三年级的作文集锦(3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我们的学校，是常平第一小学。学校座落在常平镇中心，是一座美丽的花园式学校。
春天来了，我们走进校园，只见两边绿油油的树木和盛开的鲜花。经过教室的楼房，来到了宽阔的操场，这是我们打篮球、跑步、上体育课的场所。操场周围种了许多高大、笔直的大叶榕。大叶榕上有许多刚出来的`新芽，我多么希望，那些新芽快快地长大，到了夏天的时候，它可以为我们挡住强烈的太阳，还可以为我们提供新鲜的空气。
除了大叶榕外，还有许多不知名的树和花儿，它们把我们的学校装扮得非常美丽。我们在这么优美的学校里快快乐乐的学习和成长！我爱我的学校——常平第一小学！
三年级的作文 篇2
说起“印章”组合，几乎全年级同学都知道，那就是我们班的两位笑星—印篆和张锦泽。
为何称他俩为“印章”？那得从他们的姓名说起。印篆：姓印名篆，在古时候印篆就是指印章的意思，所以我们在一年级的时候就称他为“印章”。到二年级的时候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌张锦泽玩到了一起，两个人形影不离的，直到现在都保持哥俩好的关系。后来，我们发现张锦泽的“张”和印章的“章”是同音字，于是我们便一不做二不休，把印篆和张锦泽的名字融为一体，“印章”组合便由此而来。
说起“印章”组合的笑话事，还真不少。其中最著名的要属“印篆水杯‘被盗’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀请了张锦泽、我和其他几位同学来庆祝他的十一岁生日。为了让这个“派对”变得活跃点，我们在印篆不注意的情况下，在印篆父母的帮助下，把他最钟爱的水杯藏在他家的沙发底下。一开始他没有发觉，到了后来，他才发现自己的水杯不见了。怎么也找不到，他着急地问我们，我们全都憋着笑，故意不告诉他。他绝望地说：“唉！我此生注定要与这个水杯无缘吗？难道老天不喜欢印章吗？如果老天能让我找到水杯，我一定送它两个500克的'黄金印章作为感谢。”说完，他一屁股坐在了沙发上。这时，水杯竟然从沙发底下骨碌碌得滚了出来。印篆惊讶地张大了嘴巴，双手合十道：“老天爷啊！刚才的话，当我没说过好吗？”这时，张锦泽走了过来，对印篆说：“哥们，老天爷也是很穷的，您就大发慈悲给两个黄金印章吧！”顿时，全场同学一阵哄笑。此后，经我们的宣传，他们的名气更火了。
他们就是我们班的笑星—“印章”组合。
三年级的作文 篇3
大家听说过虎大王，山大王，还没有听说过错别字大王吧，今天我就把她介绍给大家认识认识。
这个错别字大王就是我，哈哈，也许你们不信，有一次，我把废寝忘食的“忘”写成了“望”，妈妈发现了，问我这个字是怎么回事，我还振振有词地说，“有一只小狗，它是个小吃货，每当我半夜吃东西的时候，它觉也不睡了就在厨房望着我吃饭，不仅如此，还嘴里不停地叫“望、望”，您说不是废寝‘望’食吗”。哈哈，妈妈听了，弹了弹我的脑袋，“既然如此，这个“望”你该会记忆深刻吧！”
这不，今天老师发下一张试卷，根据拼音写生字，其中有huàndēngpiān的.题，我堂而皇之地在下面括号里写上“换灯片”三个字，当我看到卷子上鲜红的叉子时，我恍然大悟，没有谁错别字写得有我这么离谱吧！
要是竞选错别字大王，我绝对是第一个人选！
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