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三年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文300字 篇1
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”我哼着这首小曲穿梭在繁华的街道之中，双眼四处寻觅着哪里需要帮助……
突然，我发现一条巷子的两侧墙壁上贴满了花花绿绿、各种各样的广告。我决定亲手处理一下这些“狂妄的纸敌人”。说干就干，回到家里，我就拿起我的“环保箱”和一盆水就往那条巷子赶去。
到了巷子，我打开“环保箱”，拿出扫帚、手铲刀就热火朝天地干了起来。我先用扫帚蘸点儿水，往广告上面一刷，水浸透了广告纸，就用手铲刀刮纸，不一会儿，我就刮掉了十几张广告。把广告纸全军消灭后，我感到腰酸背痛，手臂发麻。
雷锋是我们学习的`好榜样，让我们携起手来、共同努力，互助互爱，从我们身边的小事做起，把雷锋的精神传承下去，做一个新时代的“小雷锋”。
三年级作文300字 篇2
自从乌鸦被狐狸骗了，心情沮丧，就把这件事对它的孩子说了，并忠告他们以后不能被狐狸所骗，小乌鸦记住了妈妈的话。
第二年春天的一个下午，小乌鸦费了九牛二虎之力从农民家偷来了一片肉。站在树枝上炫耀着，别的`鸟儿都非常羡慕乌鸦有这么好的运气。
忽然，一只狐狸听见了鸟儿们的声音，钻出洞来一看，乌鸦嘴里叼了一片肉，馋得直流口水，眼珠骨碌一转想出了一个坏主意。他笑着对乌鸦说：“你好吗？”乌鸦看都不看它一眼。狐狸又笑着说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来可就差多了，你的嗓子真好，能唱几支歌给我听吗？”乌鸦把肉小心翼翼地放在树枝上，笑嘻嘻地对狐狸说：“可以，不过我要回去喝点水。”狐狸心里有点乐了。乌鸦回到家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈想了想说：“我给你一条绳子，一块石头，照我说得去做”。
小乌鸦来到树枝上，把一袋面粉突然倒在狐狸头上，然后把一块大石头扔在狐狸头上，打得狐狸头昏眼花，晕了过去。小乌鸦用绳子把狐狸捆住，然后，把狐狸扔进湖里，淹死了。
三年级作文300字 篇3
叮铃铃，下课铃声响起了，小红十分的开心，因为又到了课间玩耍的时候了。
等到老师离开了教室以后，小红赶紧从位置上站了起来，跑到小明的位置上，要和小明一起玩游戏。
小红刚坐到小明身边的位置上时，忽然看见小明的'脚往前一伸，像是把什么东西踢到了一边，于是好奇心驱使着小红勾下头一看，原来是小明把一个废纸团踢到了过道上。
小红问小明：“你为什么不把这个纸团捡起来，反而踢向别处呢？”小明不在乎的说：“反正这个纸团也不是我扔的，把它踢到其他的地方，眼不见心净。”
小红听到以后默不作声，她默默的站了起来，去把那个纸团捡到手中，扔到了垃圾桶里。小明看到了小红的行为，心里有些愧疚，脸马上就红了，低着头默不作声。
小红回到座位上，对小明耐心的说：“公共环境需要每个人尽心尽责去维持，看到垃圾纸屑一定要捡起来，这样才能够维护环境干净。”小明听了小红的话连连点头，他也认识到自己做的不对了，心想遇到这种事情以后一定不能再这样做了。
三年级作文300字 篇4
地球上有许多美丽的像天空上星星，一样多一样美丽的地方。万达广场是一处风景优美、物产丰富的地方。那是购物、美食的好去处。我最爱去万达广场了！
我要给大家介绍的是远近闻名的万达广场！万达广场一共有四层，有好玩的、有好吃的，还有好看的呢！下面我给大家说一说万达广场的每一层有什么。万达广场第一层是卖服装的，店铺多得让你的眼睛应接不暇。如果你走入了其中一间，你肯定会不想出来的，服装还有许多的颜色和款式。第二层的大玩家乐园和莫莉梦幻儿童乐园最好玩了！因为那里面有打鼓、跳跳兔、太空飞船等有趣的机动游戏。第三层是“美食广场”，里面有许多买美味食物的店铺。比如：“日本料理”、“尚宫厨”、“表哥”等美食餐馆，那儿的食物物美价廉，大家都爱去品尝。
每当夜幕降临的.时候，万达广场就像变得仙女下凡一样。万达广场的灯光金光闪闪，如同金黄色的焰火，散落在人间。挂在万达广场墙上的霓虹灯光彩夺目，像在热情地像是向来到这里的游客们打招呼！
万达广场，像一颗闪闪发亮的钻石，它将永远发亮。如果你们将来要去长安的万达广场，我不介意做你们的小导游哦！
三年级作文300字 篇5
习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。
我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。
汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！
汤老师先握住我的.头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！
接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。
这节课真有趣呀！