小学三年级作文

时间：2024-01-08 09:08:43 三年级我要投稿

小学三年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级作文

小学三年级作文篇1

　　我的床头有一个可爱的布偶，每当我看到她，总是会想起那件事。它，是我成长过程中的一个印迹。

　　在我刚上一年级时，妈妈拿了一张票神秘兮兮地向我走来。我一看，这正是我梦寐以求的舞台剧《三只小猪》的门票！太好了，我的美梦终于成真了！可是，妈妈却意外地告诉我，她没空陪我，要我和妹妹两个人去，还嘱咐我要照顾好妹妹。什么？让我一个人照顾她，没有大人陪同。这可是第一次，能行吗？我来不及想太多，就被妈妈“生拉硬拽”到了剧院门口。

　　我牵着妹妹的小手，怀着忐忑不安的走进剧院。忽然，全场灯光熄灭，剧院瞬间漆黑一片，我和妹妹被吓了一跳，两只小手紧紧握在一起，生怕走散了。不一会儿，舞台亮起了绚丽的灯光，我们被可爱的舞台背景和几个活灵活现的角色给吸引住了，刚才的`惊吓全抛到了九宵云外。快乐的时光总是短暂的，舞台剧表演完了，我们意犹未尽。这时，灯光亮起，正当我们准备离开时，主角竟然来返场了！主持人突然宣布，增加一个抽奖环节。此时的我们都屏气凝神，心里默默念叨着自己的座位号。当主持人念到最后一个座位号时，我兴奋地从座位上跳起来，中奖了！我和妹妹激动地拥抱起来。然后，我手里攥着票，直奔台上，抽中了一个漂亮的布偶。

　　我和妹妹对这个布偶爱不释手，看着那双水灵灵的眼睛，我觉得自己真是幸运极了！

　　长大后，妹妹每次来我家作客，看到那个布偶，总是会心一笑，也总是会情不自禁地回忆起这件事。

小学三年级作文篇2

　　教学要求：

　　1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。

　　2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。

　　教学重点、难点：

　　重点：把接待客人这件事写下来。

　　难点：按照顺序，有条理地写下来。

　　课前准备：

　　⒈例文的录音。

　　⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。

　　⒊准备一个小室内剧。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。

　　2．老师在说什么呀？

　　3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？

　　二、读懂例文

　　1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？

　　（1）小小组讨论讨论。

　　（2）大组交流，指名回答。

　　2再读例文《好阿姨》，讨论写法。

　　（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）

　　（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？

　　（3）再读读这篇作文，你发现了什么？

　　（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！

　　3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。

　　（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成一篇篇小作文，我们来读一读吧！

　　（2）指导模仿说话：

　　如果你也有一支神笔，你想干什么？

　　小小组交流。

　　大组交流，指名说。

　　(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！

　　三、指导习作

　　1、明确写作要求。

　　下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文！写什么呢？

　　2、学生表演，创设情境。

　　（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的'顺序进行表演。

　　（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

　　（3）再请一组同学表演。

　　1、学生写草稿。

　　现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。

　　4、点评。

　　（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

　　（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.

　　（3）交流评议.

　　5、学生修改。

　　6誊写作文。

小学三年级作文篇3

　　每个人都有自我的理想，而每个人的理想都不一样。我理想这样：做一名出色的大提琴手。

　　你明白吗？我的理想这样如何从我的脑子里冒出来的.呢?因为，我看了一本叫《十分气候求生记》的书，书里有一个叫徐小景的女孩，她这样一名著名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的故事时，我就不禁喜爱上大提琴了。因此，我便去告诉妈妈；“我必须要学习大提琴，我必须要成为一我出色的大提琴手。”如今，我已经开始学习大提琴了，为实现我的理想迈出了第一步。

小学三年级作文篇4

　　大家好！我是一个普普通通的番茄，别名叫西红柿，我还有个可怕的名字——“狼桃”。原产于墨西哥，但别看我小，我的本领也不输于其他蔬菜水果。我们家族有大个儿、中等个儿、樱桃番茄等。

　　我由果蒂、外果皮、内果皮、果实等部份构成。成熟后，我的外皮是鲜红色，令人垂涎三尺。

　　原来，我并不属于中国，而且一开始中国人就是发现我，也会以为我是毒药。为什么呢？因为番茄叶子太臭了，外国人把我们带到中国，中国人也迟迟不敢接受。这或许就是我的.缺点吧！

　　但在我身体里，维生素C、热量、能量、碳水化合物等营养素奔跑着。你们瞧，营养很是丰富吧？我的味道酸酸甜甜。中国人喜欢把我们切小，加上鸡蛋阿姨、葱花大叔，一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜欢用我们制成酱，拌在奇形怪状的意大利面里或浇在布满水果、蔬菜、海鲜的披萨面坯上……

　　我们番茄的功能很大，可却有些人很讨厌我们，把我们抛弃在垃圾堆，让我感到十分郁闷和难过，唉——

　　我希望大家多多了解我们，享受我们番茄家族为大家带来的好处，不要再挑食了！

小学三年级作文篇5

　　“咯吱，咯吱。咦！这是什么？”大家熟悉吗？这是我洗衣服的声音。

　　下午，爸爸说：“你去洗掉你的衣服。”我来到洗漱间拿起在洗衣机的两件衣服，顺手端过一个盆，在盆里加满水，把衣服浸在水里，再将它的后边挂在盆的边缘，在上面涂好除菌大将军——肥皂，使劲的上下来回搓，细菌们就“流血涂野草”了，它们这些坏家伙还不知悔改，哪像它们改邪归正的'同胞兄弟——疫苗，它们一下就被肥皂中的微生物打得屁滚尿流，肥皂啊肥皂，你真不愧是除菌大将军。

　　搓完一件衣服，不好，肩膀好酸，我没了手，就像机器人没了继电器，没法做事了，真是糟糕透了，于是我从“牛奶”中捞出“一条鱼”，把这条鱼拧一下，许多泡沫从“鱼”身体中冒出来，掉进“牛奶”里，我把它上面的泡沫清除掉后，又将它浸入水中，再拧干，它就住进了新盆。

　　我开始洗第二件衣服，这件是纽扣衣，比上件难洗多了，在洗纽扣部分时，纽扣会把人硌得生疼。

　　我把这件衣服分成了20小块，正背面各10块，在每一小块上，我都上下来回搓，搓到肩膀发酸才停手。因此，我搓完一小块就让肩膀休息一下，这样就可以又快又方便的搓完衣服，但在搓三个纽扣部分时，我是忍着眼泪搓过去的。

　　最后，我去把两件衣服浴了几遍，浴：只用水搓衣服，搓三遍，把它弄干后，便拿去晾了。