(精品)实用的三年级的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
她如漫过石间的溪流,沁入我的心田,流入我的心底。
——题记
书——有你,我的年华不寂寞。
“国破山河在,城春草木深。”山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉。我读懂了诗圣——杜莆心中深重的忧伤,凄然的悲痛,仿佛至身子萧条零落的城池中,感受到那几分物是人非的沧桑感。
书——有你,我的年华不寂寞。“但愿人长久,千里共婵娟。”这一年的'中秋,皓月当空,银辉遍地,苏轼面对这轮明月,心潮起伏,乘酒兴正酣,留下了千古绝句。让这诗意在这广渺的清寒世界中熔铸成对天下最美好的祝愿吧。
书——有你,我的年华不寂寞。
“举杯邀明月,对影成三人。”月夜花下,唯李白孤身一人对月独酌,如此凄凉。月与影本无情,只是自己多情罢了,我读懂了李白的放荡行骇,狂荡不羁,也同时看到了他的孤独与寂寞。
书——有你,我的年华不寂寞。
“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”李清照倚坐在小舟上,面对苍茫的暮色,清澈的溪流。心生愉悦,忘记回家,盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡,惊起了水鸟,为浅色的书页增添几分怡人的韵调。
书——有你,我的年华不寂寞。
腹有诗书气自华,畅游辞海,撷连泛舟,沐浴唐风宋雨,何等惬意。你将智慧的鲜花放在我小小的玫瑰色的掌心里,我的岁月才不空虚,我的年华才不寂寞。
三年级的作文 篇2
生活中谁不会经历挫折呢?挫折在生活中有许许多多。每个人的命运不同,你们用不同的心态面对这一切。
小时候,我每天做作业做的很晚。每次和妈妈吵架。在那时我和同学比成绩,看到别人的成绩很好,于是,就产生了自卑的心理,总以为自己做这样不好那样不好。
后来妈妈的.态度改变了,和老师一起鼓励我,要我自信,不久,我就开始自信了,作文和成绩提高了,每次上课我都自信满满地回答问题。
有了自信就有了学习的动力,在知识的海洋里遨游,在生活中往往会遇到挫折,要自信前行。
如果没有自信,贝多芬就创作不出“命运交响曲”;如果没有自信,就没有李阳的“疯狂英语”;如果没有自信,就没有曹雪芹的“红楼梦”。
自信是成功的条件,没有它就没有快乐。
三年级的作文 篇3
昨天下午第二节课,老师告诉我们,明天要去科技馆和植物园,我们高兴极了,回到家我就把这个消息告诉了妈妈,妈妈叮嘱明天去要听老师的话。第二天早上,天不亮我就起床了,给自己准备了一些路上吃的东西,有薯片,饼干,酸奶,我就上学了,到了学校,老师让我们又带了纸和笔,让把我们今天所看到的都写下来,又给我们分配了两个老师,月亮老师和柠檬老师,接着我们就出发了。坐在车上看到路的两旁有很多花草树木和高楼大厦。首先我们在老师的带领下来到了李商隐公园,先去看了埋葬他的地方,还领着我们背了一首他的《登乐游园》诗,特别是后两句“夕阳无限好,只是近黄昏
'我最喜欢了,接着我们又到了郑州科技馆。看到了很多有趣的科学知识和医学知识,又来到了二楼。我看到了一台钉床。有8300多个钉子组成,每个钉子都很小,对人体的压来也很小,所以人们躺上去感觉不到疼痛,我真佩服他们的'聪明才智,我今后一定也要好好学习,像他们一样创造出对人来有用的东西。下午,月亮老师教我们做手工,我做了一个漂亮的塑料花,就像真的一样,漂亮极了。快乐而紧张的一天结束了。虽说我们大家都很累,但我们学到了很多知识,我们都下决心好好学习,将来做一个栋梁之才。
三年级的作文 篇4
新学期第一天,老师就让我们背诵《古诗词三首》,光是背这个就已经头昏脑胀了,现在又叫我们背第三课。我扯着喉咙尖叫:“天哪,还要背呀!要知道这篇课文超长呀!真是叫天,天不应,叫地,地不灵啊!”
幸好,我早有准备,一到四段我已会背了,只是后面的还长着呢。我只能一段一段各个击破,背得口干舌噪,两眼昏花。
老师看我们念了半天都没人上去到她那儿过关,便使出了杀手锏:“如果谁在今天把这篇课文给背好了,可以拿一颗糖当作奖励,但是如果没有背出来,就会有一项很特别的.作业要去做哦,你们选哪一种?”大家异口同声地说:“第一种!”
接下来背课文,我们精神大振,像小和尚似的喋喋不休。终于,功夫不负有心人,我背出来了,而且是第二个完成任务的,拿了糖之后,我就到一边去美美地品尝美味了。至于其他同学呢,连吞口水的时间都没有,因为还在继续念叨呢!
今天放学回家后,看了看语文书,接下去要背的课文还多着呢,看来路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。
唉,背诵啊背诵,你真是我无言的痛啊!