三年级小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级小学作文 篇1
春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在大地上，织起一张无涯无际的大网，将整个大地笼罩了起来。
雨雾弥漫，雨珠儿串成一串串大珠帘，晶莹明亮，漂亮极了!小燕子快乐地穿来穿去。想用尾巴剪断雨帘……雨滴儿像珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上眨起了粼粼的波纹，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要虹吸那天上的甘露。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴键，又想蚕宝宝在吞食桑叶……
小雨珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着、聚集着，花瓣上便出现了千万颗闪着银光的珍珠。
滴答、滴答，雨珠儿落在地上，渗进了肥袄的泥土里。麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨珠，像翡翠般的绿得发亮，小草也苏醒，它伸了伸懒腰，钻出了地皮上……
滴答、滴答，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨中，任凭雨水地在他花白的头发上。哦，他笑了，仿佛在说：“春雨贵如油啊!”哦，春雨!你是春姑娘的重视的追随者。你跟随春姑娘到大地上，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的.芬香，沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手，波动着人们的心弦，让人们萌生出一种美好的希望。
春雨淅淅沥沥、淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。
三年级小学作文 篇2
书是心灵的朋友，与心放飞，与心相伴，书是首美丽动人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是带你飞翔的那对翅膀……
我有个朋友，即使他不会说话，不会走动，不会写字；但他却教会我许多事。
他就是我的书。那年夏季，无疑，是个闷热的季节。这季节使人们变的烦躁起来而我却静静坐在床上，享受着书给我带来的清爽。我慢慢翻动一页又页，突然，我仿 佛成了书中的人物，在三国鼎立之战中三会吕布；在热气球里，环游着地球；在宇宙中，探索火星奥秘；在深海里，与鱼儿欢快地玩耍着；想必看完书，一切烦躁统 统抛到脑后去了。
我慢慢合上书本，即使身处夏季，顿时也感到清凉合上书时，脑中总回忆书本中各种各样的'故事，不知不觉便再一次游入书海里……
到了中午，太阳直射在发烫的水泥板上，热气便在天与地之间升腾；滚滚热气在空气中翻飞，好似一股急促的洪水，像你袭来。
但我太过于沉迷书中的一切，而忽视了书外的一切。书本使我颤抖在浓烈的享受中，使我心旷神怡。
转眼间，书本越来越薄，直至我合上最后一页，那股清爽还余绕在屋里。他——书，带着我的烦燥飞走了，但留下欢乐地心与知识。
读到书的最后，总会有种恋恋不舍，好似游子不舍家园般揪心，那时便会有所感悟，使你更享受书。
书是我们的朋友，他带来了欢乐，带走了一切不愉快的事，好好享受读书的欢乐，他让你明白事物，使你有种成就感，带你进入那惬意的享受……
眨眼间，我又奔向了那无尽的书海之中，正享受着书特有的那种惬意。
三年级小学作文 篇3
我想发明一把多功能拍子。它是用铁做成的。拍子是自动拼装的，可以“变”成任何拍子，如羽毛拍、网球拍、乒乓拍等，都能马上“变”出来。而且和普通拍子的外形完全一样。但是它变出来的拍子威力却胜过普通拍子好几倍，感觉很舒服。拿给运动员用起来会很称手，很轻松。
我们先来说一下体育类拍子的功能吧！按上排第一个键：羽毛球拍功能，可以使对方发过来的球轻松接住，打出的球成不规则的弧圈前进，使对方无法看出球的路线，接不住。运动员则轻松赢得这场比赛。
上排第二个键是：网球拍功能，使自己发出的'球是奇怪的螺旋行进，使对手很难对球的行走路线进行判断，看起来是完全能接住的球却无法接住。对方运动员以为是很有力的球，却一接就像被粘住一们，把不回去。败得一败涂地。
上排第三个键是：乒乓拍功能，不管发球还是接球都是迅速地碰一个乒乓拍，球就弹了过去，而且是超低球，球立刻碰了两下桌子，便跟着桌面滚，对手还没看见球在哪，球是就弹了过去，对手一筹莫展，使我们的运动员盘盘获胜。
它还有自动防护系统，如果不输入正确密码，球拍就会沉重无比，力气再大的人也拿不起来。但输入正确的密码后，球拍能随便拿起，让你感到轻松。
它的里面有高级芯片，夏天会放出冷气，让你清爽无比。冬天会放出暖气，让你温暖舒适。
如果四周环境蚊虫很多的话，按下排第一个：苍蝇拍功能，随便打死蚊虫，就算飞走了，但没有超过十米以外的话，还是可以用电流打死蚊虫，但不会电到人。
它还有打猎拍功能，可以按确认键发出磁网捕捉猎物。
这种拍子可以让警察方便的抓住小偷，可以伸缩，可以让警察在抓小偷的时候，拍子可以伸长伸短，可以打到小偷，使警察一下子抓住小偷。
我要把我的多功能拍子进一步研究，争取做得更好。
三年级小学作文 篇4
一天，小猪从外婆家回去。他走在马路上，马路两边绿树成阴，花香阵阵。小猪一边走，一边吃着外婆给的香蕉。他吃完了香蕉，随手就把香蕉皮扔在了马路上。
小猪刚走不远，就听见有人在喊：“小猪，停一下，小猪，停一下。”小猪转过头一看，原来是大象伯伯在喊呀。小猪走了回去，问：“大象伯伯，你叫我有什么事吗？”大象伯伯说：“小猪，你怎么乱扔垃圾啊？这是很不文明的行为。”
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