(精品)实用的三年级的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
她如漫过石间的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。
——题记
书——有你，我的年华不寂寞。
“国破山河在，城春草木深。”山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉。我读懂了诗圣——杜莆心中深重的忧伤，凄然的悲痛，仿佛至身子萧条零落的城池中，感受到那几分物是人非的沧桑感。
书——有你，我的年华不寂寞。“但愿人长久，千里共婵娟。”这一年的'中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼面对这轮明月，心潮起伏，乘酒兴正酣，留下了千古绝句。让这诗意在这广渺的清寒世界中熔铸成对天下最美好的祝愿吧。
书——有你，我的年华不寂寞。
“举杯邀明月，对影成三人。”月夜花下，唯李白孤身一人对月独酌，如此凄凉。月与影本无情，只是自己多情罢了，我读懂了李白的放荡行骇，狂荡不羁，也同时看到了他的孤独与寂寞。
书——有你，我的年华不寂寞。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”李清照倚坐在小舟上，面对苍茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悦，忘记回家，盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡，惊起了水鸟，为浅色的书页增添几分怡人的韵调。
书——有你，我的年华不寂寞。
腹有诗书气自华，畅游辞海，撷连泛舟，沐浴唐风宋雨，何等惬意。你将智慧的鲜花放在我小小的玫瑰色的掌心里，我的岁月才不空虚，我的年华才不寂寞。
三年级的作文 篇2
生活中谁不会经历挫折呢？挫折在生活中有许许多多。每个人的命运不同，你们用不同的心态面对这一切。
小时候，我每天做作业做的很晚。每次和妈妈吵架。在那时我和同学比成绩，看到别人的成绩很好，于是，就产生了自卑的心理，总以为自己做这样不好那样不好。
后来妈妈的.态度改变了，和老师一起鼓励我，要我自信，不久，我就开始自信了，作文和成绩提高了，每次上课我都自信满满地回答问题。
有了自信就有了学习的动力，在知识的海洋里遨游，在生活中往往会遇到挫折，要自信前行。
如果没有自信，贝多芬就创作不出“命运交响曲”；如果没有自信，就没有李阳的“疯狂英语”；如果没有自信，就没有曹雪芹的“红楼梦”。
自信是成功的条件，没有它就没有快乐。
三年级的作文 篇3
昨天下午第二节课，老师告诉我们，明天要去科技馆和植物园，我们高兴极了，回到家我就把这个消息告诉了妈妈，妈妈叮嘱明天去要听老师的话。第二天早上，天不亮我就起床了，给自己准备了一些路上吃的东西，有薯片，饼干，酸奶，我就上学了，到了学校，老师让我们又带了纸和笔，让把我们今天所看到的都写下来，又给我们分配了两个老师，月亮老师和柠檬老师，接着我们就出发了。坐在车上看到路的两旁有很多花草树木和高楼大厦。首先我们在老师的带领下来到了李商隐公园，先去看了埋葬他的地方，还领着我们背了一首他的《登乐游园》诗，特别是后两句“夕阳无限好，只是近黄昏
'我最喜欢了，接着我们又到了郑州科技馆。看到了很多有趣的科学知识和医学知识，又来到了二楼。我看到了一台钉床。有8300多个钉子组成，每个钉子都很小，对人体的压来也很小，所以人们躺上去感觉不到疼痛，我真佩服他们的'聪明才智，我今后一定也要好好学习，像他们一样创造出对人来有用的东西。下午，月亮老师教我们做手工，我做了一个漂亮的塑料花，就像真的一样，漂亮极了。快乐而紧张的一天结束了。虽说我们大家都很累，但我们学到了很多知识，我们都下决心好好学习，将来做一个栋梁之才。
三年级的作文 篇4
新学期第一天，老师就让我们背诵《古诗词三首》，光是背这个就已经头昏脑胀了，现在又叫我们背第三课。我扯着喉咙尖叫：“天哪，还要背呀！要知道这篇课文超长呀！真是叫天，天不应，叫地，地不灵啊！”
幸好，我早有准备，一到四段我已会背了，只是后面的还长着呢。我只能一段一段各个击破，背得口干舌噪，两眼昏花。
老师看我们念了半天都没人上去到她那儿过关，便使出了杀手锏：“如果谁在今天把这篇课文给背好了，可以拿一颗糖当作奖励，但是如果没有背出来，就会有一项很特别的.作业要去做哦，你们选哪一种？”大家异口同声地说：“第一种！”
接下来背课文，我们精神大振，像小和尚似的喋喋不休。终于，功夫不负有心人，我背出来了，而且是第二个完成任务的，拿了糖之后，我就到一边去美美地品尝美味了。至于其他同学呢，连吞口水的时间都没有，因为还在继续念叨呢！
今天放学回家后，看了看语文书，接下去要背的课文还多着呢，看来路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。
唉，背诵啊背诵，你真是我无言的痛啊！