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(热)游三年级作文10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的游三年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
游三年级作文 篇1
深秋的周末,我们常大附小组织同学们去东方盐湖城景区游玩。
听老师讲,东方盐湖城位于中华道教名山--金坛茅山,我们真想马上看看它的样子。同学们一路欢笑、一路期盼,终于来到了东方盐湖城。
一下车,映入眼帘的是“东方盐湖城”五个红色大字。走过一段弯弯曲曲的'石头小路,我们来到有江南建筑风格的千米道风街。街上有中华道文化博物馆、茅盐公栈、纸花阵、白云书院、盐君宝藏等。同学们最感兴趣的是纸花阵,我们不仅看到了刻纸的起源和制作过程,还有同学亲自动手,进行了刻纸体验,甭提有多开心了。
我们又来到了盐君宝藏,知道了中国古代的井盐制作方法,也看了世界各地的盐风俗,我这时,才知道这里为什么叫“东方盐湖城”了。
最后,我们来到了可爱的萌宠乐园。那里有活泼可爱的小兔、肥肥的小香猪、黄绒绒的小鸡、雪白的羊驼.....小动物们的萌萌的动作,惹得同学们开心大笑。
同学们过了既开心又很有意义的一天。
游三年级作文 篇2
今天天气晴朗,学校里组织我们去秋游。我早早地来到学校,看到同学们都叽叽喳喳地议论着秋游的事情,可开心啦!
八点半,我们整装列队,带上画板和零食,浩浩荡荡地出发了。一路上,我们有说有笑,沿着江边的小路一直往前走,花儿向我们点头,小鸟为我们歌唱……不知不觉就来到了白沙大桥。
哇!白沙大桥的两边有各种各样的狮子。有的撅着屁股;有的抱着个大狮子球;有的怀中抱着个小狮子;还有的正虎视眈眈地检查着每个过往的行人。我仔细的数了数,居然有260头小狮子,4头大狮子呢!
参观完了白沙大桥,我们来到了白沙公园。公园里假山成群,银杏树的树叶黄了,像一把把小扇子从空中飘落,美丽极了!我们把野餐垫铺在松软的枯叶上,三五成群地围坐在一起分享美食,我的小肚子都撑得圆滚滚的!
吃饱喝足,老师要求我们画一画白沙大桥。我铺开画纸,拿起蜡笔认认真真地画了起来。不一会儿,我眼中的白沙大桥就画好了。
欢乐的`时光总是那么短暂!回校的时间到了,同学们恋恋不舍地来到公园的假山前合影,留下这开心的时刻!
游三年级作文 篇3
今天早上,我和妈妈弟弟去游襄阳动物园。
我们进了动物园,里面人山人海的,他们都是来看动物表的。我们运气真好!一进去就开始了。我赶紧跑到台阶上坐下看表演。音乐响起,首先,狮子和老虎威风凛凛的出场了,狮子身上的毛金黄金黄的`,头上的毛很长,这种狮子是雄狮。老虎的颜色是黑黄相间的花纹,他的眼睛大大的,很有神,头上还有个王字,真神气!驯兽员把几个铁环沿着场子放了一圈,狮子和老虎排着队一个一个的钻圈,最后是老虎单独表演,驯兽员把两个铁环放在场子中间,大约相距三米,老虎一下子就跳过去了,不费一点力气,真不愧是森林之王呀!接着动物们表演了小狗算算术、山羊云中漫步、狗熊摔跤,小猴跳绳等等……
最有意思的要算是小猴骑车了,三只小猴骑着自行车上场了,其中有一只小猴特别偷懒,乘驯兽员不注意,就偷偷溜下来玩,等驯兽员看见他时,赶忙慌慌张张的跳上车,真是可笑极了。
看完表演,我和弟弟欢快的走出动物园。
游三年级作文 篇4
暑假,我们一家人去关山旅游,放松一下。
一路上,我兴奋地跳来跳去。听妈妈说,关山是个著名景点,那里有许多三国演义的人物。我听后更加期待了。到达关山,远远就看到一个关老爷像,他手拿一把长刀,威风凛凛地站在那儿。真壮观啊!
走进古镇大门,首先映入眼帘的是一面石墙,上面写满了密密麻麻的字。这个就是关山台,上面陈述了关山的由来,足足写了两百多字呢。穿过门楼向右转,看见一扇小门,转进小门,我们就来到了关山的商业小镇,那里最出名的是一些纯天然绿色食品和一些精致的手工艺品。其中我看上了一颗珍珠,姐姐立即就给我买了一个。古街上人来人往,热闹非凡。不远处的角落里,人头攒动,水泄不通。我赶紧挤进去,想看个究竟。只见一个强壮的大胡子在砍肉,我问妈妈他是谁,妈妈回答说:“那是《三国演义》中的英雄张飞。”张飞旁边放着一个猪头,上面吊着一块猪肉,他正拿起菜刀,向一块猪肉砍去。乍一看,我差点看成了真的猪肉。“英雄不问出处”,买肉的壮汉也可以成为叱咤风云的英雄呀!
