三年级的作文10篇（精选）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
一进我们学校的大门，就能看见那美丽、壮观的大操场。
春天的操场是绿茵茵的，太阳一出，让我想起了“阳春布德泽，万物生光辉”的诗句。操场上有许许多多的同学们在打闹、嘻戏玩乐、看书……
夏天的操场酷热的，操场旁有许多的树木，绿树成阴。有的同学在操场上看书、阅读；有的同学顶着烈日在操场上玩耍；有的同学在太阳下运动；还有的同学在聊天。
秋天的操场是金灿灿的'，散发着的诱人的光芒。操场上举行了运动会比赛：接力赛、短跑、三级跳远……传来同学们的呼喊声：“加油！加油！”
冬天的操场是白茫茫的一片，同学们在上面打雪仗、堆雪人、滚雪球……
我们母校的操场真美丽！它给同学们带来了快乐，有着我们美好的回忆！
三年级的作文 篇2
晚上，明月高高挂在天上。我和爸爸，还有小狗小黑一起在乡间小路上悠闲地散步。
夜色的笼罩下小黑的影子灵巧矫健，它不时地回回头看着我们，有时它又停下来等等我们。走着走着月亮升起来了，深蓝天空上稀疏的星星调皮眨着眼睛，田野的轮廓也渐渐清晰起来。
我和爸爸边走边猜起了谜语，我问爸爸：“一个人从楼上跳下来为什么没有被摔死？”爸爸说：“凑巧吧？”我说：“他从一楼跳下来的，哈哈！”爸爸笑了：“就你小聪明多！”然后他又问我：“什么牛不耕地？”我一听心里乐了，一下子就说：“蜗牛。”爸爸又笑了：“我说的`吧，你就会耍小聪明！”他接着给我说了很多谜语，我全都答对了！
晚风轻轻地抚摸着我们的脸，萤火虫在草丛中飞来飞去，像一个个小精灵在跳舞，蝈蝈在草丛里唱歌，青蛙在水里跳跃，知了也在树上叫着：“知了！知了！”它们像是在演奏着一首动听的“交响曲”。
陪爸爸散步的夜晚，多么美好！
三年级的作文 篇3
一年之计在于春，一日之计在于晨。没错的，刹那间，春姑娘把信寄给了大地间所有的花花木木，花开了，草绿了，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。是啊！春天悄无声息的来了。
好雨知时节，当春乃发生。一场春雨过后，春笋破土而出，拔地而起，上面还滚动着晶莹的雨珠，透着水珠，一片自然清晰的景色。处处都是春意盎然的景色。
在校园中，也是如此，校园里有很多种花，我都应不上名字，但他们一个比一个开的漂亮，仿佛就是要与哪位雄花争宠是的，哈哈那，你们继续。我走到弦歌湖旁，在这似椭圆又非椭圆的弦歌湖旁，绕着一颗比一颗的柳哥，哦！我恍然大悟，原来那些娇艳的花儿，并不是为了什么花哥争宠啊！看我柳哥在此，谁与争锋！看我一个个把你们一群花迷倒。微风习习，他们随风在空中舞动，这简直就是再办一场现场舞会啊！好了不说他们了，让他们看见了，看见我把他们写的那么万世瞩目，又该自恋许久了。
弦歌湖里的水已不再像冬天里的`那么请，现在的他们，趁着柳哥的衬托，如碧玉。
人们也是如此的生机勃勃。小弟大哥们撮合在一起，折下几根柳枝，编制属于他们自己的草帽。个个脸上是如此的幸福，一种希望，油然而生。
是啊！这美妙希望的景色是如此充满的活力，而我又有何理由去灰心丧气呢？
春，我的导师。
三年级的作文 篇4
哈哈！你们对这个谁碰了我的牛奶感到疑惑吧？哈哈！这只是个游戏而已。
