三年级的作文

时间：2024-01-03 09:13:43 三年级我要投稿

三年级的作文[汇编10篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的作文[汇编10篇]

三年级的作文篇1

　　说起我的志愿者经历，那可是数也数不清。有为生病的志愿者叔叔筹款，有在寒冷的大冬天去新车站为来来往往的旅客送姜茶，还有在巨利社区为老爷爷老奶奶服务，在美丽的富春江边捡拾垃圾……其中，让我印象最深刻的是——在新车站为旅客送温暖的姜茶。

　　记得那一天，我在五点左右就起了床，爸爸妈妈带着我一起赶到了新车站，参加富阳日报小记者送姜茶活动。领队向我们说明了注意事项，然后分组。我们四个小记者为一组，分头行动。我端起一杯热腾腾的姜茶，向一位老爷爷走去，可是，不知怎么了，又退了回来，有可能是因为我太紧张了。回头看到远处的爸爸妈妈在为我加油打气，于是，我平复了心情，在爸爸妈妈的鼓励下，重新向那位老爷爷走去。

　　我来到爷爷的面前，结结巴巴地说：“爷爷，您需要喝热姜茶吗？”那位爷爷和蔼可亲地说：“好，给我来一杯吧！谢谢小朋友啊!”我赶紧把姜茶双手递给爷爷，说：“不用谢，给您送姜茶是我应该做的事。”……人们常说万事开头难，在第一次送姜茶成功以后，我又接二连三的为来来往往的.旅客送去了更多的温暖。同时，在送姜茶的时候，我也感到了快乐！

　　在这次送姜茶的公益活动中，我真真正正的感受到助人为乐的意义。

　　老师评语：小作者通过一次难忘的送姜茶公益活动，由初始时的紧张犹豫到后来的积极投入，亲身体会到了赠人玫瑰手有余香的含义。

三年级的作文篇2

　　每个人都有许多习惯，或值得称道，或标新立异，或平淡无奇，抑或无足挂齿。它们将陪伴自己走过人生的旅途，经历岁月的打磨。

　　欣赏，是我的一个好习惯，是它让我领略到人世间的种种美丽。

　　清晨。我出门。忽然间很想投入大自然，让近几天烦躁的心得以平复。

　　沿着农家小道向前，呼吸着最新鲜的空气，置身于清晨蒙眬的雾气中，我仿佛经受了自然的洗礼，触摸到了自然的脉搏。踏着湿软的小径，感受着清风带来的微香，我加快了脚步。远处，是在雾气中若隐若现的黛色，像是浮动在朝阳下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒着，缠绕着，爬满了整个架子，绿叶儿从藤上挂下来，仅有一根纤细的翠茎将它们相连，风一吹，叶儿便在空中肆意地翻飞，眼看将要落下，却又被那细茎牵了回去，只轻轻一拉，叶儿便乖乖地贴在蔓上，在空中微微地抖动。它颤抖着，像是新生的孩童笑得抖动。

　　我放慢了脚步。渐渐地，渐渐地，我走进了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道边是青葱密杂的野菜和叶片细长的小草，在风中欢快地抖落身上的露珠。但这青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的小水渠，清澈的水流发出悦耳的“淅淅”声，不时有已成形的小青蛙从里头跳出来，忽地在空中画一道半弧，紧接着落在地上，清脆的蛙鸣从它口中发出，我惊奇，那样狭细的喉咙竟能发出那么空阔悦耳的.声音来，淅淅望去，它那雪白的肚子在有节奏地一张一弛。我不禁讶异于造物主的神奇与伟大。

　　迎面走来一个跳水的妇人，许是太过急促，一不留神，险些被绊倒。我赶忙上前扶住她，她心有余悸地拍拍胸口，叹道：“好险！”转头看了看桶里的水，对我笑笑，又道：“幸亏没洒出许多，不然白忙活了。”我问：“这么早出来浇地？”

　　她抹抹额前的汗，道：“是啊！”

　　“种的菜拿去买吗？”

　　“不，自家吃。从前忙活惯了，现在，儿子有出息，生活变好了，想闲一闲，却呆不住，还是出来种种菜快活。”她撩一撩垂在眼前的发，笑呵呵地答。眉宇间满是乡下人的憨厚，实诚。我也不由地笑了。我不愿再打扰她，道了别，往回走。她在原地歇着。走了几步，隐隐听见身后传来呢喃般的哼唱。

