三年级作文300字

三年级作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

三年级作文300字 篇1

　　我有一个调皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，还自称是007的手下。

　　他有多调皮呢？打个比方，就和四、五岁的小朋友一样，最喜欢捣蛋了。有一次下课了，同学们出去玩，他却留在了教室里面，在同学们的书本上又涂又画。后来，同学们知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老师好好地“管教”他了，他向老师发誓以后再也不捣乱了。但是同学们仍然嫌弃他，不想跟他玩。他告诉我，他要改变自己，改变同学们对他的.看法，让自己不像从前那样。

　　从此之后，他像变了一个人似的。每天早早地就来到班级打扫卫生，晚上功课也做得很晚。日积月累，一个月后。他的成绩在班上名列前茅，身边也有了越来越多的好朋友。同学们一下子对他改变了态度。老师说：“你最近成绩很好，继续保持下去，同学们很快就会原谅你之前犯下的过错了。”没过多长时间，同学们就都原谅了他，我问他：“怎么样？只要不捣乱，就会得到同学们的原谅吧！”他笑了笑，什么也没说。

　　这就是我那个知错就改的同学，我在他身上学到了一种非常好的品质。

三年级作文300字 篇2

　　今天在金笔作文课堂，老师让我们擦黑板。

　　我们有许许多多的同学都在举手，老师笑眯眯地说：“那就浩栋上来擦黑板。”我想：老师是不是偏心眼不叫我。张浩栋拖着胖胖的身体缓缓地走上讲台，拿起牌刷在那屁股扭来扭去先擦下面，不一会儿 就完了。后来擦上面，因为他身高够不着，就跳着擦，还是擦不着。可是他就不放弃，继续擦。老师说：“浩栋休息一会吧！他还是不下来，我们异口同声地说：”浩栋、你还是下来吧。“

　　下一位上来的是安毅，安毅的身高和浩栋差不多，看他怎么擦？我想：下一个应该是我吧！安毅擦黑板时踮着脚尖，身子晃动，好像是一个不到翁似的摇来摇去。安毅可是从上往下擦，还是没擦到 。不一会儿他没有力气了，满头大汗，好像跑马拉松比赛似的.。

　　下来老师环顾教室一圈说：”谁想上来擦黑板？“同学们积极的给老师说：”我来，我来。“王仁刚、孙思迪、李栋 ……老师看了看便叫我上去，当时我在心里想：哈哈我猜对了。孙思迪在下面说：” 朱阳你海拔不够。“我严肃地说：”你看我能擦完不？“

　　我跳了起来手在黑板上擦来擦去，不一会儿擦完了。下来我给孙思迪说：”你看到了吧我擦完了没有？“气得孙思迪火冒三丈。

　　这节课真有趣。

三年级作文300字 篇3

　　天空不会一直晴朗，阳光不会一直灿烂！总会有黑云聚拢的时候！

　　人生不会一直顺利，路途不会一直平坦，总会有困难把你包围的的时候！

　　朋友，微笑着面对生活吧！

　　微笑标志着自信雅量和大度！这是一种胸怀一种境界！微笑着面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！

　　不仅如此，我们要笑着面对失败！正如在人的一生中，不免会遇到挫折与打击，这是任何人都避免不了的！关键在于把失败变成成功的垫脚石！有了这样的理想和心态，我们就应该享受失败，树立信心，迎接成功！

　　我们在生活中也要学会微笑面对别人！笑着面对别人，别人也就会以同样的方式微笑对你！当你走进校园看到同学迎面而来的`微笑时，你是否感到高兴和愉悦！这样可以增进人与人之间的感情交流，增强了同学之间的友谊！作文

　　微笑吧！你的生活会更加精彩！自信一点吧！朋友！你的微笑会使你走向成功！！

　　微笑面对生活！要记住：微笑是诗，它能愉悦人的心情；微笑是画，它能记录人生最美妙的时刻；微笑是歌，它能使人们面对挫折的时候催人奋进！

三年级作文300字 篇4

　　邱隘中心小学开展了极具特色的足球课，让我们的足球梦在操场上在课堂上冉冉升！

　　听！邱隘中心小学的`操场上人声鼎沸，欢呼声，加油声不绝于耳。一场306班和302班的足球赛刚刚拉开帷幕，小小足球队员们个个摩拳擦掌，整装待发。

　　随着裁判员的一声长哨，我们306班开始了第一次进攻。说时迟那时快，卓彦廷首先带球快跑将球向对方球门迅速推进。啊！不好了对方球队迅速出击两名队员上前拦截了。就这这千钧一发之时，我队的黄飞宇迅速跑过去助攻，卓彦廷果断地将球传给了黄飞宇。快！快！快！以防止球被抢断，我和王盛榆迅速跑动，为黄飞宇保驾护航。对方小队员们也不甘示弱，步步紧逼我们的主攻队员黄飞宇。我和王盛榆更是士气十足，一路守护黄飞宇直至对方球门。此时，只见卓彦廷右脚一记猛踢，“球进了，球进了……”绿荫场边响起了同学们欢呼雀跃的喝彩声。我们几个队员也是抱在了一起，为这次进球喜极而泣。

　　我们首战告捷，进过了几轮激烈的进攻，防守后，下半场我们最终以1比1握手言和。我始终相信，我和我的队友们是最棒的。在比赛中我们学会的是团队协作，收获的是友谊，获得的是成长。

三年级作文300字 篇5

　　星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。

　　老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。老师问：“大树是由哪些部分组成的？”同学们开始争先恐后地答题。答完之后，老师说：“我们来确认一下正不正确。”老师打开文件，我们一看，心里高兴极了——我们答对了！

　　我们又拿出一张大画，上面画着一棵大树，老师说：“我这里有一棵孤单的`大树，哪个级能给大树找些朋友呢？”第个同学都高高地举起了小手。老师请我们小组上去给它找朋友。我们纷纷拿起讲桌上小动物，用心地把一个一个地粘上去，粘完以后，我们回到座位上。老师问：“同学们，他们做得对不对？”同学们齐声说：“对！”老师：“大家也帮自己的大树找找朋友吧。”

　　大家立刻动起手来。不大一会儿功夫，大树就找到了许多朋友。完成以后，老师把大树贴在黑板上，给同学们看。老师说：“看，太阳公公来了，小兔开着车来了，小蚂蚁带着兵器来了，松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的作品的点评，我心里美滋滋的。这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。最后，老师把大树取下来，让我们保管。