游三年级作文经典（4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的游三年级作文4篇，欢迎大家分享。
游三年级作文 篇1
假日里，妈妈带我去两路浏览了碧津公园。
一走近大门，我就看见了“碧津公园”这四个金光闪闪的'大字。我想：“这名字那么好听，一定也很好玩。”我正想着，就听见妈妈问我：“想进去吗？”我不假思索地回答：“想！”
一进公园，我就大吃一惊，公园里人山人海，里面有很多好玩的游乐项目，有过山车、流星锤、碰碰车、旋转木马……
我觉得最好玩的是碰碰车。我上了碰碰车，奇怪地问妈妈：“车怎么还不开呢？”正说着，突然听到一阵“滴、滴”的声音，碰碰车就缓缓地开动起来。我踩下油门，车子往前冲去，撞到了一辆车，他被撞远了，我高兴地叫了起来。可还没得意多久，就被很多车团团围住。怎么办呢？我左看看，右看看，终于发现了一个缝隙，就急忙冲过去……我正玩得高兴，忽然，“滴、滴”的声音又响起来，原来是时间到了，我只好依依不舍地下了车。
碧津公园真是太好玩了，我下次还要来玩！
游三年级作文 篇2
洛阳的龙门石窟是世界珍贵的自然文化遗产！
我们开车沿着蜿蜒盘旋的公路，走进了洛阳龙门石窟的大门，首先我们来到了万佛洞，只见万佛洞呈方形平顶，内窟高、深、宽大约为6米，抬头看，有一莲花藻井，雕刻精美。
正面看有一大尊阿弥陀佛，高5。56米，那大佛身坐莲花盘，面带微笑，手持佛珠，右手斜举，左手放在膝上，眼睛低垂着，仿佛在凝视着。
我们走到万佛洞外，洞外有一座观音大约高1米，雕刻得栩栩如生，她右手拿柳枝，左手提净瓶，姿态微妙，头发高束，长颈细腰，可惜的是她的头部分被人们破坏了，没能看见她美丽的脸庞……看着这座佛像不由得让人有深深地失落和遗憾。龙门门窟的佛像真多，数也数不清，有高17米的卢舍那大佛；有5。56的阿弥陀佛，有2厘米的小佛像，有矮小的`四力士;有美丽的观音……它们都是极为精美的艺术珍品，在世上是绝无仅有的，它生动地再现了古代的劳动人民雕刻的技术!龙门石窟这么多精美的佛像，让人看也看不够，希望你有机会去游赏一下。
游三年级作文 篇3
国庆期间，我们班17位同学和自己的家长一起去了常熟的蒋巷村游玩。其中有我和妈妈。
这一天，天气晴朗，阳光明媚，微风轻拂。我们怀着无比兴奋的心情往目的地赶去。不一会就到了。门口有三位大哥哥已经在等我们了，他们首先带领我们参观了民俗馆，里面陈列的是以前农民们的生活起居和一些生活用品。然后又带我们到了一片大草地上做了自我介绍、空中拓展……
其中给我印象最深的'是空中拓展，爬到上面我心里紧张得要命，心想要是我掉下去了怎么办？妈妈和同学们不停地在下面鼓励我。我鼓起勇气，小心翼翼地一点一点慢慢爬过了三个木条桶，喘了一口气，我又来到了走钢丝的网兜里，我双手紧紧抓着上面的绳子，脚慢慢向前移动，短短几米的距离我却觉得是那么的漫长。终于我走到了对面，我挑战成功！我好激动。
原来困难是可以克服的，只要我们对自己有信心，不怕困难不怕吃苦，就一定能胜利。
游三年级作文 篇4
去年暑假，爸爸要我学游泳。我很怕水，一想到要下水，我吓得魂飞魄散、悲痛欲绝。
我来到游泳池旁，心怦怦直跳。有个看起来很和善的阿姨微笑着招呼我，她的额头正中间有颗痣，就像观音菩萨一样，原来她就是我们的教练，我不由得松了一口气。
教练让我们先坐在游泳池的边沿，把脚放到水里不停地打水，我的脚下不时溅起了欢快的水花。然后我们戴着臂漂、背漂下了水。在水里，教练说：“趴下来，嘴贴着水面吹气，我看看谁能吹出泡泡来？”“布鲁布鲁……”我们纷纷像小鱼儿一样吹出了泡泡。接着，教练扶着我的手做动作：双手并拢，往前一伸，再手心朝外，分别往两边拨开，水花不要太大。练习完手的动作，教练又扶着我的脚做动作：双腿往外一蹬，膝盖往里一收。我反复练习着动作，很快我惊喜地发现，我会游几下了。但是由于头一直伸在水面上，还是感觉怪别扭的。
接下来，教练开始教我们憋气。一开始，我有些害怕，可还是把头埋到了水里。憋着憋着，突然，我呛了一口水，猛地咳嗽了起来。教练连忙安慰我：“不要急，慢慢来。”她为了帮我克服怕呛水的.心理，还不时向我泼水：“你洗头的时候不会呛着吧。”我咬咬牙，继续把头埋到了水里。慢慢地，我掌握了技巧，最后去掉臂漂和背漂我也能游起来了，我终于学会游泳了。
学会游泳之后，爸爸每天带我去游泳，我一天比一天有进步。在泳池里，我调皮地潜到泳池底往前游，就像鱼儿自由自在地穿梭着，游泳真有趣！爸爸带着我游了一段时间后，我能一次游1500米了，妈妈对我竖起了大拇指！
我的游泳经历使我明白了：只要坚持，就没有什么能难倒我的！
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