　　朝阳的光辉驱走了薄雾，微微觉得有些热起来了。

　　我走在回去的路上，心中存满了美丽的回忆，载满了欣赏给我带来的欢喜。

三年级的作文篇3

　　阳光灿烂，不仅代表天气，还代表我们快乐的心情，希望每一天都是阳光灿烂的日子。

　　阳光灿烂的一词一般是用来代表有太阳的天气的，对于我来说，只要一天都有快乐的.事发生，就是阳光灿烂的。

　　快要思维考试了，因为上学期学校数学考试考砸了，所以心里紧张得像一只兔子在跳动。有了那次惨痛的教训，我痛定思过，认真读题认真检查，最终取得了好的成绩。

　　当老师表扬念到我的名字时，心里甜滋滋的，全班同学还为我鼓掌呢。老师给我88张奖券和一盒35元的乐高，在同学们的尖叫声中，我拿着奖品回到座位上。这一天，对于我来说，就是阳光灿烂的日子。

　　学校的运动会马上就要开始了。我们全班心里都在想：这次一定要听祁老师的指挥，绝对不能再像上次一样了。第一回合是拔河比赛。我们班全体同学团结一心，把自己身上的劲儿都使出来了。可就是拔不过来。

　　在祁老师的啦啦队的鼓励下，我们发飙了，满脸通红，最终取得了好成绩;第二回合是穿衣接力赛，我们男生就像奔驰一样快，女生就像普通拖拉机一样的，要不是别班跑得慢，我们恐怕就要输了呢;第三回合是……

　　我们满怀希望的闭幕式终于到了。校长宣布，我们拔河第三名，穿衣接力赛第二名，穿山洞第一名，摸石头过河也是第一名。这一天对于我们班来说，就是阳光灿烂的日子。

　　阳光灿烂，不仅代表天气，还代表我们快乐的心情，我希望每一天都是阳光灿烂的日子。

三年级的作文篇4

　　清明节放假，天公作美，我们“手拉手小队”举行了一次体会龙井茶文化的活动。

　　一大早，我们队员就早早地到学校集合，把各自车子“排好队”后，开往龙井茶区——翁家山。

　　茶园主人热情招待我们，教我们如何采茶叶。到了茶园我们分成3个小组pk。我开始专心地采摘茶叶，用手指摘下茶叶，迅速把它们放进篓子里，因为如果握在手上太久，茶叶会发红。我们一边采茶一边打口水仗，但是队员朱莹一声不吭地采茶，没有停下来，我觉得她很认真。最后，大家都很团结，把自己摘的茶叶倒进一个筐里。比赛没有胜负，只有快乐地心情和劳动的成果，还有满头的.大汗。

　　下午，我们观看了手工炒茶和机器炒茶。茶园主人告诉我们：“龙井茶，嫩又绿，机器炒，形状美却味不佳；手工炒，形不美却口感好，炒好茶，远看绿幽幽，近看绿中带有黄，这样才是正宗龙井茶。”看着采摘来的嫩芽从鲜鲜嫩嫩，一会儿变得干干扁扁，我终于知道了龙井茶是怎样制成的。

　　炒好的茶一泡，清香四溢，大家都分到了一些自己的劳动成果，个个脸上笑开了花。

三年级的作文篇5

　　我最喜欢的老师是郁老师，她是我们一年级教到三年级的语文老师。她大约35岁左右，她那乌黑乌黑的眉毛就像两个月牙，下面嵌着两颗炯炯有神的眼睛，就像两颗黑珍珠，当我们获奖的'时候就会喜笑颜开，热烈地祝贺我们。她有一头乌黑亮丽的长发，走起路来一甩一甩的，很有节奏感。

　　还记得排排练话剧时，主角李欣睿声音不够大，郁老师就让她放开声音大声说台词，当她忘了动作的时候，郁老师就会一招一式地指导他，教她做动作，教完了再让李欣睿自己做一遍。

　　当我眼睛发炎的时候，每天都是郁老师帮我滴眼药水，每当老师轻柔地扒开我的眼皮慢慢地滴下眼药水，之后再帮我擦掉眼角的水，再慢慢的扶我到座位上的时候，我就感觉眼睛舒服一些了，但是如果我们做错了事，她总会问个不停，一直唠叨：“为什么”“怎么办”！然后就给我们讲道理，到最后我们每个人都被她说得心服口服了。

　　老师像园丁，浇灌我们这些祖国的花朵。老师像蜡烛燃烧了自己，点亮了我们。我会好好学习，来报答郁老师对我的关爱。

三年级的作文篇6

　　“要热爱书,它会使你的生活轻松，它会教导你尊重别人和你自己。”高尔基如是说。书能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。

　　我把我的课余时间全用在了书上。在书海里遨游，吸取知识的精华。我爱闻书上那股淡淡的油墨香气。也许你会说看书有什么好？干巴巴的，不像电视一般有声有色，不如电脑那样用途广泛。我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界，使我魂牵梦绕，朝思暮想。

　　我是从七岁才开始读带拼音的《格林童话》，读完后，我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书，直到九岁那年，我才开始读科技书、作文书。

　　我喜欢西游记中的人物，他们个个栩栩如生；喜欢神话故事的`神奇离异；喜欢探险记的紧张与惊险；我也喜欢那些让人快乐，开心的漫画书；我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案，个个写得扑朔迷离，环环相扣，惊心动魄，让人毛骨悚然；我还喜欢那精彩迷人的西游记，让人目不暇接。

　　书陪伴我走过了很多的时间，它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，使我的心灵得到净化，它让我插上了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标......

