三年级作文300字
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三年级作文300字

时间:2024-01-12 13:24:52 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的三年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  这天下午6点钟,我来到楼顶看日落。这时,太阳已经偏西了,地上的树、房子、建筑物都被披上了一层金色的霞光。它那圆圆的轮廊然而那么清晰,就像三太子的风火轮一样灿烂。

  过了一会儿,太阳的光慢慢减弱。一转眼,它就变成了金黄色的;像然而用金子做的'一样,挂在天边。渐渐地,金黄色的太阳变成了红色,而且还有紫和青两种颜色在不停地转换,真然而五彩缤纷。时间在慢慢地过去,太阳和远处的楼房相距越来越近。它就像一位染色师把那一片片的云彩染成了紫色或红色。太阳在天边停了片刻,又继续落下了。随着黄昏的逝去,红霞也消失了,天渐渐地暗了下来。啊!日落然而多么的美丽迷人,千变万化,可惜那么短暂,真然而“夕阳无限好,只然而近黄昏。”

三年级作文300字 篇2

  她高高的个儿,较胖。她说话很和蔼,教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

  每当上新课时,宋老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的.地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课,就做听写生词练习,朗读课文,这样学得东西就不会忘记。

  宋老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

  最近,有一名同学生病住医院了,开学到现在还没来上课,宋老师非常着急,要到她家去看看,班长建议,全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧,老师说:“那太好了,同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿,“愿你早日康复!早日上学”,大家都抢着上来,在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。

  我想她收到这张贺卡心里一定很高兴,病也会一天天好起来,一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。

  宋老师,您知道吗,我们爱您!

  

三年级作文300字 篇3

  我以前从来不知道大人所说的长大了是什么意思,是身体长高了?不是,那是什么呢?直到今天我才知道……

  早晨金色的阳光洒在我身上,将我唤醒,我揉了揉睡眼,看了看时间是早上7时30分。到底起不起床呢?我问了问我自己。起不起床?经过长时间的考虑,我认为起床!

  首先,我穿好衣服、裤子和鞋。接着开始叠被子。先把被子放平,再把上下两端往中间对折。然后,再把左右两端往中间对折,再整理整理,ok!被子叠好了!最后我轻手轻脚的离开了自己的睡房……

  到了8点钟妈妈起床了,看到我睡房床上的.被子叠得好好的,并没说什么,只是笑了笑。过了一会儿,妈妈问:“宇浩,早上的被子是你叠的吗?”我说:“嗯!是我叠的!”妈妈说:“我的宇浩长大了!”。

三年级作文300字 篇4

  现在,很多孩子都是独生子,家长工作一忙,要么把孩子送到亲戚朋友那看管,要么把孩子扔在家里,给他买些小乌龟、小鸡等一些既可爱、伤害性又小的宠物做玩伴。殊不知,孩子的健康会因此受到影响。广播公司10月7日报道,有孩子的`家庭最好不要养小鸡、乌龟等宠物。

  一份来自美国著名儿科医学组的最新研究称,这些小动物可能携带危险致病细菌。美国联邦疾病控制和预防中心的传染病专家拉里·皮科林说:“11%的儿童沙门氏菌疾病源自乌龟、小仓鼠、小鸡等动物。沙门氏菌可导致严重的痢疾,发烧和胃痉挛。”美国儿科学会传染病委员会主任约瑟夫·博奇尼称,前不久,他接收了一名受到家中宠物乌龟身上的沙门氏菌传染的婴儿,入院治疗4周后才得以康复。此报告还指出,这些动物可能比猫和狗更擅长咬、挠和抓,对于孩子来说,尤其是5岁以下的孩子更容易受伤。我们都知道,孩子抵抗力、免疫功能都比较低,也极易对小动物产生兴趣,如果亲密接触这些小动物,就很容易受到细菌的侵袭。因此建议,有孩子,特别是5岁以下的家庭最好不要养动物,也应避免孩子接触其他公共场合中的动物。如果接触过小动物,不管大人还是孩子都要立即洗手。

三年级作文300字 篇5

  看!谁来了?她有一双黑溜溜的大眼睛,有一张能说的小嘴巴,这嘴巴可厉害了,能背三字经,背古诗,唱儿歌还会上课呢!你不信,那就往下看吧。虽然她还不识字,书本都反着拿,但读得津津有味呢!

  哈哈,别看这老师小,而且不识字,可这丝毫不影响她给我们上课呢,好了,她马上要给我们上课了呢!

  “上课,起立,同学们好!”她有模有样的开场了,同学们很给面子回应道:“老师好!”“今天,我们学一首儿歌《小青蛙》。”她一边唱一边做动作,唱到白白肚皮时,用白嫩嫩的'小手摸了摸自己的肚子。我听着他稚嫩的声音,看到那动作,不禁想笑出声来,但是看到大家都在大笑,老师仍认真的唱着儿歌,我不由自主地敬佩起小老师的勇气。再想想我们自己,能否在别人大笑声中,坚持唱完?有可能是因为她还小,不懂这笑的意义,把笑声当作了鼓励。可我们却常常做不到,甚至还会发脾气,因为我们把笑声当作了讽刺。看来关键还是我们自己要有好心态啊!

  谢谢小老师来到教室,好好的给我上了一课,教会我要把不善意的笑声当成鼓励。现在你们还能说她只是一个四岁的小娃娃而不是老师吗?

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