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三年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文300字 篇1
小布丁打算在南方成立一个奇妙王国，她天天都在设计这个国家的蓝图，深信终有完成的一天。
这个南方的国度，家家户户的房子都盖在“桥”下，是的！这是一个拥有数不清的桥，一个多桥王国。
屋顶上的桥梁，平时就是小朋友们最爱的“溜滑梯”，你走上一座桥，到了顶端，就可以溜滑梯下来，跟着，你又走上另一座桥，“咻”你继续溜滑梯，走完一整条街，你可以溜无数个滑梯，你快乐的尖叫，你的裤子是特制的，它不会让你羞羞脸，别担心，安心的溜吧！
桥，可以连结每个人的家，也可以把每个人的心都连在一起，沟通起来超级轻松容易。
“桥”在这个国度里，是吉祥之物，会带给给人好运气。更可贵的'是，这是个懂得珍惜资源的国家，他们不乱砍树，小朋友的图画纸，就是这一座座的桥，想画图的时候，带着你的彩色笔，来到桥边，随性的画着，这里是你的公布栏，也是你的图画天堂。所以，多桥之国的桥梁，都超级美丽，因为那里充满了小朋友们的创意和色彩。
小布丁的多桥王国，随时欢迎你的大驾光临哦！
三年级作文300字 篇2
夜晚，寒风的呼啸仍在耳边回响，黑暗中，只见树枝的影在轻微摇晃。渐渐地，黑云中透出了一丝亮光，月亮拨开了面纱，照向大地。我站在阳台上赏月，看着“明月别枝惊鹊”，听着“清风半夜鸣蝉”，真是悠哉！可是，我赏的不是圆月，而是残月。
残月真好。它在传说中是被天狗咬缺的，如今望着它，似乎充满了悲寂，但它的周围依然散发出光辉，依旧明亮。从古至今，人们都是歌咏圆月，认为圆月是圆满的象征，而残月是残缺的`象征。而在生活中，怎么可能事事圆满，怎么可能有十全十美之人？每个人都有残缺之处的，就如残月一样，我们不可能去避免它而试着去完善它。为了完善我们的人生，必须不断进取，在进取中学会取长补短。我们深知：我们不可能是完美的，但要追求完美。
残月真好，它使我们知道：不以残缺为苦，它能鞭策我们进取。看着残月，它在我们内心深处，时时陶冶着情操，启迪着灵魂。它似乎在告诉我们：不要让你的残缺阻止了你前进的步伐，在生活中，要像雄鹰一样，勇于战胜自己的恐惧，放开一切，展翅飞翔；要像山河一般，在面对峭壁的绝望时，能够纵身飞跃，成为瀑布的壮观。
三年级作文300字 篇3
我想每个人从小到大都或多或少的会有一些成功的经历，我也不例外，我也有过成功的时候，那就是我学会了骑自行车。
在我五岁生日的时候，姥姥给我买了一辆小自行车，可我不会骑。有一天，我看到我们院子里的`小朋友都在骑车，我也缠着母亲让她教我骑车。
首先，母亲给我讲了骑自行车的要领，并示范了一下给我看。我看母亲骑得特别轻松，心想这有什么难的，于是我迫不及待的骑上了车子。一开始，母亲让我先坐到车子上，把两只脚放在脚踏板上，然后她扶着我慢慢的骑，我感觉非常容易，就对母亲说让她放手，谁知母亲才刚放手，车子就东倒西歪起来，我把持不住，重重的摔在了地上。母亲急忙跑过来帮我扶起车子，心疼的问我摔的疼不疼。我揉了揉摔疼的屁股回答到：“不疼，我们继续吧。”这次我不再骄傲，虚心的跟母亲学习，经过我不断的练习和母亲的鼓励，我终于学会了骑自行车。
我尝到了成功的喜悦，并且从中懂得了，只有虚心学习，坚持不懈才能取得成功。
三年级作文300字 篇4
我叫徐向宇，今年10岁，是实验小学三（3）班的一名学生；同学们，你们想知道我是怎样的人吗？那我就告诉你吧！
我是一个“小书迷”，因为我特别爱看书，而且看书的时候对身边有事物不理不睬，所以妈妈给我起了一个外号“小书呆”。有一个夏天的晚上，爷爷帮我买了一本《宇宙未解之谜》，我越看越觉着有趣。对宇宙的种种充满了幻想。突然妈妈的一声尖叫，打断了我的思路，原来我坐在那里看书时，有两个蚊子叮了我好几口，在脸上留了几个“包包”。妈妈赶紧拿来蚊香，帮我点好，并帮我脸擦了点药膏。从那天起，“小书呆”也就成了我的另一个名字。
我还是个“幻想家”，我经常幻想长大后开电脑公司、幻想我长大后能发明各种各样的'机器人、幻想我以后的房子能自动控温……反正，能想到的我都幻想它能成真。
别看我平时很淘气，但我也很怕黑。有一次，我在楼上看书，突然停电了。我左看右看，没找到妈妈，便立刻往楼下冲，嘴里还喊着：“妈妈，妈妈！”妈妈见我还穿着拖鞋，哈哈大笑。
这就是我，一个平凡而又不平凡的我。
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