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三年级的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文300字 篇1
去年暑假，舅舅从外地给我带来一只小猫，我给它起名叫“咪咪”。
咪咪最爱吃的是鱼和猫食，不管是水还是牛奶它都要喝。它浑身白白的，没有一点杂色，头上还有一对又尖又短的耳朵，有一点动静它就能发现，咪咪的眼睛圆溜溜的，很蓝，半夜会发出绿色的.亮光，突然看见会吓一大跳呢！
咪咪非常好吃，上一次我吃饭时夹了一块鱼肉，可还没放到嘴里鱼肉就掉了，咪咪像箭一样跑过来，把鱼肉叨走了，我还不知是谁干的，吃完饭才发现咪咪旁边多了一根鱼骨头。
咪咪白天是个大懒虫，成天睡大觉，只有吃饭时才会慢慢地走过来，可到了晚上，咪咪就变成了一个捕鼠能手。一天晚上我起来上厕所，看见咪咪在一个地方一动也不动，过了一会儿，老鼠出来了，咪咪一下子就扑过去把老鼠抓住，然后又放开，老鼠刚跑出一米，咪咪又把它按住，就这样抓了放，放了抓，一直到老鼠被弄得筋疲力尽，咪咪才把它的战利品吃掉。
后来因为暑假结束了，我没空儿养它，只能送给别人了。
多么可爱的一只小猫呀！
三年级的作文300字 篇2
早晨，我正在吃早餐，无意往窗外一望，这一望可让我欣喜若狂，不看不知道，一看吓一跳，窗外飘着鹅毛大雪，远处的景色迷茫一片。
今天我有兴趣班，可以到楼下尽情地感受这美丽的风景。于是，我带着伞走走在去学校的路上。雪花如雨点般打在伞上。这时我想：在我心目中，雪花都是轻柔是小天使，而现在却像一群迷路的小娃娃，惊慌失措地横冲直撞。雪越下越大，风越刮越猛，满天飞舞的.雪花向我飞奔而来，我用伞左抵右挡，但还是难以招架。我情急之下，只好抱头往目的地飞跑……等我气喘吁吁地跑进教室时，一双双眼睛都紧盯着我，我脸上火辣辣的，真不好意思呀！
下午我撑着伞往家里赶，这时风好像故意捣鬼，刮起阵阵狂风，我跌跌撞撞地在路上行走着，伞不停地在空中乱摆，可风毫不退缩，我艰难地和它搏斗了很久。风总算停了，我也到家了。我长长地呼了一口气，搓着冻得通红的小手，心想：今天的兴趣班真有意义！
三年级的作文300字 篇3
清晨，小鸟在窗外“叽叽喳喳”把我从梦中叫醒，我洗漱完毕吃完早餐背上书包去上学。
新的一天开始了，路上的行人都匆匆忙忙赶着上班，马路上的车也川流不息。妈妈骑着电动车带着我向学校驶去，真是应了那句"一日之计在于晨"。每当驶到十字路口遇到红灯时，马路两边就会聚集许多过马路的人，当绿灯亮起的时候，人们就像泄了闸的洪水一般争先恐后向前冲去。但也有人等红灯觉得时间太长了，或者是上班就要迟到了，或者是有急事要办，就会闯红灯，看着他们在车流里穿梭，让我们这些在等待的'人们替他们捏了一把汗。在人多路窄的地方总是会有一些小磨擦发生。有些人会相互原谅，说声“对不起”就没事了，可有的人总要掏个说法谁对谁错，争论不休，甚至还破口大骂，引来好多人围观，使本来就不够宽敞的马路，变得更拥挤了。看到这些闯红灯的人心想：多等几秒有什么关系，生命重要还是上班，办事更重要！要遵守交通规则。看到那些相互争吵的人心想：错了赶快道个歉，相互原谅，把大事化成小事，小事化了，这样问题就解决了，又不耽误上班，办事，这样多好。
一路上汽车的鸣笛声，电动车的喇叭声，人们的说笑声掺杂在一起，真像是一首“欢乐颂”。
三年级的作文300字 篇4
她，像一个点燃自我，奉献他人的蜡烛。瞧！我这么说出来一句话，你就会脱口而出俩字：“老师！”
老师，就是我最敬佩的人。周老师，一扎柔顺的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。
周老师一面非常温柔，和蔼可亲。每当，讲新的课程时，她都会细心留意那些比较差的同学。有时那些优秀的同学退步了，也会鼓励他们。有一次，我们班的优秀生周语欣同学退步了一些，她就把周语欣叫到办公室，耐心的鼓励和指导。
周老师还有一面非常严肃。我们班的彭自然同学经常迟到，她被周老师批评了一下，到现在都没有迟到过，而且还早早地到。从前，我们班还有几个“调皮鬼”，每天都要打架、骂人，周老师都会批评他们。有一次，罗鑫同学一下课就骂人，还打了起来，这事一下子就传到周老师耳朵里，但他没有去批评，而是上课的时候，让同学们看看他们的.“本领 ”，害得他的脸红彤彤的，像个红苹果，所以，周老师的批评是他们最不能忘的话。
三年级的作文300字 篇5
今天下午，天气非常闷热,我走进院子，看见草丛中有一只蜗牛，“蜗牛是害虫还是益虫？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的'脑海。我跑进屋，问爸爸，爸爸笑着说：“你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己作个实验呢？”于是，我决定亲自去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先捡来了青菜叶子、面包、蚊子等东西，然后又捉了几只蜗牛，把它们放在这些东西面前，它们好像都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都爬向了青菜叶子，不一会儿，青菜叶子就被吃完了。这下，我得出结论，蜗牛是害虫。
最后我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿。我把一片叶子放在一只蜗牛前面，只见它先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：应该一对是眼睛，一对是鼻子吧。
通过这两个实验，真是收获了不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决。
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