小学三年级的作文
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小学三年级的作文

时间:2024-01-08 11:14:17 三年级 我要投稿

小学三年级的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学三年级的作文8篇,欢迎大家分享。

小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  我的家乡——商丘,是个美丽而富饶的地方。当然,这里也有许多风味小吃,我最喜欢的要数馄饨了。在我家的门口,就有一个卖馄饨的小店。

  上次,我和爸爸去吃馄饨,爸爸忽然对我说:“你知道这里的馄饨为什么那么好吃吗?”我惊奇地问:“为什么啊?”爸爸高兴地说:“因为家乡的馄饨是实实在在的,不像有些店,为了图便宜,在里面放些死猪肉或肥肉。你看它这个馅,是瘦肉和葱花调成的',它的皮多么薄,多么透明;像飘着一朵朵‘鲜花’;你再看这个汤,一点味精都不放,还这么好喝。”我连忙问:“叔叔,您一天能卖多少?”叔叔说:“200多碗吧!”我大吃一惊。那么多!在这个店里的馄饨,如果你盛起一个,会情不自禁地放在口中。

  在今后的生活中,我愿像一个实实在在的馄饨,踏踏实实地学习、生活。

小学三年级的作文 篇2

  今天是我最开心的一天,你知道这是为什么吗?告诉你吧,那是因为今天妈妈帮我买了一把我梦寐以求的电动牙刷。你想知道它长什么样吗?接下来我就慢慢跟你介绍一下我的新牙刷吧。

  这把牙刷是绿色的,上面还有只可爱的小白兔,红红的眼睛,小小的`嘴巴,别提有多可爱了。哦!对了!牙刷柄上还有两个黄色的按钮呢,按上面的按钮时电动牙刷就开始工作了,当它的工作结束时我就按它下面的按钮,你说这是不是很方便呀。

  晚上睡觉前我就用了电动牙刷刷牙了。我先在牙刷上挤出一个“小逗号”,接着按了上面的按钮,电动牙刷就开始工作了呢,只见牙刷刷头开始快速转动,发出“吱----吱----”的声音,声音不是很大,我刷呀刷呀,小小的“小逗号”越来越多,不一会儿,又变成了许许多多的“大句号”。哇!好多的泡泡呀!感觉刷牙的这三分钟怎么过的这么快呀。

  刷好牙我放好水杯和电动牙刷,朝着镜子里照了一下,哇哦!电动牙刷真的很有效呐,它把我的牙刷的干干净净。

小学三年级的作文 篇3

  前几天,我家来了一群快乐的天使,神圣的精灵——可爱的虎皮鱼。这些可爱的小生灵是爸爸从鱼市上买回来的,我特别喜欢这些小家伙。

  它们长着亮晶晶的小眼睛,透着一股灵气。银黄色的闪亮眼圈里包围着两颗小黑豆。身上的光圈便闪烁出一道美丽的光芒,小尾巴是透明的,轻轻的,柔柔的。

  自从那条养了三年的红鲤鱼死了后,家里有很长时间没养鱼了,现在突然有这么多小鱼,并且还是这么的`美丽,这么的可爱,这么的活泼,真让我喜不自胜。

  这几天,它们还有一些细微的变化,刚买来时,鳍是淡红色的,现在已经变成了一抹玫瑰红,为它们增添了几分绚丽。

  唉,在这转瞬之间一条小鱼经历了生与死的考验,如果不是我及时抢救,恐怕这条可爱的小鱼就已经在美丽的天堂安息了!

  真是大难不死必有后福啊!以后的日子,我格外细心的照顾它们了。

  这些可爱的小生灵,真会讨人欢心呀!

小学三年级的作文 篇4

  我的妈妈是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。我的妈妈的爱犹如一把伞,为我们遮风挡雨;我的妈妈的爱就像一本书,需要我们用心品读;我的妈妈的爱就像一汪清水,不掺任何杂质。我的妈妈的爱无处不在,丝毫不因微小而卑微。

  记得上幼儿园的时候,我因感冒而发高烧,后来引起抽痉,失去知觉。我的妈妈见状连衣服都没有换,就穿着睡衣把我送到了医院。到医院用药后,我才渐渐苏醒。当我慢慢睁开眼睛时,看见我的妈妈的眼里噙着晶莹的泪花,右手大拇指上有一道深深的牙印,鲜红的血液正在慢慢地从伤口里流出来。我急切地问:“我的妈妈,你的拇指怎么了”我的妈妈忙擦掉眼泪笑着说:“没啥!你休息吧。”她刚一说完就赶着去拿药了。我又问站在旁边的阿姨:“阿姨,我的妈妈的大拇指怎么了?”阿姨回答说:“你当时在家里高烧抽痉,牙关紧闭。你我的妈妈为了避免你的牙齿损伤到舌头,就把手指伸进两牙之间支撑着。”我一听怔住了,十指连心那么深的伤口该多疼呀!我泪如泉涌。

