会欺负我们这些弱小的植物。”小草弟弟又说道：“哼，仗着他们人类高大一点就欺负我们，他们每次拔我们的.茎，就相当于是减少我们的鲜血呀！”

　　大树爷爷边哭泣边说道：“唉，现在的人类呀！就是没有想到保护我们这些美丽的植物这一点。森林中我的许多朋友，也渐渐死于人类的电锯之下，我相信，如果人类再不想到环保这一点，在不久的将来，地球将会毁灭。”

　　听了这些话，我似乎明白了什么。是啊，如果人类再继续无知下去，地球终将会毁灭在我们手中。所以，我们要从自己做起，要爱护环境，不能随意采摘花朵、踩踏草坪，要保护这些美好的植物。于是，我又陷入了沉思??

三年级作文300字 篇4

　　昨天，班上发生了一件非常不愉快的事，这件事既让我惶恐，又令我感到难受。

　　昨天，语文考试一结束，老师就叫了六位学习优秀的同学吃好中饭后帮她一起改试卷。作为学习委员的我当然是首当其中。这本来是一件很正常的事，但当试卷改完后要结分数时，副班长小萍同学忿忿地向老师告状，说她的试卷中的一道选择题被人改过了，她本来写的是“C”，竟被改成了“B”。望着试卷上明显被改过的“B”字(因为“C”是正确的)。老师的脸由吃惊变成忧虑，由忧虑变成凝重。我们改试卷的几个同学更是忐忑不安，是呀，是谁这么缺德，竟做下这种下三滥的事？

　　老师望了望全体同学，语调重沉地说：“同学们，同学之间正当的竞争是可取的，但由妒忌而做下这种不道德的.事是不应该的，小小年纪竟有这种不健康的思想，长大了可是会犯错误的……我相信这位改试卷的同学现在已经在后悔了呢……这件事到此为止，不要再议论了。”

　　听完老师的话，同学们虽停止了议论，但我的心情格外沉重。是呀，我真想对这位偷改别人试卷的同学说一声：“同学，请你赶快醒悟，以后再也不能发生这类事情了。”

三年级作文300字 篇5

　　公共汽车在宽阔的马路上行驶，他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。

　　他知道小朋友喜欢到风景区游玩，就加大马力，提高速度，把他们送到风景区，让他们尽情领略大自然的风光。

　　他知道小朋友们爱吃水果，就加大马力，提高速度，把他们送到瓜果飘香的果园里，让他们尽情品尝美味的水果。

　　他知道小朋友们爱看书，就加大马力，提高速度，把他们送到知识丰富的图书馆，让他们放松心情，尽情的畅游知识的海洋。

　　他知道小朋友们爱游泳，就加大马力，提高速度，把他们送到一望无际的大海边，让他们变成一条条自由自在的逍遥，在大海里游戏。

　　公共汽车，全世界的每个角落他都看到了，全世界美的、丑的`、他都看见了。

　　公共汽车爱学习的人们；

　　公共汽车爱探索的人们；

　　公共汽车爱活泼可爱的孩子们。

　　孩子们，你们好！——小朋友们，你们听见公共汽车的声音了吗？公共汽车在向你们问好呢？

　　公共汽车开心地行驶在宽阔的马路上。

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