三年级快乐作文3篇【优秀】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级快乐作文3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级快乐作文 篇1
芸芸众生，各有所长，也就各有所得。每个人生活的环境不同，经历的人和事也不同，成长的代价也就相差甚远了。时间空间的变迁会改变很多东西，更会让诸多美好的事物变得面目全非，无疾而终。一如年少时最初的梦，一如曾倾心于的某个人、、、、、、如此这般的云云种种，都在时过境迁中渐行渐远渐无声，及至被生活淹没。
小的时候常盼望着长大，那时候也说不清长大了到底有多好，只是想象着长大了就能实现自己的愿望，能让理想成为现实。现在想来，唏嘘不止。今天的我们在年龄上是真的长大了，但回望一路走来的这些年，常会觉得自己一事无成、一无是处的浑浑噩噩就长大了。当年谈起理想时眉飞舌舞的场景在今天想起却觉得恍如隔世了。随波逐流里，人还是还是当年的那个人，心情性情却早已是百转千回、面目全非了。那些豪情壮志早已淹没在了似水年华里，淹没在了万丈红尘中，无处追寻，也无从追寻。意识里、意志上，真的退了。却还是没有见到传说中的退一步海阔天空，又开始安慰自己“知足常乐”起来。可平凡如你我的人们真的.在常乐吗？知足，是无计可施时的妥协。而常乐，是只有自己安慰自己时最深切的祝福。
人生路漫漫，无论如何，都不要忘了那些美好的初衷，心唯有所期待，才会坚持着去等待。有失望的落寞，才足以证明当时的希望有多深切。一个人行走于世间，难免会经历一些离开阳光没有温情的日子，记得常为自己点一盏心灯，照亮自己的同时也温暖着自己，感动感恩感悟常在，素年也就不再空洞寂寞，思绪的游乐场也就会永不打烊。
三年级快乐作文 篇2
今天，老师让我们在班上做了一个“龟兔赛跑”的游戏。
老师根据我们自己的选择将我们分成兔子队和乌龟队进行赛跑。同学们听了一个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着比赛的开始。首先老师宣布比赛规则：要用尾指来勾住乒乓球，模仿自己选择小动物的动作前进，传给站在对面同队的同学。如果把球弄丢了，又要绕回原地跑。最快把球传完的一组就是获胜者。我听了，心想：比赛时千万不能把球弄丢了，要不然就会输的。
比赛开始了，你们看，兔子队的队员学着兔子的样子一蹦一跳地跳到另一边，把球传给对面的同伴，然后马不停蹄地钻到一旁大喊“加油，兔子队，加油”。乌龟队也豪不示弱，也学着乌龟的动作爬得可快了！还没轮到的“乌龟”一个个瞪大眼睛盯住球，嘴巴不停地喊加油，还一边把手伸得长长的.，接住球后拔腿就跑，生怕因为自己拖延时间，害了全队。时间过得真快，转眼比赛就结束了。兔子队获胜，老师宣布比赛结果后，兔子队队员们三个一群，两个一伙，抱在一起兴奋地叫“太好了！太好了！我们胜利了！”我是乌龟队的，看到他们这么开心，心想：哼，你们别得意，看我们的，一定能赛过你们另一队。
马上到我们比赛了，我的心像一只兔子一样“砰、砰”直跳，紧张极了。幸好我们同队的同学都十分努力，暂时领先。一会儿，我就站在了最前面。这时，我的手都出汗了。我眼睛盯住传球给我的卢华，伸出手去待接球。卢华冲了上来，把球传给我，可是球掉在地上了。我急忙去捡球，可是老天爷好想专门同我作对似的，我越急，他越不让我捡到。同队的同学都着急地喊：“何振宇，加油！何振宇，加油！”我气急了，冲上去用力一抓，终于被我勾住了。可这时，兔子队的同学已在我前面去了，我拼命追，可是太晚了，老师的哨声响了，我们输了。我一屁股坐在地上，伤心得哭起来。老师和同学们安慰我：“你已经努力了，结果怎么样都没什么关系。“我听了点了点头。
通过这次比赛，我发现做什么事情都不能太紧张，应当不慌不忙，这样才能成功。
三年级快乐作文 篇3
常常在妈妈的监督下练字，竟然也练出了快乐，其中更多的原因是有妈妈的悉心陪伴与热情洋溢的鼓励有关。
记得两年前的一天，妈妈要给我报书法班。虽然我全力拒绝，但是，妈妈让我去书法班练习写字的决心没有丝毫动摇。最后，我还是被妈妈连拖带拉地送进了书法班。让我目瞪口呆的是，在这么小的地方，竟然分成了两个教室，令人更惊讶的是，在铅笔教室里还空着一张桌子和一把椅子，似乎在欢迎我的'到来。那是妈妈在引导我这么想，但我这么一想，也真的从那时起，我心里的恐惧感就被赶走了。
但是，自从我报了书法班之后，日日夜夜都愁眉苦脸，生怕字写得不好被老师狠狠地打（据说，书法老师可是很厉害的武林高手）。为那事，妈妈也没少劝慰我，让我仔细观察老师，体验老师的严格里透着浓浓的爱，并且告诉我只有好孩子才能感受到。我想，我是好孩子，我一定逃过老师的打。这么一想，也真的发现每次老师检查回家作业时，态度总是温和得出乎我的意料。通过一段时间辛苦练习，我参加了平湖市“孝敬杯”硬笔书法比赛，得了一等奖。
我没有想到，我一直不喜爱的练字，在妈妈的鼓励下，从此以后成了我的最爱。我要感谢妈妈！
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