三年级的作文300字

三年级的作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的作文300字 篇1

　　菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

　　果园里，苹果露出红红的脸颊，对着人们微笑；梨树上挂起金黄的灯笼，像一个个黄葫芦挂在枝头；香蕉像一轮弯弯的月亮，挂满树梢；黄黄的柿子，圆圆的，可爱极了！

　　田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯，像一个个士兵保卫着自己的家园。

　　树林里，枫叶像一只红手掌，从树上飘下来，在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子，在空中飞舞，好像在做游戏。一片一片又一片，落叶给大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。

　　秋天来了，让我们一起感受秋天的气息，寻找秋的成熟。

　　我习惯了每次回家您为我准备的`红烧肉，习惯了温柔的灯光下，我们轻声的家长里短，这种感觉真温馨?我来到路的中段时，一个优美动听的音乐喷泉公园眺入我的眼前。成熟的秋天350字作文我的爸爸，是一个个子不高的人。说着她伸出手.我也伸出手,说："我也很高兴认识你；假如未来我是一名语文老师，我将拿着崭新的语文课本，迈着轻捷的步伐，走向我向往已久的讲台。

三年级的作文300字 篇2

　　今天，我们在小才子作文班做了一个有趣的游戏。

　　上课铃响了，老师满面春风地走进了教室，微笑地说：“同学们，今天我们来做一个拼句游戏，好不好？”

　　老师的话音一落，同学们异口同声地回答：“好！”。老师先说了游戏规则，然后把我们分成了四组，第一组写人物的姓名；第二组写地方；第三组写怎么样；第四组写在干吗；然后老师给我们每人发了一张纸条，让我们开始写。过了片刻，我们把写好了的纸条交给老师。最后老师把我们写好的纸条写在黑板上让我们读。

　　老师叫了一位同学起来读，她读了这样的'一句：“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”顿时，教室里哄堂大笑起来。还有一位同学读到：“织女在北京兴高采烈地读书。”还有很多各种五花八门搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍着桌子说：“不要说了，不要说了，我快不行了。”

　　欢乐的时光总是短暂，转眼间就到了下课时间了，可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐，也让我认识了句子准确性的重要。我以后写作文地注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。

　　放学了，我们恋恋不舍地回家了！

三年级的作文300字 篇3

　　我喜欢小动物，尤其喜欢小狗。

　　我们邻居家有一只小狗，叫乐乐。乐乐身体不大，有一双三角形的耳朵，毛绒绒的小脸，圆圆的鼻子，一双透亮灵活的'眼睛;一身土黄色的毛，摸上去很是舒服。

　　乐乐是一只勤快的小狗，每天早上我去上学的时候，都能看见它在楼下欢快地跑着，时不时还会跑到我面前，友好而可爱地望着我，像是对我说：“小朋友，你早呀!”而看它在墙角上厕所的样子，我觉得它一定是一个讲卫生的好狗狗。

　　乐乐非常聪明，他吃东西的时候，总是先用小鼻子闻一闻食物，然后看看主人，像是在问该吃不该吃。我总是会想，如果小狗没有了这么灵敏的鼻子，不知它要吃多少亏呀。

　　每当我看到小狗，我总会想起自己小时候因为胆小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追着边跑边哭的样子。可从乐乐的身上我知道了小狗原本是多么可爱呀!

　　小狗聪明可爱又懂事，我真喜欢小狗

三年级的作文300字 篇4

　　在我成长的过程中，遇到过很多很多人，他们有不同的工作，干不同的事，可在我心中，印象极为深刻的那个人，则是我的爸爸。

　　他穿着一件深黑色的外套，黑色的.长裤，性格十分开朗，高高的鼻梁上架着一幅小眼镜。

　　记得那年冬天，我和爸爸两人准备乘车回家，因为路况，大部分靠步行。可走到一半的时候，雪花如瀑布从天上流垂下来，我冷得瑟瑟发抖。这时，爸爸把身上的棉袄脱下来，披到了我身上，“儿子，坚持一下，马上就到家了。”我看着爸爸的样子，随口说了声“嗯！”我们走啊走，看着爸爸那高大的身影，我不禁心想：爸爸，您的身后跟着一位坚强、勤奋的儿子。一个一个的脚印，一句一句的心里话，在不断冲上前。爸爸那伟岸的爱，爸爸那高大的身影鼓舞着我不断向前。这几步虽然在地球中是渺小的，但对父子的爱却一升万丈高。爸爸，父爱是无限的，谢谢您让我知道泪水的用意。

　　爸爸，经过这件事之后，我将更加坚强、勇敢、执着。

三年级的作文300字 篇5

　　看着门前几个玩耍的小孩，禁不住想起自己的童年，想起了那件事……

　　“今天我给同学们说件事，前天我看见一位同学在回家的路上，边走边捡地上的垃圾，这种精神值得大家学习!”常校长的声音刚刚落下，还是一个三年级学生的'我，想道：有什么啊，我也能做到，又不是光他能做到!

　　一天，我的爸爸带我去饭店吃饭。吃完饭，原本两手空空的我却拿了饭店一个塑料带，一双筷子。那次常校长说的话深深的刻在了我的心上，于是我便把塑料带撑开，开始了我的行动。

　　我左手拿带，右手拿筷。突然，我看见了我要捕捉的对象，我立即甩开了爸爸握着我手腕的手兴奋地跑过去，不顾在后面叫喊的父亲，到了“罪犯”面前，我一双筷子下去，一下就被我用“手铐”铐住关进了“监狱”。这时爸爸来了，看见我手里的东西，他没有反对，也许他支持吧。我继续逮我的“罪犯”，我抓住了很多“罪犯”。

　　到了家门口，我的带子已是鼓鼓的，这时我的心中充满了无法用言语表达的兴奋与自豪!因为我做到了!

　　童年的不服气很随意。童年的不服气让我们第一次了解了攀比。