远外传来了一阵有节奏的鼓声,“砰!砰!砰!”顺着声音找去,只见一个大戏台,上面写着:18关关卡。这18个关卡是《三国演义》中的'一个地方。
只要过了这些关卡,就可以上台打鼓了。我也想试试,走过摇摇晃晃的桥,上了塔……走过关卡中,我还摔了一跤,但我不放弃,继续挑战,最终,我还是过了18关,登上了鼓台。“砰!砰!砰!”我欢快地敲着属于我的鼓点!
欢快的时光总是短暂的,转眼夕阳西下,我们该回家了,雄伟的关山古镇在夕阳的笼罩下披了一件桔色的外套。那曾经辉煌的历史也如夕阳一般远去了,但创造历史的英雄仍被后人所铭记着。这就是关山古镇,一个充满文化和挑战的地方!
游三年级作文 篇5
看见别的同学都会游泳,我心里痒痒的。我求妈妈叫我学游泳,暑假一道机会终于来了。
一个炎热的下午,我和妈妈一起来到了游泳馆。看到许多大人和孩子们在水里欢快的有着,我既兴奋又害怕。妈妈说:“孩子别怕,这里水不深:”经妈妈的鼓励,我学着别人的样子,小心翼翼地跳进水里。不过还是没有站稳,一下摔倒了,喝了几口水。这时,我嚷着不学了。妈妈在一边扶着我说:“孩子,不要遇到一点困难就放弃,妈妈相信你一定会的!”
妈妈在水里做了一个示范动作,我按照她的'动作抓住游泳板,两只脚一起往后瞪。我一次又一次地练习,不一会儿,我的身子慢慢可以浮起来,能游两三米远了。我心里特别高兴,在远处的妈妈也向我竖起了大母指,连说孩子你真棒!后来经过我的努力我终于学会了游泳。通过学游泳这件事,我明白了一个道理,做任何事遇到困难不能放弃。
游三年级作文 篇6
今天,老师说:“让我们先玩一个游戏,再写吧!”话音刚落,教师里沸腾起来,有的同学欢呼雀跃,有的同学压抑不住自己的情绪,还有的叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。
游戏规则是:
1、分组pk。2、每组第一个同学抽纸条,看懂往下传看到的`内容,一个传一个。3、最后一个同学,大声说出听到的内容,正确的获胜,错误的失败。4、传话时不能让第三者听到,否则违规。
老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队,口号是:团结一致,勇往直前,他们队叫胜利队,口号是:团结一致,一定胜利。
比赛开始了,我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候,我生怕听错,把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样,因为只要我听错了一丁点,后面的同学都错了。
当最后一个同学说出的时候,他竟然说:“小猪不可随便。”只听“错了,错了”这几声,我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了,说得都好搞笑呀。
我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚,眼见为实”我们不要轻易相信传言。
游三年级作文 篇7
今天,老师带我们去栗山看格桑花。
一路上,我兴高采烈盼着快点到花海,盼着、盼着,转眼间就到了花海。
我刚跨进大门,远远的看见山上五颜六色的花朵都竞相开放了,仿佛一幅美丽的画卷。此时,正是秋意浓浓,到处都弥漫着花儿的清香。我爬上山坡,只见风一吹,花儿们翩翩起舞,漂亮极了!格桑花有玫红、橘黄、金黄、粉红、洁白、色色俱全。它有八片花瓣,叶子长长的`,纤细极了。最大的花也只有巴掌大,最小的只有手指那么大。
我爬到半山腰,朝山下一看,一片粉红色的格桑花映入眼帘,仿佛身处仙境一般。悬崖边,有些早开的格桑花一支独秀呢!有的格桑花三五一群,有的竞相开放,还有的争相斗艳。山上长满了格桑花,密密麻麻的,我们都可以在里面捉迷藏了。
格桑花不单单只有几种颜色,还有些是外红内粉,外粉内白的,黄碟在花中飞来飞去,可真是“飞入菜花无处寻”啊!有些花上还趴着大大小小的毛毛虫。勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜,我一下就捉住了一只,但它从我的指缝里飞了出去,我又捉住了一只去吓我的同学,我再捉了一只,但很遗憾,它居然咬了我一口。好痛啊!感觉手火辣辣的,一下冒出来一个小红点。要下山了,我在山上一看那盘曲而上的山路中间有一棵奇怪的树,从正面看像长颈鹿的头,从侧面看像新奥尔良鸡翅。
我喜欢格桑花,因为它只要有水就能在任务环境下生长。我爱格桑花,更爱它那坚强的精神。
游三年级作文 篇8
上课铃响上,正在喝水的我被呛了一口,放下水杯,迎来了吴老师和蔼的笑容,“今天,我们要玩一下游戏,大家要细心观察啊!玩完要写作文。”
“啊!”我听见了许书剑同学的一声惊叹,似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪,又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时,老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去,只见黑板上赫然四字:作文接龙。于是,继许书剑之后,班上一片哗声,老师不理会,开始讲游戏规则。
“规则很简单,每组一张纸,第一个人写两分钟,传经第二个人写两分钟,以此类推,大家凑成一纸文字,但要求文章贯通。”
老师宣布规则后,班上“一石激起千层浪”,大家马上讨论起来,我乘机观察,只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么,还做了一个勉励的动作。
不一会儿,游戏开始了,第一排的同学正在奋笔疾书,后面的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试;到了第二排的同学,后的同学,索性向前跃,想预先知道内容,我心里盖不住紧张的心情,因为我是第三排,不知不觉中,我的重心也向前移。
时间一分一秒地过去,从两分钟到了一分钟,最后到了倒数十秒。我紧张地等着,手掌搓出了汗,“3,2,1,0。”随的老师的一声:“传!”,我拿到了期盼已久的作文纸,此时,班上已哄动起来,后面的同学翘首以待,前面的同学正在激烈地讨论着写的内容,似乎已到游戏的“黄金时期”。
我用颤抖的`手按着作文纸,紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言:坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着,头上四冒出了汗,忽然,一个念头闪过我的脑海:“跳闸”,我为这突来的奇想而开心,奋笔疾书起来,不知不觉中,两分钟已到,正写得开心的我只得拿下笔,将基本成形的作文转交给后面的人,心中还默默祈祷着:一定要写得好,接得妙,以我的思路继续呀!
