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三年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
在众多的小动物当中，我最喜欢的是小狗。我还给它取来一个好听的名字，叫：嘟嘟。嘟嘟长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。
有一次，我们一家人正在吃午饭，嘟嘟正在我的房间里睡觉，突然，嘟嘟闻到了香味，就顺着香味走了出来，嘟嘟来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢!好像在说：“主人，主人，我饿了!快点给我吃的吧!”我知道嘟嘟一定是饿了，所以才跑过来!
于是，我从我的.碗里拿了一块排骨，放入了嘟嘟的碗盆里，嘟嘟果然吃了!嘟嘟最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫嘟嘟过来，嘟嘟叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。
嘟嘟最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和嘟嘟在楼下高兴地玩着，我一扔球，嘟嘟就使劲地跑啊跑啊!使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，嘟嘟和我玩得满头大汗，嘟嘟不停地吐着舌头。
我家的嘟嘟真是太可爱了!我十分喜欢嘟嘟!
三年级作文300字 篇2
那天，令我终身难忘。我和死神擦肩而过。
那天，外公带着刚满六岁的我，到游泳池里去游泳。我进了游泳池，来到了我脚碰得到地，水也刚刚碰到下巴的地方。接着是外公下水了，外公一下水，就把我拖到了我碰不着地的地方，外公一边拖着我，一边教我游泳的方法。
过了一会儿，外公累了，就把我带到了原来的地方，上岸休息了。我想：我要自己学会，回去可以向妈妈炫耀炫耀。于是，我用脚一蹬，离开了浅水区，并且来到了深水区。可是，我一来到深水区，就乱了手脚，慢慢地沉下去。我的脑子出现了一副画面，一个穿着黑色长袍的死神正向我悄悄地逼近！我想：再见了，外公。再见了，爸爸妈妈。再见了，亲人们。再见了，小伙伴们！就在我昏死过去的时候，一双大而有力的`手向我游来。啊！我的慈祥的外公！外公着急地说：“翔翔，你再坚持一会儿，外公来了！”
外公一边用那双大手抱着我，一边着急地说：“翔翔，你还好吧！不要吓外公啊！”“我还好，外公。”我用最后的一点力气对外公说。说完，我就昏过去，什么也不知道了。
外公，如果您没有来，那我现在已经离开了人世了。在这里，我想对您说：“外公，谢谢您！”
那天，死神与我擦肩而过！
三年级作文300字 篇3
xxx年10月8日星期六晴
今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了，身体是透明的，所以我花了好长时间才数完，鱼缸里有二十条小鱼。
我下定决心：要把小鱼养好，让它们快点儿长大。xxx年10月13日星期四，我看了看小鱼，发现它们长大了！身体也没那么透明了，尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它们在水中自由地来去，像在做游戏。xxx年10月18日星期二小鱼又长胖了，饭量也愈来愈大了，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了五分钟就全吃了！如果一条鱼吃完自己的鱼食后，就会趁别的鱼不注意，“抢”它们的'食物，小鱼儿真“聪明”啊！xxx年10月22日星期六小鱼又长大了，它们的尾巴逐渐变红了，身体，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换水时，都要捞上三分钟。
我爱小鱼，希望你们快快长大
三年级作文300字 篇4
生命是有限的，在我们身边，有许多热爱生命的人。他们用劳动创造者美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
中国达人秀里刘伟就是一个很好的例子。刘伟是一个残疾人，不幸被电击断了双臂，但刘伟并没有因此失去他对生命的热爱，继续创造属于自己与众不同的缤纷世界。刘伟有一句人生格言：“我要么赶紧死，要么精彩地活着！”这句话激发了许多人对生命的热爱。刘伟断臂后用双脚学习了游泳、钢琴。他的游泳动作标准，琴声动听，他凭着坚强的毅力精彩地活着。我也学习钢琴，刘伟，这么一个残疾人都能用双脚弹出优美的`音乐，我有什么理由不好好弹呢！
像刘伟那样的例子还有很多很多，海伦·凯勒、张海迪…。。虽然他们身体残疾，但是他们克服了常人所无法想象的一切困难，他们创造了一个又一个生命的奇迹！我想起保尔·柯察金说的一句话：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，人的一生是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
我们每一个人都应该向刘伟那样，珍惜生命，用有限的生命去创造属于自己的缤纷世界。
三年级作文300字 篇5
叮铃铃！上课时间到了，我看原来是班队课，猜想一定又要写作业了。忽然，老师进来了说：“今天我们玩一个游戏，它就是你追我跑。”
现在就让我讲一讲你追我跑的游戏规则吧：两个人开始，一个人追，一个人跑，跑的人可以随便跑到别人的椅子上坐上，然后就让坐在椅子上的人代替他跑，直到追的人抓住跑的人，就让被抓的人来继续抓别人。
游戏开始了，老师先让两个人开始玩，大家都非常激动。过了一会儿，老师看见女生都没有玩，就让女生玩。女生玩到第三个的.时候，忽然，一个女生坐在了男生的坐位上，这时我们班的同学都笑呆了。当笑声不断的时候，我看见有人坐到我的位置上，这时我非常紧张！赶紧飞快的跑了起来！在我跑的时候我发现每个同学的目光都盯着我，因为他们都想参加这个游戏。就在这时，我坐到了好朋友的位子上。
下课铃响了，每个同学的脸上都露出了笑容。我感觉这个游戏可以锻炼身体，也可以提高我的反应能力。
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