我的三年级作文集合5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的三年级作文 篇1
我最喜欢我的“剑鲨号”，它黑黄相间的颜色。看前面，旁边两个角竖起来，看样子非常凶猛。是不是这个缘故才得来的名字呀！
看后面，有两个马达，前面一个是控制前面的.两个轮子的，后面一个是控制后面两个轮子的。两旁还有两节五号电池。
有一次，我和马士喆约好来到凤凰广场，我的“剑鲨号”和马士喆的“雷凌号”来了一场“剑雷大战”。“各就各位——预备——开始！”随着开赛的口令，“雷凌号”超越了我的“剑鲨号”冲了出去。我手动遥控器加速了，我们双方打了个平手。该拐弯了，我使用了“闪电漂移”我的“剑鲨号”超越了他的“雷凌号”，“雷凌号”不甘示弱，一下用上了“旋风乱舞”。好厉害的招术啊！哎呀，不好，我的“剑鲨号”失控了，一会儿碰到这里，一会儿又碰到了那里，幸亏“剑鲨号”的头硬。紧接着我又操控使用“剑鲨巡航”，一下把“雷凌号”打了出去，让它成了真正的“旋风乱舞”。马士喆心里不痛快说“算你赢了！”我心想：“小菜一碟，不服接着来呀！”马士喆趁我不备，马上来了个“刀片超车”，我一看情况不妙，刚刚想出招术，已经晚了。马士喆紧追上了个“神龙摆尾”，一下把我的“剑鲨号”打了出去。最后我输了，而且输得很惨！
我想，“胜败乃兵家之常识”，我不会一蹶不振的，谁想跟我比试一场，本人奉陪到底！
我的三年级作文 篇2
我家养着一只小狗，名叫小龙，它是我的好朋友。每当我放学回家，小龙都会跑到门前迎接我，我一进门，小龙就用双脚往我裤子上爬，可粘乎呢。
小龙长着许多白色和黑色的`毛，样子非常惹人喜爱。晚上，我给小龙洗澡，它就在小盆子里滚来滚去，不让我给它洗澡，我只好拿一个小毯子把它包起来。
晚上，我坐在沙发上看电视，它也爬到沙发上，坐在那里，安安静静地看电视，我把遥控器往沙发上一放，它就把遥控器抢走了。
小龙的胆子很小，我不小心把椅子弄倒了，“碰”的一声小龙就吓得直发抖。
我喜欢小龙，有了它，我再也不寂寞了。
我的三年级作文 篇3
今年8岁的我，与其同龄男孩一样：阳光朝气。
我性格开朗，喜欢聊天，小脑袋里成天充满好奇，总是爱问“这是什么”和“这为什么”，而且不弄清楚就不罢休，经常让爸爸妈妈也“害怕”。
记得有一天，在学校学习了长度单位，我知道了“毫米、厘米、分米、米”等等，晚上回到家中我就问爸爸：“比公里还要长的是什么？”爸爸想想说：“光年”。我又接着问：“光年是什么呀？”爸爸说：“光年就是用光速一年走的距离，光速是每秒30万公里，一秒钟可以绕地球7圈半，太阳发出来的光到地球需要8分钟。”可我并不满足，打破沙锅问到底，最后问的.爸爸挠挠头说：“我也不知道了。”坐在一旁的妈妈说：“你们怎么不上网查查。”我们问了“维基”问“百度”，你猜结果怎样，哈哈，它们也不知道，告诉我这是个与众不同的问题。我的问题千奇百怪，从动物到植物，从地球到宇宙，从天空到海洋……真是多极了。为了解答我的“为什么”妈妈买了一套？十万个为什么？，我们全家一起在书中寻找答案。
书是我的好老师，好朋友，他给我带来知识和欢乐。在家中我经常会因为看到一本好书忘了吃饭，看到一篇有趣的文章独自发笑，因此爸爸说我是个“小书痴”，妈妈称我“小书虫”。读书是我最大爱好，知识是我快乐的源泉，我读书，我快乐！有时候我真想变成一条虫子，成天钻进书中不出来，看个过瘾。这就是我，一个爱读书的小男孩，是不是与众不同呢？
我的三年级作文 篇4
我是一个活泼可爱的人，我性格开朗，活泼好动，可是我的脾气有一些刁蛮，可是一遇到不会做的难题，我都会硬闯过去，想办法做出来。
我今年十一岁了，读小学三年级了。我的爱好是打电脑，最讨厌的是上音乐课。我最怕的是黑蜘蛛。蜘蛛身上长满了细细的毛，乌黑的身体，大大的眼睛，样子比较丑陋。吓得我连看都不敢看。
有一次，我姐姐手里拿着一只瓶子。我还以为她拿来了什么好东西，就跑过去把瓶子一把抢了过来。我拿过瓶子，仔细一看，啊呀，妈呀！我立刻把瓶子扔掉。原来这只瓶子里面装了两只大大的蜘蛛。一只大蜘蛛还瞪着眼睛朝我看！姐姐看到我害怕的样子笑得捂着肚子直喊痛。我打了姐姐一下，说她为什么不早一点对我说明白。
我有一个心愿，那就是希望自己有一双翅膀，能够飞上蓝天去寻找真诚而快乐的梦。我最喜欢的`小动物是小乌龟。小乌龟有一条短短的尾巴，一个尖尖的头，身上还背着一只硬壳，样子可爱极了。我还喜欢小金鱼。金鱼有一对大大的眼睛，好像两颗宝石，身体也非常可爱，特别是那像扇子一样的柔软的大尾巴……所以，我也非常喜欢。
我的三年级作文 篇5
我眼中的好老师必是一个积极进取的人，他有理想，有追求，志存高远，以教书育人为已任，以塑造心灵为使命，心有目标，积极上进。
我眼中的好老师必是一个道德高尚的人，他心有大爱，乐于奉献，他爱校如家，爱生如子，为人师表，以身作则。他如阳光，似雨露，以人格的光辉照亮学生的心灵，以爱的雨露滋润学生的心田。
我眼中的好老师必是一个有激情的.人，他爱生活，爱工作，爱学生，爱同事，他珍爱一切有价值有意义的东西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的点点滴滴。他又像一团火，无私地奉献着自己的光和热。
我眼中的好老师必
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