　　我和我的书永远都不分离，只会随着我的成长而变得越来越亲密！

三年级的作文篇7

　　六月十日,我们学校组织同学们到棋盘山风景区春游,听到这个消息后,我特别的高兴,因为这是我第一次和同学们一起春游!

　　早晨,我们乘车来到棋盘山风景区.首先来到的是探险洞,我想在里面一定像探险小说家说的那样,有一个个的难关,我早就想这样了.我们进去后不时听见恐怖的音乐,一会儿里面的.人都大叫起来,我有点吓得喘不过气了.这让我越来越害怕.等我一进去,啊,一条大蛇!虽是假的,但还是把我吓了一跳;往那边一看,有大蜘蛛,白骨,死尸,太恐怖啦!我不敢看了,于是我就拉着前面同学的书包跑.突然脚下踩到一个软绵绵的东西,我尖叫了一声,那是什么"骨头架"!啊,我又叫了起来.接着我又踩到了什么东西,这次我是真的不敢再看,吓得我连跑带跳的跑出了山洞.出了洞,我看见有的同学吓得出了汗.我直喘粗气,可真吓人,跟我想的根本沾不上边,我想不应该叫探险洞,应该叫恐怖洞.

　　接着,我们又去了鸟林,棋盘山水库,野餐.下午我们又去寻宝,我认真仔细地找,终于找到一个粉色的小卡片,兑了奖.通过这次寻宝活动,它让我懂得了"只要用心,就能把事情做好".

　　这次春游真是又惊险又刺激,而且还让我懂得了很多的知识和道理.春游让我别提有多高兴多快乐了!

三年级的作文篇8

　　正月初五上午我正在外公家的田边玩耍。突然，我发现不远处有一头健壮的小黄牛正在津津有味地吃着田里的嫩草，它还不时抬头四处瞧瞧呢！我突然想起斗牛士不是经常拿红布来斗牛吗，我也来试试看。

　　于是我找来了一个红塑料袋，叫来妈妈陪我去“斗牛”。我拿着红塑料袋小心翼翼地接近那头牛，并在它面前晃了晃，可是它却站在原地纹丝不动，只是用好奇的眼神瞅着我。我只好无趣地打道回府。

　　走着走着，我无聊地学了一声牛的叫声“哞…”！没想到一个奇怪的.事情发生了：牛竟然朝我们跑过来。我和妈妈吓得拔腿就跑，并不时回头看看状况。我们大概跑了二三十米远后，我发现牛竟然没有再跟来了！我们终于松了一口气。而我却并不知足，又小心翼翼地做好开跑的姿势，并又学了一声牛叫。不出我所料，那头牛又向我们跑来！我们只好赶紧逃命。

　　有了这两次经验，我不敢惹它了。

　　我想我的叫声可能像它的伙伴在呼唤它，也可能像它的妈妈在叫它，还有可能是惹它生气了。总之，这真是一件奇怪的事情。

三年级的作文篇9

　　我的房间不算太大，但是里面放了很多东西。刚进房间门，就能看到一个大冰柜，冰柜的右边是一个存放衣服柜子，是我专用的。再往里走就是一张床，又大又软和，我睡在上面很舒服，不知不觉就睡着了。在我床头的墙壁上，贴着我的奖状和喜报，他能鼓励我，使我努力更上一层楼。床的旁边是一张电脑桌，上面放着一台我学习专用的电脑，它帮助我了解这个多彩的世界，学习书本上都没有的知识。桌子上还摆着我的一些学习用品，对面墙上贴着我的课程表，我每天写作业就在这里。桌子的旁边还有一个小柜子，里面放的全是我的玩具，它记忆着我的童年。我的房间漂亮吧！

　　有时候，我把房间弄得乱七八糟，妈妈就会帮我收拾的干干净净，东西摆放的整整齐齐。有一次，妈妈叫住我说：“你也长大了，以后自己的房间自己要整理啊？······”。我很爽快的说：“好的，有什么呀！契 ······。”过了几天，我终于体会到了妈妈的辛苦。

　　在我房间的`门上歪歪扭扭的写着几个大字：进我房间先敲门，有我允许才能进——这就是我的规定。爸妈都能遵守我的规定，但也有人故意向我挑衅，我讨厌的弟弟有时不敲门就闯了进来，把我的房间弄得乱的一塌糊涂，转身就跑了。真像个“小土匪”，弄得我哭笑不得。

　　经过我的努力，我的小房间布置得十分温馨，干净整洁。欢迎小朋友来我房间做客。