小学三年级的作文
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小学三年级的作文

时间:2024-01-27 13:48:47 三年级 我要投稿

小学三年级的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学三年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  别以为人才会说话,

  大自然也有语言,大自然的语言。

  这语言到处都有,

  睁开眼就能看到。

  你看那树上的叶子。

  这就是大自然的语言:

  树叶纷纷落下,

  秋天就在眼前。

  你看那天上电闪雷鸣,

  这也是大自然的语言:

  天上电闪雷鸣,

  出门要带雨伞。

  你发现向日葵,

  你就会发现——

  向日葵向着哪里,

  太阳就在哪里,

  你看那残雪融化,

  这是大自然的语言:

  残雪融化了,

  春天来到人间。

  你看蛇在冬眠,

  这是大自然的语言:

  蛇在冬眠,

  冬天到了。

  公鸡早上起喔喔啼

  这也是大自然的语言:

  公鸡早上啼,

  太阳已出来。

  大自然的.语言啊,

  这是妙不可言。

  不爱学习的人看不懂,

  只有勤于思考的人才能发现。

小学三年级的作文 篇2

  我喜欢的人很多,但最爱的是妈妈。妈*子不高,身材匀称,她有着一头乌黑的长发,大大的眼睛,高高的`鼻梁,弯弯的眉毛,我的妈妈很漂亮。

  妈妈从小到大都在陪伴着我,每天上学和放学都接送我。当我难过的时侯妈妈就会安慰我,直到我心情舒畅。当我学习遇到难题的时候,妈妈总是耐心的给我讲解,一直到我明白为止。说到这里,我想起一个有关妈妈的名言:妈妈就像是我们的引路人,如果没有了她,就像一只没有翅膀的小鸟一样。

  我的妈妈也是一个严厉的妈妈,有一次我弹钢琴的时候,妈妈对我说:“这首曲子弹得不认真,再弹三遍。”我听了之后很不高兴,在钢琴上胡乱的弹着。妈妈生气的绷着脸,一句话也不说。我知道我伤了妈妈的心,不应该做事不用心,妈妈也是为我好,我很细心的弹了一遍又一遍,直到把曲子弹熟了,终于得到了妈妈的原谅。

  妈妈每天工作很辛苦,回家要给我辅导作业,还要给我做饭。虽然我年龄还小,给妈妈帮不上什么忙,但我很心疼妈妈,我最爱我的妈妈。

小学三年级的作文 篇3

  我有一个长得特别可爱的小弟弟,他现在已经有五个月大了。他有着白嫩嫩的皮肤和圆圆的小脸蛋儿,脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛、一张小小的`嘴巴和两个迷人的小酒窝。

  弟弟有些烦人。妈妈给他把屎把尿,他不拉,还要哭;给他换好尿不湿了,他立刻拉在尿不湿上。他不喜欢喝牛奶,喜欢吃妈妈的奶。但是,妈妈的奶水又不够。喂他牛奶时,他要全家人在一旁唱歌逗他。有时还要剩下许多,真是浪费。

  弟弟也非常讨人喜欢。他看别人吃东西时,口水会不停地往下流,真是“飞流直下三千尺”啊!我弟弟才五六个月,他就会“唱歌”了!音乐响起,他就会“哎、呃”地唱起歌来。其实,我弟弟才三个月时,就已经叫过“爸爸”了。事实证明,那声“爸爸”是弟弟偶然间无意中发出的,直到现在,再怎么教他,他都没有再叫了。

  弟弟虽然有些烦人,但他也非常讨人喜欢。他就是我们家的“开心果”,是我们全家的宝贝。我以后会更加爱他、呵护他、鼓励他,让他快乐地成长。

小学三年级的作文 篇4

  我的爷爷

  我有一位爷爷,他是我最敬爱的爷爷,从小我就跟爷爷最亲近了。我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮,一点也不像年迈的老人,真是老当益壮。爷爷现在还在种田,所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