  我的妈妈拿药回来,我哽咽着捧起我的妈妈的手,心疼而又感激地问:“我的'妈妈,很疼吧!谢谢你!”我的妈妈慈爱地抚摸着我的头说:“不疼,你醒来我就放心了!”我望着我的妈妈因紧张而苍白的脸,一股暖流涌入心头,一句话也说不出。雪落无痕,真爱无声,这就是我伟大的我的妈妈给我的无私的爱!

小学三年级的作文 篇5

  中午,我去动物园看动物,小猪可爱极了,一会小猪要表演了,我心想猪怎么表演呢?我坐在椅子上观看,小猪竟然会倒立、翻跟斗、拼图、摆桌子等等,这些都让我看的嘴巴都合不上了,而且还让我目瞪口呆,原来世界上有很多猪,其实一直以来别人都小看了猪,猪们可有不少异能,众所周知狗因为嗅觉灵敏被?驯化成为警犬,缉毒犬,实际上,猪的嗅觉比狗强很多倍,还有。

  猪有救生猪————利用猪嗅觉灵敏的`能力,找到生命;

  明星猪————-英国智力动物园会跳舞的猪;

  捕鼠猪————-我国西藏的猪,能嗅出鼠窝,以吃老鼠为食………。回家路上,我不禁想:“猪原来这么厉害!”

小学三年级的作文 篇6

  设计思路

  本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后,继续在身边寻找感受秋意,用自己的画笔描绘秋天的美好,用自己的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时,激发学生热爱生活,热爱大自然的感情。

  学习目标

  1、能留心观察事物、图画,并能按照一定顺序进行介绍。

  2、能用上平时积累的词句,把画面内容写清楚,把句子写通顺。

  三、课前准备

  1、让学生观察周围事物的变化,如气候、动物、植物、人,在生活中寻找秋天。

  2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。

  3、老师搜集有关秋天的图片。

  四、教学过程

  1、创设情境,激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入:秋天到了)。

  2、出示题目,点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。

  3、引导观察,以评促说。

  a、老师出示一幅秋景图,指导观察。

  b、整体感知图画内容,指名说图,图上画了什么?

  c、引导按顺序观察图画,师生共同评价。

  d、引导把内容说清楚,再仔细观察这些景物是什么样子的?这些动物正在干什么?还可以加上一些想象(板书:说清楚)。

  e、同位练说,互相评价提高。

  f、指名汇报说,老师随机评点。

  g、板书作文要求:

  ①安排好写作的.顺序,把你感觉最深的地方详细地写出来,主题鲜明;

  ②写出景物特点,写出真情实感;

  ③注意用好平时积累的优美词句,用好标点符号;

  ④书写端正,字数在350字以上。

  4、学生作文,老师个别辅导。

  看图作文:秋天的图画

  瓦师附小王志新

  【教学内容】

  人教版小学语文三年级(上)“语文园地三”习作

  【教学目标】

  1、指导学生学习看图作文的方法,把一处景物写生动。

  2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。

  3、掌握写静物的基本方法:A、静处的种类;B、静物的姿态。

  【教学重、难点】

  重点:根据图意展开想象。

  难点:写静物时抓住静物的姿态。

  【教学过程】

  指 导 课

  一、激趣导入

  同学们,走近美好的大自然,我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容,让我们跟随秋天的脚步,到农村看一看田野里丰收的图画好吗?

  二、仔细看图,学习说话。

  1、看一看,想一想:图上画了那些景物?是在哪里?

  教师提示:根据图画和人物动作合理想象图画的内容。

  2、练一练:同桌分别说一说自己的看法。

  3、说一说:自愿上台交流。

  过渡:怎样把这些内容写下来呢?

  三、知识迁移,练习写话。

  1、学生认真阅读课本的习作要求。

  2、学生看图说话:

  教师提示:秋天,我到农村果园里帮助摘苹果,看到了一幅怎样的五颜六色的画面?

