小学三年级的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。
白天下起了纷纷雪花，有时飘落一片一片的，有时厚厚的雪花可以堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板;从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。
到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖。就像给马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光;过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐，让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。
还有在道路旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马!好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘!正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的.城门!寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿!吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成!
这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡!
小学三年级的作文 篇2
每个人都会有自己的秘密，然而秘密就像是夜空中挂满的点点繁星，在我们每个人的心中悄悄地闪闪发光。所以，这些深藏在我们心中的小秘密也记录这我们无法言语的一段故事，这些事我们不想慷慨的分享给他人，只愿就这样埋藏在自己的心中。就这样，一直悄悄地，悄悄地深藏在心中。我有我的小秘密，你也一定有吧。
我有我的小秘密，我会在每个清晨悄悄地往贮存罐里放上一元钱。每个清晨，我被暖暖的阳光叫醒，睁开朦胧睡眼，看着初生的太阳透过窗户往我的房间照进一抹阳光。这时，我便会感觉到十分的温暖。于是，我便会轻轻的往我的'透明玻璃罐里放进一元的硬币。我看着硬币沿着玻璃罐的杯壁缓缓地落入杯底，带着一份清脆的响声。这便是我每个清晨的小秘密。我一直设想过每个清晨都悄悄的存上一元钱。就这样一直的坚持下去。说不定在不久的将来我就可以将这份小秘密换来的每个一元钱捐献给那些更需要的人。我知道这样的小秘密也许在很多眼里并不怎么起眼，但我相信只要是我自己努力做过的事都是应该值得骄傲的，我为我的小秘密而骄傲。我骄傲它的美丽，骄傲它的坚持。尽管这样的秘密很渺小，但我认为每个人的秘密都是应该被尊重的。
我有我的小秘密，我会在每次上学前偷偷地去看看隔壁家的那只小猫。也许，谁也没发现我这个小小的举动。我总会在上学前偷偷地看看它，它也会乖巧的看着我，用“喵喵”的声音和我打着招呼。每当这是我都会觉得无比的温暖。可能，简单的快乐就是存在与这些点滴之中的。这是我的小的秘密，与一只猫咪之间的小秘密。
我有很多的小秘密，我会在饭后偷偷地吃糖果，我也会在夜晚偷偷地躲在被窝里看漫画书，我也会在喜欢的玩偶的橱窗前偷偷地站上好久……每个都有自己的小秘密，而这些秘密就是这样一直静静地存在与我们的生命里，也许你并没有发现，但这些点滴的小事却是真正的成为了你无法割舍的小秘密。
小学三年级的作文 篇3
一听到老师这两个字，我的脑海中就浮现出一个人，不高不矮的个儿，他那乌黑的的眉毛下，嵌着一对机灵的眸子，他的脸孔十分严肃，简直像生铁铸成的，一张像啾嘴鱼似的老啾着。老师又胖又壮，胖脸和光脑袋油光光的，浑身上下，像只海豹。老师这副姿势，形成了一个个奇妙的图案：三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉我此人与数学有关。是的，他是我们的数学老师——曲老师
有一次，上数学课，我把手放在抽屉里，玩我刚买的新玩具，老师闪闪发光的`目光，似乎连钢铁也能看透。燃烧着怒火的眼睛直盯着我，老半天才吐出一句：“给我滚出去”。我恨不得，瞬间变成空气，快速躲避老师那双着火的眼睛。我两步并作一步，风风火火地照老师的命令，鸡蛋般的滚出去了。
当我遇到难题的时候，准备问老师的时候，这时老师用另外一种目光微笑
地看着我，我从这双充满力量的目光中得到了启发，终于做出了那道很难很难的题目。
当我做某些事情失败时，老师再次看着我，我从老师的目光中得到了安慰。
虽然老师那严厉的眼睛很令人害怕，但我却从这双眼睛中感觉到哝哝的爱……
小学三年级的作文 篇4
“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”
“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”
“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”
尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”
文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的`嚷的嗓子哑了。
这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
小学三年级的作文 篇5
我的好爸爸。
我去大爷家的'时候，买了一副羽毛球拍，回来的时候，哥哥就出去了，正当我感觉羽毛球拍白买的时候，爸爸总会和我一起玩儿。当我不开心的时候，爸爸总会安慰我。当我和哥哥姐姐闹别扭的时候，爸爸总会站出来，把这场战争结束。
这就是我的好爸爸。