  我去过爷爷的田,它位于一条小路旁,所以爷爷要运送肥料和农药,都非常方便。对面还有一条大水沟,不怕没有水,排水非常方便。

  我爷爷不仅种田,还在山上种凤梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。

  爷爷非常疼我们,常常会给我们一些零用钱,让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心,记得有一次风刮的'大,雨也呱呱地下,爷爷半夜冒着雨,跑到田里去,生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次,因为太久没下雨,爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”,生怕别人把水引到别处去,稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

  我最敬爱的爷爷,我希望他永远健康快乐。

  我的妈妈

  我的妈妈,中等个,圆脸,长着一双又大又亮的眼睛,爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里,妈妈是世界上最最漂亮的人,因为我爱我的妈妈。半夜里,我发烧了。该怎么办呢妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;"妈妈,放我下来,我自己走……"

  妈妈边喘气边说:"宝……贝,妈妈不累……不累……"

  在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.

  我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像"想正在帐子思考中".过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。这样,这样……懂了吗"

  :哦……"我若有所思。

  "恩_不错!"

  就是我的妈妈,她有许多值得我学习的地方,是我一生的老师。

小学三年级的作文 篇5

  我有一个沉默的好朋友。他每天都会和我一起上学、放学,周末还陪我去补习班。它,就是我的书包。

  这个书包是暑假的时候我和妈妈一起在网上选的。当时我一眼就选中了它。书包通体呈漂亮的湛蓝色,从顶部的两边各垂下一条咖啡色的装饰带,像两把长剑一样护卫着中间那个同样是咖啡色的、六边形的米奇老鼠标志。看上去帅呆了,这就是我喜欢的样子。

  过了几天,书包就被送到了家里,我把它拆开,发现他比我想象中的更漂亮,更好用。它有两个很明显的特点,也正是妈妈答应我买下它的原因。第一个特点是书包的自重很轻。我以前的书包自重都比较重,本来书包里装满了书就够重了,再加上书包的重量,压到我的腰都快直不起来了。而这个书包采用了新型面料,又轻便又防水。背部和背带还有加厚的海绵,既保证了减压的功效,又保持了背部的透气性。每次我背着新书包都觉得肩膀那里轻松了不少,感觉好舒服呀!

  第二个特点是:书包的容量很大。书包分三层,最里面是主袋,可以装下我所有的书和本子。中间的带子略小,我的跳绳和饭盒就在这里安家了。外面的口袋最小,就只装了我的笔袋。书包的两侧还各有一个束口袋,那里是水杯和雨伞的地盘。于是我所有的.东西都有了各自的归放地,再也不像以前的书包一样,小小的,东西塞进去之后都要爆炸了一样。我是大孩子了,就应该用大书包了。

  新的书包,新的开始,希望它能陪伴我度过更长久的日子。我会和它一起好好学习,天天向上的!

小学三年级的作文 篇6

  在一个八面环山的狭长平地上,座落着一座宁静的小城镇,镇的南面有一个僻静的村庄,村庄里有一户和睦的人家,那人家中有一个爱大自然的年轻人,那个年轻人就是我。

  我爱大自然,因为春季的生机盎然,因为夏季的绿意勃发,因为秋季的安宁沉静,因为冬季的万物萌生。

  春季,我喜欢游逛于山林田埂,看着那树上嫩生的芽儿,忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼,聆听那远近的鸟语,那淙淙的溪流。坐下来,深呼吸,一阵清爽洋溢在心灵。站起来,狂奔一阵,用尽全力大喊几声,就好像嫩芽突破表皮,花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春季,也是我的春季,我已然成为春季的一根小草,跟着万物享受春季。

  夏季,我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下,树外风和日丽,树下凉风习习,草儿抚弄我的.双脚,痒痒的。放下鱼饵,把鱼竿插在一边,四周映得我好不舒服,抬头张望一番,满眼都是绿色。水光山色,回清倒影,令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭,忽然季上飞过一只苍鹰,全都钻进水里去了,再一看时,已经到了那头。收钩之前,我仍不忘跳入水中,畅游一番,与同伴在水中嬉戏,远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐,我于是感到自己融入了大自然。

