三年级的作文锦集（10篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
凯勒说过：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地，驶向生活的无限广阔的海洋。”惠普尔说过：“书籍，是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”托尔斯泰说过：“理想的`书籍是智慧的钥匙。”我长久以来就是个书迷，和书结下了不解之缘。
我最喜爱的一本书是《感恩兄弟姐妹》，这本书让我感受到了，爱能使一个平凡的人变得伟大，能使一个胆怯的人变得勇敢。有什么东西能比过亲情呢！记得其中一个故事《背书的女孩》，有一个十二岁的女孩因为家境贫穷，父亲卧床不起，家里也有个小弟小妹。姐姐也不得不辍学在家帮母亲干家务。终于有一次机会姐姐能上学了，可舅舅痛骂母亲一顿：“你们家就这处境了，还让她上学，让她挣工分去。”母亲听后痛哭一场。舅舅接着说：“女孩终究是别人的。”姐姐哭着说：“让小弟小妹读书吧。”就这样姐姐牺牲了自己的读书机会让给了弟弟妹妹。这本书告诉了我们怎样谦让兄弟姐妹，也让我学会了怎么爱护、怎么保护兄弟姐妹。
书是我们的朋友，是我们知识的源泉，是我们心灵的一把钥匙。来吧，朋友们。让我们好读书，读好书。
三年级的作文 篇2
当你穿越遥远的星空，就会发现一颗叫小鸟星球的行星，小鸟星球里住着小鸟和狼。
一天，愤怒的小鸟中的队长红鸟接到了一条信息，上面写着：有小鸟被困在了石像城。
红鸟严肃地说：我们要去营救小鸟。
黑鸟昂首挺胸地说：让我去吧！我可以炸死那些臭狼！
红鸟担心地说：不行！你不能单枪匹马一个人去。
我们一起去！
可是，谁来守护小鸟基地呢？黄鸟问道。
蓝鸟，白鸟你们两人负责守护基地，我们去救出被困的小鸟。红鸟镇定地下达了命令。
于是，他们出发了。在石像城外，小鸟和狼展开一场殊死的战斗！一头头凶恶的狼被一只只勇猛的`小鸟撞得落荒而逃，眼看小鸟们就要胜利了，在快接近小鸟被困的地方，红鸟刚想救下小鸟们的时候，只听见一阵阵朗爽的笑声突然响起，狼王出来了。
这是，小鸟的援军蓝鸟和白鸟舍弃了基地也及时赶过来了。红鸟心中大喜，它们一起奋力向狼王撞去。那一刻，它们发出了七彩光芒，最后，终于打败了狼王，救出了小鸟。他们的脸上露出了胜利的笑容。
从此以后，小鸟星球恢复了往日的和平。
三年级的作文 篇3
指尖触摸着键盘，我却不知从何敲起，近段时间上博客少了大家客串的也少了，不得不承认这段日子却是懒惰了。想想都不知道自己在忙些什么，也许生活就是这样在忙忙碌碌中转瞬即逝。
这学期开学儿子上中班开始学写字，本以为我又要开始新一轮的学习生涯，没成想儿子天资聪明，不但不用手把手的教而且学得又快又好，字也是写得顶呱呱！这是我始料未及的。女儿自然就不用说了学习上可以独挡一面了，遇到不懂的知识也会查阅资料书和工具书了，每每晚饭之后老公下班早了我们二人还能外出小转一圈，这是忙碌了一天之后最惬意的时光。楼下的超市门前每天音乐响起时我知道那是广场舞开始了，省心的孩子们便提醒我锻炼减肥。
刚开始因为节奏快手脚不协调，总是手忙脚乱之后汗流浃背，《齐之韵》十二节操不等跳完已经是气喘吁吁，双腿像灌了铅一般沉重。第二天更甚的是腰酸腿疼脖子歪，等到音乐再响起时我便不觉得这是一种美的旋律和愉悦的召唤！幸好孩子们及时的督促，老公也鼓励我接着学习，每天站在一旁为我拿着衣服，等候我锻炼完之后小转一圈。我不能负重望和一家子的美意，我想我不能跟风般的`在这瞎撞，我开始调整学习计划，先学脚步再学肢体动作。幸好还不老几天下来已经可以踏着音乐的节拍，只是还是没有大家的动作娴熟和优美，节与节之间衔接的还是不熟练，现在想想过程都不再重要，看我现在也是和着美的节拍运动全身释放心情······
这段日子的感悟让我联想到女儿的学习，其实我家思奕并不是天资聪慧一学就会的孩子，每每学到新的知识点时都要经过习题的练习方能熟练掌握，作为我能给孩子的就是督促和鼓励，孩子遇到难题时我能帮孩子讲解的尽力而为，不能解决的我会鼓励孩子大胆的去问同学和老师。我最喜欢说的一句话就是：“老师最喜欢不懂就问的孩子！”其实我是想通过鼓励来让孩子形成一种不懂就问的好习惯，及时解决在学习中产生的问题，不逃避不拖延。正所谓“温故而知新”，举一反三才能把知识掌握牢固，所以我家思奕成绩一直都还不错。
凡事既然做了就亲力亲为力求做得更好，家长有家长的工作和责任，孩子们也同样是这样，我们时时为孩子做出表率，我们的孩子久而久之也会成为一个有责任心的人，当孩子在学习中懈怠了，及时的给孩子鼓励，我们的孩子会把努力当成一种追求的目标。所以我现在能在繁琐的生活中拥有惬意的美好时光，回头想想过往的光景里我的步步引领虽然很累心，但都是值得的。
所以才有现在和着节拍舞动最美的时光，亲们您觉得呢？！那么来吧！和着时间的节拍舞动你想要的生活······
三年级的作文 篇4
近来工作很是不顺心，难免回到家里有些牢骚，吃过晚饭，我这在厨房洗碗，女儿从背后轻轻的抱着我的腰，把小脸贴在我背上说：“妈妈你不开心了吗？是不是工作很累呀！妈妈我给你捶捶背吧!”