  四、布置任务,练习写作。

  1、让自己参与其中,注意做到观察仔细、有序、想象合理。

  2、运用比喻和拟人的方法,对果园及周围景物进行描写。

  讲 评 课

  一、比较文章,引出目标。

  1、简要小结学生作文的优点和不足。

  2、学生轻声读自己的作文,边读边改。

  4、指名让学生朗读自己的作文,教师进行修改方法的指导。

  A、指导学生修改作文中的标点,错别字,有语病的句子。

  B、学生各抒己见,说一说这篇文章好或不足的地方。

  二、上台朗读,集体修改。

  请学生大胆上台朗读自己的作文。

  1、他的文章有什么地方值得学习?

  2、你能使他的文章更上一层楼吗?

  三、总结。

小学三年级的作文 篇7

  今天下午,部落美术班的老师要带我们去西苑公园写生。

  吃过午饭我匆匆赶到美术班,早到的同学们正叽叽喳喳地说个不停,大家都很兴奋。人到齐后,老师就带领大家出发了。

  今天的天气很好,我们排着队,像一群欢快的小鸟沐浴着太阳公公洒下的温暖阳光,一路欢声笑语来到了西苑公园。公园里的人很多,老师带着我们来到了一个大草坪上。我们三五成群地坐在草地上,支起画夹开始画画。我看到在这圆圆的大草坪周围,有一棵棵青松,有一片片翠竹,有一座座小房子,还有一个旋转木马。我画的'是在几棵高大挺拔的松树下,有一座尖顶的小房子,房前的草地上有几个小朋友在玩老鹰捉小鸡。老师夸我画得不错。

  画完画后,我们在草地上玩了“泡泡糖”、“大鱼网”、“愤怒的小鸟”……好多好玩的游戏,非常开心!

  今天的写生真令人难忘!

小学三年级的作文 篇8

  今天是赶场天,我上街去买菜。走到买肉的摊位那里,看见一群人围着,发生了什么事呢?我很好奇,走过去看过究竟。我挤进人群,只见两个青年男女跪在地上,他们的面前的地上放着一张写满毛笔字的纸,大意是他们是兄妹,父亲因病死了,家里为了给父亲治病已经负债累累,母亲身体又不好,希望得到大家的资助,大家的恩情如果今生不能报答,来生做牛做马也要回报-----

  以前我也看见过好多的乞讨者,但我一般是不施舍的,一是我觉得他们游手好闲,不值得怜悯,二是我觉得好多是骗子伪装的,目的是为了博得人们的同情。可是今天,不知怎么的,我仔细打量了这对兄妹,哥哥大约十七八岁,和我儿子年龄差不多,妹妹可能比哥哥小一两岁,,但一眼就可以看出是亲兄妹,他们都穿着牛仔服,头上都包着孝帕,低着头跪在地上。我走进人群,兄妹俩几乎同时抬起头来,用真诚而无助的眼光看着我,那一刻,我的情感被深深地触动了。直觉告诉我,他们不是骗子。再看周围的赶场的人们,大家也都向他们投去同情的目光,有的还纷纷掏钱,但大多都是一元两元的,毕竟农村人也不富裕,虽然只是一元两元钱,可也是大家的心意。我犹豫了一会,从钱包里拿出10元钱,递给那个男孩。男孩接过钱,把钱又递给身边的.妹妹,然后深深地鞠躬,不停地说&ldqu;谢谢!谢谢!&rdqu;。我来不及接受他们的鞠躬和谢谢,转身悄悄地走了,我的眼里早已经泪水盈盈了。

  我心情沉重的回到家里,刚才那对兄妹的影子老是挥之不去。丈夫看我失魂落魄的样子,问我发生了什么事,我把刚才发生的事说给他听了,出乎我的意料,他说我是&ldqu;猪脑壳&rdqu;,这种事电视里面见得多了,全是骗子。但任凭丈夫怎么说,我还是相信自己的直觉,我不耐烦地说:&ldqu;就算是骗子,我也愿意,再说,十元前对于我们来说没有什么。可如果他们真的是遇到了困难,我们大家都向他们伸出援助的手,也许就会改变他们兄妹一生的命运呀!&rdqu;再说那是你没有亲眼看见,也许你亲眼看见了你就不会这样认为了。见我这么一说,丈夫也不再说什么了,他说我又没有责备你的意思。拿了就拿了呗,有什么好难过的,天下有困难的人多了,你帮得了多少呢?

  是啊!天下有困难的人多了,我又帮得了多少呢?不过今天,我给了这对有困难的兄妹一点点资助,也算做了一件善事,我希望有更多的好心人来资助他们,更希望有关政府部门给他们关心,帮助他们度过难关。

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