  秋季,携着家人,漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶,时而几只野雏在林中跳跃,拖着又长又漂亮的尾羽,有点“飞季凤凰”的味道。水流变得细了,树叶黄了,田野空空的,只有几个小孩子在玩泥巴,挖泥鳅,欢快的笑声,把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减,顽强拼搏,抗拒枯黄。一切都是那么寂静,喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。

  冬季,雪花飘飞,令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林,生机盎然,再不是“驿外断桥边,寂寞开无主”的寒梅,而是“飞雪迎春到,风雨送春归”的早梅,她绽放于悬崖,俏丽在隆冬,与松柏争雄,和严寒斗智。慢慢的,冰消雪化,万物复苏,山也朗嫩,水也清秀。冬季的大自然让我感到希望,使我获得力量。

  大自然孕育了爱大自然的我,我也会更加喜爱,珍爱,热爱大自然。

小学三年级的作文 篇7

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我的班主任。

  我的班主任姓张,她和蔼可亲,在校兼语文老师。张老师一副圆圆的脸,大大的眼睛,显得炯炯有神。一双会说话的眼睛显得她是那么得平易近人。

  在给我们上课的时候,总会提几个既简单又大概能概括课文的小问题,把课文先过一下,再一段一段地让同学们复述,并且补充,让大家的知识能得到最好的提升。比如:有一次,张老师问了一个问题:“这篇课文中的第二段,它分为几个部分?是怎么分的.?从哪到哪是一部分呢?”听了这个问题,我们班的同学们都把手举得高高的,希望老师请到自己 。张老师请了我们班的欧淑欣同学。欧淑欣同学答得有些不完整,张老师就把最完整的答案告诉我们,并对欧淑欣同学说:“答得虽然有点不完整,但是你能积极发言,这就很好了。”看似简单的一个话,但包含了张老师对我们的关爱之情。

  张老师在上新的课文时,总会以他自己的例子,给我们讲一些看似微不足道的事情,但是这些事情里,却包含着大道理。我还记得,事情的大意是这样的:

  在这个暑假里,我准备去上海。在这个途中,我看见一位老奶奶和一位行动不便的老爷爷,要搭乘地铁,便上去帮忙。得知老爷爷和老奶奶也是要去上海,便与他们同行。到了火车站,才知道要搭的火车不是这辆,于是我赶紧把老爷爷和老奶奶送上火车,我转身就往回跑。可是最终还是没赶上火车,只好再买两张火车票······听到这里,我们全班同学都哈哈笑起来。张老师说这件事情是为了让我们缓解一下疲劳,还通过这件事情告诉我们帮助他人很重要,以后看见有困难的人就要毫不犹豫的帮助他。

  老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能上升很快。张老师!我们永远爱你!

小学三年级的作文 篇8

  世界上的爱有许多,但我的妈妈对我的爱是严厉的爱。

  那时,我还小,一点也不懂事,总是会给妈妈添麻烦。记得在我五岁的时候,我和妈妈去外面吃饭,到那里的时候,一个人都还没来。过了一会儿,妈妈的朋友都陆陆续续地来到了,几个朋友是妈妈很多年没见到的老同学,所以妈妈没空管我。才过了一会儿,我的肚子咕咕的叫了,我真想夹菜进嘴里,心动不如行动,想着我拿起筷子夹了菜,吃了起来。不一会儿,大伙们都饿了,他们正要拿起筷子的时候,霎时,他们的目光都投向了我,我立刻放下筷子,妈妈用眼睛瞅了我一眼。

  回到家,妈妈拿起扫把,狠狠的'打了我一下,我痛哭了一场,妈妈一边心疼着我一边说:“你怎么那么不懂事,不自觉呢,”妈妈坐在一旁流眼泪,这时我才知道,妈妈的所作所为都是为我好,她这是在教我礼貌待人,用生活中的点滴小事教会我成长。

  我的妈妈很爱我,但是我既爱她又怕她。

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