就在这一刻我所有的不如意就在女儿的拥抱里融化了。
妈妈的话：给孩子一个拥抱，用身体接触孩子，让孩子感受父母的力量，父母的爱。这样将会给孩子无比的信心。拥抱我们的'孩子，让我们的孩子在拥抱中长大，在爱中成长，这样我们的孩子就更会懂得如何去拥抱别人，关爱别人。
三年级的作文 篇5
昨天下午，妈妈让我收拾一下书柜，要我把以前买的，现在已经不在看的书找出来送给上幼儿园的弟弟。
在整理书的时候，我看到了一本幼儿园时读的童谣，我顺手翻了几页，无意中看到书中加了朵干花，于是我抽出来打算把它扔掉，这时妈妈走过来看见了，赶紧阻止我说：“宝贝，这个不能扔，这朵花对妈妈来说意义重大！”我好奇地问：“一朵干枯的花要它干嘛？”妈妈对我笑了笑问：“你没一点印象吗？”我摇了摇头。妈妈摸了摸我的头说：“你忘了？这是去年母亲节你送我的礼物。”经妈妈一提醒我突然想起来了：去年五月十二号那天，我正站在学校门口等妈妈来接我，这时，看见我班一个男生手里拿着一朵康乃馨从我面前走过，我拦着他问：“你个男生，拿朵花干嘛？”他对我说：“今天是母亲节，这是我送给妈妈的。”听他说完，我也赶紧翻书包，拿出我的零花钱跑到花店买了朵大红色的康乃馨，刚走出花店就看到妈妈正在找我呢，我赶紧快步走到妈妈面前，把花拿出来对妈妈说:“妈妈，母亲节快乐！”妈妈当时还吓了一跳，接过花笑的'合不拢嘴，搂着我说：“我的女儿真长大了！”我以为这花早该被妈妈扔掉了，没想到妈妈现在还放着。我纳闷的问妈妈：“这么长时间了，花都干了，你不扔留着干嘛？”妈妈捧着我的脸幸福的说:“我女儿送我的，就算是一片纸，妈妈也觉得它与众不同，妈妈要放着留作回忆。”我的眼泪夺眶而出扑到妈妈怀里说：“妈妈我爱你！”
相同的东西，在不同人的眼里，意义是不一样的，一朵小小的花也有大爱！
三年级的作文 篇6
我徜徉于黑白相间的世界，独享书法的魅力。
那天午后，我坐在书桌前，五指握管，轻轻展纸濡毫。此时笔就像一个调皮的小娃娃，捉拿不住，我紧紧地握着笔，眼睛盯着宣纸，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指点迷津，只见爸爸落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……
这时我手捧司马彦的《写字》，开始练习“口”字，我轻轻地竖下来，由于是初学，“口”字，就像刚学飞的小鸟，摇摆不定，接着慢慢将横折到位地写下来，最后将一横封口，此时，我的秉性和心境开始融入到了跳动的墨迹中，渐渐地，横、似流水，折射着舒缓的旋律；坚，似青山，昭示着无限的尊严；撇、似夏花，散发着缩放的芬芳；捺、似雪花，展示着耀眼的`舞姿……
那些字，栖居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁说上几句“孺子可教。”
书法散发着迷人的魅力，我爱上了书法，并全心贯注地练着，似青石，刚劲有力，似柔花，飘逸着美丽。
书法，它，其乐无穷！魅力无穷！
三年级的作文 篇7
在我的教室里有几幅美丽的图画，最美的是那幅《夕阳芦苇图》了。
正眼望去，一轮红日放射出金色的光芒。它是一位“染发师”把身边的云染成了金黄色。红色。有的云像一匹四蹄生风的骏马，有的像 威武的狮子，还有的像严阵以待的千军万马。非常美丽壮观。
远处波光粼粼的湖面在夕阳的照射下，变成了一片金色的海洋。放眼望去几只白帆在湖面上飘荡。一群水鸟正在水天之间自由的'翱翔。灿烂的云霞在天边轻轻的飘荡。看着这美丽的图画，使我想起了王勃写的《滕王阁序》中最有名的一句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
