(热门)小学三年级的作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学三年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
景老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。
由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，口干舌燥的'您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。老师！您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一丝辛劳。
常问的关心是一种温馨，不问的关心则是一种默契。教师节快到了，我没有什么珍贵的礼物送给您，就把心中最美的祝愿送给您：一祝您开开心心，二祝您顺顺利利，三祝您事事如意。这三件礼物，您可记着一定要用哦！
最后，我衷心的祝福您教师节快乐！
小学三年级的作文 篇2
今天，终于迎来了期盼已久的校运会。每个班的同学们都细心地准备着，准备在校运会上绽放光彩。
“1！2！1！1！2！1！”随着口令，我们踏着矫健的步伐来到操场，开幕式开始了。
“九班九班！非同一般！所向披靡！智慧无敌！”是的，我们就是这样一个班级，一个优秀的班级。开幕式过后，紧接着就是女子100米比赛，我们班的肖某和吴某某都在此项目中获得了优异的.成绩，在此为她们表示祝贺。
到了下午，女子400米比赛到了，我怀着紧张的心情上了跑道，在比赛之前，朋友们都鼓励我，说志在参与，输赢并没有关系。这我也知道，但是我还是十分不安，因为跑步很慢的我代表班上参加比赛，我怕没拿到奖同学们会责怪我。随着“嘭”地一声枪响，比赛开始了。我尽自己的全力跑着，可是，到了200米，速度开始减下来了，越来越慢，越来越慢，当我准备放弃的时候，我听到我的朋友们在为我加油打气，心里想，我怎么能就这样放弃呢？可不能让他们失望啊！终于，我坚持到了终点，我能坚持到终点，还是要感谢我的朋友们，虽然这次我没有拿到名次，但是就像同学们说的那样，志在参与。
我这运动会我们班的金志远，和黄誉也取得了优异的成绩。
这次运动会，让我感觉到了我们初一九班不仅是个成绩优秀的班级，更是一个团结的班级，这点让我万分感动。
小学三年级的作文 篇3
我的爸爸在家里是一个慈爱可亲的好爸爸，教我做难题，陪我玩游戏。他在单位里是一个工作负责、廉洁奉公的好同志。
一天，爸爸正在单位里上班，办公室来了一位老同学。爸爸暂时放下手里的工作热情接待了他。老同学向他说明了来意，原来他在一家公司担任财务工作，因为单位少交了税，收到了税务局的罚单，他是来为单位说情的。哦，忘了告诉你，我爸爸在税务局工作。爸爸听完后耐心地向他宣传税务法规，告诉他罚款不能减免。那位老同学还在说个不停，一会儿说给他个面子，一会儿说晚上请他吃饭，我爸爸耐心地劝说他：“我们是多年的老同学，可以帮忙的事我总归会帮忙的'，但这事不行，你会让我犯错误的。”老同学涨红了脸，有点羞愧。爸爸拍拍他的肩膀，说：“记得以前在学校里，你乒乓球打得比我好，改日有空我们打一次。”“好的。”老同学摸摸头笑了，脸色由阴转多云，多云转晴，他也体谅了我爸爸，转身告辞了，后来这家公司如期交来了罚金。
这是后来爸爸在饭桌上告诉我的，我发现可亲可爱的爸爸还有这么严肃认真的一面。他在我心目中的形象一下子高大起来。
小学三年级的作文 篇4
当我来到学校时，我想起了我在学校的美好时光。
当我看见我们班时，我想起了我们的3个主课老师，她们性格个不同，班主任黄老师很关心我们，语文史老师有时给我们讲一些人生道理，英语吴老师很幽默经常给我们开玩笑或讲笑话。我想起了我们在教室上课时的样子，想起当年我们把教室当做自己家一样，把他打扫的干干净净。我仿佛看到了老师拿着粉笔在讲台上讲课，我们在下面认真地听着。
当我走到操场时我仿佛看到当年的.足球赛，我仿佛看到了，老是在给我门上体育课，每个同学都跃跃欲试。
当我来到小操场时，我仿佛看到我们当年在这里考跳高，考跳远。小操场好像是我们的考试区一样。
当我走到小走到时，我想起了，当年和同学们在走道上嬉戏玩耍。是多么开心。可是现在想一想我很伤心，以为我将离开我的母校，我即将离开我往日的好朋友。再见了，母校！再见了，朋友们！我们有缘再见！
小学三年级的作文 篇5
在一个风和日丽的中午，我和妈妈去篮球场玩。
我们到了篮球场玩了一会儿。看见一个小妹妹提着一只小兔子，她把小兔子放到地上。我看见它有一双长长的兔耳朵，全身白的像雪一样，还有一对血红的眼睛。它长的很胖很胖。不知道它吃了多少东西。
