三年级校园的作文

三年级校园的作文【实用】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级校园的作文4篇，希望对大家有所帮助。

三年级校园的作文 篇1

　　每个人心中都有一种美好的事物，点亮了我们的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鲜花;可能是一句句温暖人心的话;也可能是一个个经久不息的掌声。但在我的心中，它却是我的校园生活，是它给了我勇气。

　　我的校园生活可谓是酸甜苦辣样样俱全!

　　酸

　　我平时特别喜欢看书，废寝忘食，还喜欢将好词好句摘抄下来，以此借鉴。我的摘抄本已经有好几本了，大家都说我是小书虫，我也常常洋洋得意。可是，好几次老师在我的作文评语上都写着用词不当，心里那个酸啊!看来功夫还没到家，我得多多努力!

　　甜

　　那天老师把我叫到办公室，给了我一张海门市三好学生的.奖状。老师说我是为班级争光，让我再接再厉。每当这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。俗话说付出总有回报，看来平时的辛苦没有白费啊!

　　苦

　　最苦的时候就是开展活动的时候了!这边正为一道难题伤脑筋呢，那边却嚷嚷着要去诗朗诵练习;有时为了一个节目、一个动作冥思苦想半天，还是觉得不满意……哎，想要追求完美不是件易事!

　　辣

　　我们上的体育课，那叫一个火辣!每天都要魔鬼训练，体育老师只要一声“狮子吼”，呜……训练就开始了：先跑50米返往，再做80个坐位体前屈，30个俯卧撑……没想到体育课这么有味道啊!

　　呵呵，这就是我的校园生活，充实而又丰富，忙碌而又快乐……

　　点评：文章语句通顺，层次非常清晰，能围绕中心进行生动的描写。小作者向我们展示了她的校园生活，写出了其中的各种滋味，语言虽有些稚嫩，但却能从字里行间感受到小作者的快乐。

　　指导教师：徐菊花

三年级校园的作文 篇2

　　沿着中山北路旁的“羊肠小道”，就来到了我们美丽的学校——长寿桥小学凤起校区。

　　走进学校，首先映入眼帘的是塑胶操场上的一个标准的环形跑道，它一直延伸到一幢五层教学楼后方，高高的教学楼像一位巨大的卫兵，保护着我们的校园。最引人注目的是环形跑道内侧那被花草树木覆盖的花坛，那也是我最喜欢的地方。

　　春天，万物复苏，鲜花盛开，校园的花坛也不例外。树木抽出嫩绿的新芽；小草从土里探出小绿脑袋好奇地东张西望；花儿们争奇斗艳，引来了几只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生机勃勃。

　　夏天，烈日炎炎，知了有气无力地叫着“热死了——热死了”，校园的小花坛中的树木枝繁叶茂，像一把遮阳伞，给下面的花草阴凉，有时，我们也在树下的阴凉处聊天、玩耍，凉风习习，十分舒服。

　　秋天，校园的花坛到处是金黄的落叶，踩上去，“吱嘎——吱嘎”响，像动听的音乐，美妙极了。而那一簇簇不起眼的.菊花却成了主角，它们紧挨着，活像多胞胎。那些红红的小豆子仿佛是枝丫上的奇特点缀，美丽极了。

　　冬天，白雪皑皑，校园的花坛一片银装素裹，好似穿上了白色的棉袄，树枝光秃秃的，没了往日的生机，这时的小花坛好像有些孤单，可同学们堆的雪人可以陪伴它们度过寒冬。

　　这就是我们学校美丽的小花坛，花坛虽小，但十分美丽，带给我了无限快乐。

三年级校园的作文 篇3

　　我喜欢我们学校操场旁的大树。

　　一到春天时，我们校园操场旁的大树就会长出小嫩芽，像一个个小精灵可爱地立在一个个枝杆上，有时会被人采摘下来。

　　夏天的时候，大树上长满了茂盛的叶子，它们在争先恐后的让人们观看它鲜艳的颜色，上完体育课的同学们在树阴下休息，不过片刻，浑身清凉。

　　到了秋天，一片片树叶变黄而落地，同学们把叶子捡起，拿回家作标本，还有的.把叶茎拿来玩游戏。

　　一年的末季，冬天来了，下雪的时候枝杆上有一层层的雪，树下已经被雪包围了，像树姑娘穿上了一条雪白的裙子。

　　这棵大树下有我们开心的影子，给我们带来了快乐和享受。

三年级校园的作文 篇4

　　我的学校一年四季都是美丽的。

　　我们教学楼的正前面有一片小树林，那里面有许许多多的树：松树，枇杷树，沙树，枫树等。

　　以前，每当下课。那里就是 我们的乐园：有的打枪战，有的挖蚯蚓，有的爬树……

　　如今，由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友，感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾，使得它非常脏 。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西，显得非常快乐，非常有精神。尤其是那棵松树，一下子长高了许多。

　　我们虽然缺少了这个朋友，但是我们很快乐，它也一样。

　　指导老师点评：全文主要讲述校园的树木，运用拟人修辞手法是的人和树的距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的`对比，更能突出人树之间的友情。本文是状物作文，写的也非常好。