近处，那一大片的芦苇，在微风中左右摇摆着，几只蜻蜓也随着微风翩翩起舞，跳着各自独特的舞步。
这幅画真美，我长大也要做一幅这样的画！
三年级的作文 篇8
说起心目中的老师，那就是岳华女士，我们的科学老师。我们的五年级的科学老师是我心目中的好老师，她有许多不同的教学方法。
她有一双明亮的眼睛，有一个樱桃小嘴，带了一个眼镜，我记得很清楚。那是星期二，第四节课。是我和我的同学吕明哲讲课的日子，忘了介绍了，这也是我们科学老师的一种不同的教学方法，让我们当一次老师，体验当老师的不容易。
上课铃响了，我和吕明哲紧张的上了讲台，因为我们刚刚体验当老师，所以我还有一点不大适应。我们开始了讲课，开始十分的顺利，可是过了一会，有一位同学问了一个问题，我和吕明哲呆呆的站在讲台上，我有些不知所措了，头上一直在冒虚汗，心里想这一次完蛋了，可是，正在这时一个熟悉的面孔出现在我的`面前，我的心里一下子安稳了好多，我慢慢的熟悉了这种环境，可是正在这时我发现我的课已经快要讲完了，我的心里一下子又紧张了，当时心都快跳了出来，那个熟悉的身影又出现了，是我们的科学老师——岳华女士，她用温和的话语说我觉得这两个同学非常的勇敢，请在座的各位同学不要笑话他们。下课了，我们的课讲完了，我的心终于放在了肚子里，我便和我的伙伴一起去找了我的科学老师。老师对我们说你们要记住1、老师的不容易2、老师的辛苦。
我把事情来龙去脉告诉了我的好朋友，我对我的好朋友说你喜欢这样的老师么？他对我说不喜欢，他又说这不是让你们丢脸么，我说不是的……
三年级的作文 篇9
大家好！我是“人见人爱 花见花开 鸟见鸟呆 车见车爆胎”的白鲸。接下来，我就介绍介绍自己吧！
我的体长约1.5米，体重约80千克，算是同类中比较小的白鲸。我的头部很小，可不像那个大头鲸一样又呆又笨 ；我的额隆极为鼓起而突出，与其他鲸目动物大不相同，而且还被一位学者形容为“充满温暖油脂的气球”呢！我的嘴喙很短，唇线却很宽阔；最与众不同的.，就要数我的身体颜色了，我的身体颜色非常淡，是独特的白色哦！
我在觅食时，躯干尤其显得肥胖圆润。我到底是怎样觅食的呢？在游动过程中，我张着大嘴巴，把很多的小鱼、小虾还有海水全部吸进嘴里，再把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里。
我也有天敌，我的天敌就是齿鲸，他们非常凶猛，一看到大鱼或海兽就直接扑上去，不过一会儿功夫，就吃光了！(作文大全 )就比如“海中之虎”虎鲸吧！他长着锋利的牙齿，捕食时非常利索，我也非常怕他！
这就是我——一头可爱憨厚的白鲸！
三年级的作文 篇10
从小到大，我的愿望有许多许多。但是如今我最盼望实现的还是，每次测验都能让我得满分。让家长和老师少为我操心。
我对着天上的星星说：“请你帮助我实现自己的愿望吧!随时提醒我要好好学习，把学习成绩提上去。”只见星星快活的眨着眼睛，什么反驳都没有，我高兴极了!
我又对着空中飞翔的小鸟说：“请你们答应我的一个小小的.请求吧!督促我按时完成作业，做个独立思考的好学生。”小鸟拍拍翅膀，又欢快的叫了两声，它们也高兴地答应了我的请求。
晚上，我做了一个甜甜的梦，梦见我每次考试都能得满分，爸爸、妈妈好高兴啊!可是，第二天正好是个小测验，结果我只得了80分。我着急得想：我可是向爸爸、妈妈打了保票的呀，这可怎么办啊?爸爸、妈妈一定会不高兴的。我一回到家就把考试的事告诉了爸爸和妈妈，一边说，一边伤心地哭起来。妈妈劝我说：“孩子，不用难过，只要努力，下次一定会考好的。要想一想考不好的原因是什么，光哭是没用的。”听了妈妈的话，我放松了许多。
为了实现我的愿望，我一定会好好学习的。
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