小妹妹说这只兔子什么都吃，但是除了大便和小便。然后我去给它找了一点青树叶给它喂了点，它还真的吃啊！突然我看见那只兔子拉了一个圆形的东西，这是什么呢？我想。妹妹对我说，这是它的大便啊！兔子的便便是球状的.，我还是第一次知道。
我问妹妹这只兔子平时干些什么呢？她说：“它平时你给它放多少吃的东西，它就吃多少，知道饱到爆才不吃。还有它平时也爱在笼子里动耳朵来玩。”真是奇葩的习惯啊！我不得不说真的真的好奇葩呀！我想这只兔子真是的，万一人们不小心放多了，它有可能把自己撑死啊！我突然发现它的毛好长呀！感觉摸不到它的肉了。为什么它的毛这么长。真奇怪啊！
最后妹妹给我说这只兔子是她妈妈的同事送给她的。
我问妈妈我能不能养一只小兔子呢？她说：“不能！”我问为什么不可以呢？妈妈说不行就是不行。我真的好想好想养一只小兔子。老天爷你就让我妈妈同意吧。
小学三年级的作文 篇6
想起那次暑假，就想起那次东奔西走的旅游。
妈妈，阿姨，弟弟，还有我乘着爸爸的车，一路前往那美丽的“杨梅山”。山上是一座座秀气的豪宅，要是我在这豪宅中，我会在阳台上看着马路上车来车往，绿树随风飘荡。山中杨梅树与我们招手，农民们捧出紫色的杨梅来招待我们，桃树弯着腰向我们鞠躬，游客们捧着一袋袋红阳般的桃子开心地走出山林。
我们的目的是来摘杨梅的。眼看这一颗颗杨梅树怎能不走进它伸出手去摘杨梅呢?我们的车缓缓前进，妈妈和阿姨的眼睛却寻找着那结着紫色杨梅的深绿的杨梅树，虽然这儿一片那儿也一片，但我们却高兴不起来，因为每一棵杨树妈妈，都没有几个杨梅宝宝。就算是有也只是残疾的残疾，生病的生病，长虫的长虫，没个健康的!
这时一片青翠欲滴的桃树印入眼前，妈妈说：“要不摘桃子吧!反正杨梅没得摘!”我高兴的喊：“好啊!”我们下了车，过了一块极大的假山，到一片大湖泊边上，左边则是桃树，我快乐的跑进桃林，差点摔了个绞。我们看见了一位大娘，大娘一边说这桃林，一边走进她的临时住房，走进这间小房子：没有门没有窗里面放着一些杂乱的物品有类似渔网的`东西前面有很长一根竹竿连接着，我猜是摘桃子用的，有好一框杨梅和桃子，妈妈寻问大娘：“这杨梅买么，多少?”“买，165!”大娘肯定的说，“这么贵!”“算便宜了，本来200多，就这一框了，妈妈翻了翻杨梅说：“哦，那不用了，杨梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出类似渔网的东西说：“用这个把。”我们拿着工具走入树林，我对准一个桃子把桃子框入渔网然后使劲摇。得到了第一个收获。
我们摘了1个小时，拿着桃子到湖边洗桃子，我开心地啃着桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
小学三年级的作文 篇7
现在收拾书包真麻烦，要掏出今天不要的书，还要整理明天要用的书。三十年以后，我发明了一种书包，，它小巧玲珑，外形多种多样，有小鸟样、有飞机样、有星星样······它还安装了电子听力系统，书包的颜色可以自己定,如果你说;"我要红色。"它就会立刻变成红色。如果你不喜欢这种颜色了，你只要对书包说一声，我想要······颜色，它就会立刻变成你想要的颜色。书包是用三十世纪最新环保材料做成的'。书包可以是手提样式、也可以是背包样式的，背上后会使你走路像没背书包一样轻松。
书包上有三个按钮，分别是红、黄、蓝。红按钮是清理书包，只要你说用不着的书名，它就会把用不着的书清理掉；黄是整理按钮，说出明天要用的书，就会伸出手去拿书；蓝是检查作业按钮，按一下，就会知道今天是什么作业，就会自动检查。
如果下雨了，你没有带伞，也没有关系，你只要背起书包，对书包说：“启动打伞程序。”书包上就会自动升起一把伞，如果遇到沙尘暴天气，书包就会把一层透明防沙膜架在你面前，这样，风沙就不会吹到你的眼了!你就风雨无阻了。
听力我的介绍，你是不是很想拥有这么神奇的书包呢？那就让我们好好学习，长大去发明创造吧!
小学三年级的作文 篇8
青青的草地， 红红的花朵，听着唧唧喳喳的鸟叫，闻着迷人的花香。小朋友们想知道这是哪儿吗？那么，就让我来告诉你们吧！哈哈！这就是美丽的公园。
这里风景迷人，玩具都各种各样的要啥有啥，不但玩具多，风景好，而且人也多好热闹哦！
再往远处看，有些人坐在草坪上晒太阳，有些铺着一张凉席往草坪上一躺，还翘着二郎腿“呼呼”睡起了大觉，有些一群人在石头桌上打麻将，有些在打太极拳，有些在练柔道，有些在玩魔术，有 的坐在石头上拉二胡，有些坐在石板上唱戏，有些在玩球等等。这下草地上又增添了许多色彩。
再往近处看，一阵阵习风轻轻地滑过人们的面颊，吹到树林里，弄得树叶，“沙沙”作响。树林里不时还有小虫、小碟什么的飞来飞去，这时树林里也增添了生机。
我介绍的'这个公园美不美呀！美的话，你也来这个公园转转吧！记住，这个公园的名字就叫新漭园。
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