一会儿后,我心里恢复了平静,只是有此为后面的同学担扰罢了。
两分钟还真短啊,不知不觉间,已传到了第五个同学手中,一行只有六人啊!如今还剩不足四分钟的时间,我担扰极了。
这时,场面已完全失控,前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”,后面的同学则正在催促前面的同学,吴老师也不阻止,只是笑观这嘲闹剧”。
到了最后一个同学了,全班静了下来,静到了极端,每个同学都屏息凝神,眼睛齐盯最后一排的同学,气氛顿时紧张到了极点;每个同学都绷紧了神经,没有一个人说话,但从同学们的眼神中,可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。
光阴似箭,到“交卷”的时间了,最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情,举步维艰,缓缓将作文纸呈与老师。隐约中,听见了陈晟煜的一声抱怨:“这没法写了!”接着,每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨,如一味瓶一般,酸甜苦辣咸皆有。游戏结束了吗?没有,老师还没有念同学们的“大作”呢!
老师总共念了三篇作文,其中两篇较有特色:一篇语句贯通,文采极佳;另一篇移花接木接得牛头不对马嘴,使得全班大笑。
“哈哈!”笑声回荡在教室里,回荡在同学们的心里,和谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里,这就是我们的有趣课堂。
游三年级作文 篇9
今天,我和爸爸妈妈,还有黄霜婕一家人,我们去了宁波海洋公园游玩想知道有多好玩吗?往下看吧!
我们到了那里,便看见大门前的两只可爱的“小海豚”正在玩着一只小皮球。我们走了进去最显眼的是一条清澈的小溪,上面有一座小小的木桥清澈的水中有许多小鱼:有许多热带鱼、射水鱼、还有海龟。突然扩音器高声喊:“射水鱼表演立刻开始,请立刻到射水鱼池观看。射水鱼表演立刻开始,请立刻到射水鱼池观看。”我和黄霜婕听了兴奋及了,马上飞奔到射水鱼池观看表演。扩音器又高声喊:“表演开始,表演开始。”只见一个工作人员把紫色的饲料粘在射水鱼池上面的乒乓球上,射水鱼马上聚拢,用水射乒乓球上面紫色饲料,射下一块,射水鱼马上游过去吃紫色饲料,吃完一块,再射。还有海龟池呢!我和黄霜婕买了海龟饲料,用夹子喂它们,我还用海龟饲料逗它们玩呢!还有刺豚,我用小竹棒一碰,它就把身体鼓起来,上面的`毒刺威风凛凛,让敌人吓的闻风丧胆。还有海豚的精彩表演呢! 最后,我们顺着“海底通道”出了海洋公园。
游三年级作文 篇10
泉峰公园的景色十分秀丽。
走进大门,我就被这里优美的景色深深的吸引住了。映入眼帘的是公园正中高大的假山,它由一块块怪石砌成,姿态奇特。假山正中流出一股清澈的泉水。顺着假山边斗折蛇行的小路进入了“十里画廊”。一条条山路盘旋在大山之间,又像是系在半山腰的一条条玉带。两旁是石椅、花丛和茂密的大树,各色人物、花鸟千姿百态、栩栩如生。蓝天下面,树木郁郁葱葱,好像给公园穿上了一件绿色的外套。高低不平的山顶耸立着金碧辉煌的凉亭。坐在这凉亭中、花影旁、树荫下乘凉真是赏心悦目、心旷神怡。
站在山顶俯视山下美景,公园又是一个欢乐的海洋。
游乐园的小朋友们在欢呼着,老人欢快的.奏乐歌唱。公园旁边的体育场让原本平静的公园更加热闹。体育场的前方是音乐喷泉,金鱼在水中戏水耍闹,吸引了许多游人。英姿飒爽的运动员们个个身怀绝技。篮球场上你追我赶、羽毛球运动员们正在一决高低、乒乓球健儿像风一样飞舞着球拍……
一个小时很快就过去了,我依依不舍的离开了泉峰公园——一个布置得小巧玲珑、景色优美的小公园。