三年级作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。春天来了作文春天的作文精选
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。春天来了作文春天的作文精选
在这一个温暖的'季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
三年级作文 篇2
这学期，我们班来了一位新老师。
这位老师叫彭老师，是我们的语文老师，也是班主任。她的头发喜欢扎成一个小圆球；她的嘴巴圆圆的；她时而穿着灿烂的红衣服，时而穿好迷人的`绿衣服。班主任长得胖胖的，眼睛里闪耀着深情的目光。
记得有一节课，老师满脸微笑地对我们朗读课文。老师读着读着，就发觉我的那位贪吃的同桌在那里偷偷吃东西，于是用严厉的眼神盯着他。我劝他一次，他不理我，第二次，也不理我，我只好等老师来处理了。老师见他还在吃东西，就走过去，和蔼可亲地说：“别吃了，再吃小屁股保不住了。”他听了这话，急忙坐得端端正正，做出一付看书样。这位新老师就像一位天使，迷着每一位同学。
她和别人最不同的是她那奇怪的习惯：她看见一位同学说小话，就会不客气地让她上台来讲。今天放学，老师正在叽喳喳地讲着今天同学们的表现和家庭作业。有两位同学见老师没注意他们，就讲起了话。可他们错了，什么也逃不过老师的眼睛，老师一下就看见了他们，于是悄悄走过去，对他们说：“讲得这么好，为什么不上去讲呢？”他们的脸马上红彤彤的。老师真是办法多多啊！
我真幸运，有一位这样的老师。
三年级作文 篇3
关爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了许多简简单单的关爱。当我在病床上时呻吟时，父母的爱是悉心照顾，彻夜不眠;当我在学习遇到困难时，老师的关爱是谆谆教诲，不知疲倦;当我遭受挫折时;朋友的关爱是耐心倾听，鼓励帮助。在这一年中，令我最难忘的一件事，就是同学对我的关爱。
一个阴暗的下午，我正在苦恼地，埋在作业堆里写作业。窗外的天穹，异常灰暗，无比阴沉，那一片片巨大的乌云压在树冠上，黄蓉压在我的心头，令我感到心头无限压抑。但，就是在这“黑云压城城欲摧”的环境下，我却感到了关爱的温暖——她对我的关爱……做不出难题的苦恼与烦躁使我感觉不到一丝凉快。这时有阵微风拂来，使我感到一丝凉爽。这一缕微风，便是我的朋友张可欣对我的关爱。困难时，我最好的朋友张可欣来到了我的前面。见我握着笔无从下手，她便对我关切地问：“有什么困难吗?我来帮帮你吧!”
这是数学小本上出现了一大堆的`难题，我试着用公式答，可下面有这么多的难关使我无法战斗，但，就在这时，张可欣像天使一般出现，和我一起并肩作战，她细心的教导我数学难题，带这我一起闯过难关。使我感受到了她对我的关爱，对我的热心帮助与耐心教导。
关爱，在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，在生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们跟应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
三年级作文 篇4
在郁郁葱葱的大森林里，有三个好伙伴。他们分别是小猴皮皮、小兔跳跳和小猪哼哼。
一天，小兔跳跳和皮皮邀请哼哼到小河边玩“扑通、扑通”的游戏，“耶，我又赢了!”远处传来跳跳欢呼雀跃的声音。“你们怎么不等我啊?”哼哼有些生气。“谁让你来的'这么慢，像只慢乌龟。”皮皮不耐烦地撇了撇嘴，鄙视地说。“好了，好了，你们有没有完啊?大家都是好朋友。”跳跳急了，使劲跺了跺她那红色的小皮鞋。“哦，好吧。”他俩异口同声地说。游戏开始了，一局、二局、三局......跳跳全赢了。“哎!我太累了，我要歇一会儿。”哼哼懒洋洋地说。“好吧，中场休息。”其他人也停下来休息了。
“看看老妈都给我装了什么?”哼哼小声地喃喃自语道。他打开包，看到有一包糖果。左看看、右看看，他发现大家都在做其它事情，没有功夫看他，就暗暗想：我应该可以大把大把地抓糖吃了。他先抓了一小把放到嘴里，看到没被发现，又抓了一大把。没过多一会儿，哼哼捂着嘴疼苦的喊道：“哎呦，疼死我了!”小伙伴们纷纷跑过来，看哼哼疼痛难忍，心里都非常着急，赶忙把他送往鸟伯伯的医院。“哼哼，你怎么会这么多蛀牙啊?”鸟伯伯又问：“你是不是糖吃多了?”“可能是吧。”哼哼惭愧地低下了头。后悔没有听父母的话，也没听好伙伴的劝告。世上没有后悔药啊，鸟伯伯好像猜出了哼哼的心思，一边给哼哼治牙，一边和他讲道理。
哼哼的牙治好了，不疼了。他开心地说“世上没有后悔药，我以后再也不贪吃了!”
三年级作文 篇5
我家有一只白白胖胖的小兔子。它全身毛茸茸的，蜷在那里就像一团小绒球；脑袋上长着一对长长的灵敏的耳朵；脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，十分透亮灵活；那闪闪发光的眼睛下面长着一个小巧可爱的鼻子和一张爱吃的三瓣嘴。
它经历过的事情可多了，今天我就给你们讲一段“帝王”的“光辉历史”吧！
谁是“帝王”？
哦，瞧我这臭记性，都忘了给你们介绍了，“帝王”就是我心爱的小白兔。
一个周六的早上，我起床后就去给“帝王”喂新鲜的胡萝卜和清水。这小家伙好像是饿坏了吧，抓住那个胡萝卜张嘴就啃，恨不得一口就吞下整个胡萝卜似的.，真是滑稽可爱！吃饱喝足了，它就搞起破坏来了，竟然当着我的面儿拉大便，哎，真不知道害臊。
科学老师经常教导我们要善于观察生活，这下我可找到素材了。我仔细地瞧了瞧“帝王”的“产物”，真是不看不知道，一看真奇妙，这些“产物”居然很像一架“小飞机”呢！
第二天，我又去给“帝王”喂食，一见到它的模样，我不禁惊叫道：“哎呀，你这是怎么啦？没发生地震呀，你怎么搞得灰头土脸的，简直成了一个‘小泥人’！”
“帝王”鼓着它那圆溜溜的眼睛瞪着我，好像在训斥道：“还不是因为你这个主人不称职，不及时给我清理便便，要不然我能成这副模样吗？”直到这时我才恍然大悟，原来昨天我只顾着观察它的便便，竟然忘记给它清理了。我自责着将它抱到阳台上洗个泡泡浴，算是“将功补过”，谁料到，它猛地抖了一下身子，泼了我一脸的泡沫。看着它得意的样子，我真是又好气又好笑，但也只能怪我自己啊，谁叫我对不起它在先呢！
呵呵，我的“帝王”怎么样？它是不是很可爱、很调皮啊！
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