上课了！上课了！老师说：“我们今天要玩一个游戏。”“是什么游戏呢？”同学们纷纷议论。“会不会是下象棋？”“不是”。老师葫芦里卖的是什么药啊？让我们疑惑不解。这时，老师拿来了一瓶牛奶，放在桌子上，老师说：“我们今天把这瓶牛奶吹倒。”“不可以用道具吧”“不行”。一位“勇敢者”深呼了一口气，然后鼓起腮帮，用力一吹，使出吃奶的劲，牛奶纹丝不动。我心想：怎么能把牛奶吹倒呢？此时的牛奶在想：哈哈，你们都吹不倒我。一位同学站起来说了一句“坚持就是胜利！”我们被这位同学的话给感染了，我们重新振作起来，“呼呼”许多同学都试了，都垂头丧气的回到座位上，老师看我们都没有办法，说：“你们可以使用道具！”我们先拿了一只笔放在桌子上买牛奶，斜放着。“耶成功了！”“那还有没有其他办法呢？”老师说。那就拿一本书吧，书立起来，牛奶放到书后面轻轻一吹牛奶随着书“躺”下了，还有把牛奶盒变形，把它的两条后腿坐在桌子上，一吹。“成功了！”老师问我们从得到了什么道理？有的.同学说：“不放弃才能取得成功！”
原来，生活中还有许多引人思考的东西，只要你坚持续观察，就能发现、成功！
三年级的作文 篇5
我有一个心爱的不倒翁储钱罐。他是一个“老奶奶”。
“老奶奶”不倒翁储钱罐长着白花花的齐耳短发，头上戴着粉红色的帽子，一双眯成一条线的眼睛，大大的鼻子上架着一副粉红色的老花镜，嘴巴小小的，肚子圆滚滚的，身上披着一件粉红色的毛衣。“老奶奶”左手里拿着一件粉红色的毛衣，右手拿着编织针，它在织毛衣哩！她的背后有一个三寸长的小口子，那是我喂它的地方呢！每当我有钱的时候，我就去喂它。我看着他吃饱的样子，心里可开心了。
以前没有这个储钱罐的时候，妈妈给我的零花钱总是两三天就用完了。可是现在，我的钱全部都装进“老奶奶”里。每当我忍不住想花这些钱的时候，看到老奶奶“笑眯眯的样子，似乎在说：“不要乱花钱哦！这些钱要留着该用的时候在用哦！”于是，我伸出的手又缩了回来。渐渐地，我乱花钱的.坏毛病该正过来了。现在，他那圆滚滚的肚子里装的全是硬币，纸币，它变得比以前重得多了。每当我要买学习用品的时候，才会向“老奶奶”要钱。
“老奶奶”就像我的亲奶奶一样，监督者我不要乱花钱，陪伴着我健康快乐地成长。
三年级的作文 篇6
现在，我十二岁了，我成了小百灵。
与以往不同，现在的我正致力于高级曲目，成功的喜悦在我心中回荡——我不但考过了十级！还在全市吉他大赛上获得青少组重奏一等奖！我已从知了化成百灵，以前的点点滴滴电影似的映现在我眼前：第一次练习，第一次自己调音，第一次自己换弦……这些都是进步，而现在，我已跨出最大的.一步！
坚持，是人生的新希望。有了坚定不移的信念和失败后从头再来的勇气，就会获得成功的喜悦。“坚持就是胜利”，只要你肯于拼搏，坚持不懈，有朝一日，你总会到达成功的彼岸！
如果我是一艘小船，坚持能带领我逆流而上；如果我是一座钟表，坚持就能带动精密的齿轮。坚持吧！在挫败时多些坚持，才会开出美丽的成功之花！
三年级的作文 篇7
今天，天气很晴朗。小兔可可吃完面包就高高兴兴地去河边玩了。
小兔可可走到半路，看到前面有一条小河，心想今天天气真晴朗！我要过小桥啦。
正当这时，猴妈妈带着她的小猴麦兜要去桥那面去采桃。小兔可可正迈着轻盈的步伐，并且一边走一边唱着歌。小兔可可刚要走上桥，突然看见猴妈妈和他的.孩子麦兜了，小兔奇怪的问：“猴阿姨，您挑着篮子要干嘛去呀？”猴阿姨面带微笑，说：“我和你的猴弟弟要去那边采桃呢。”小兔回头看看，说到：“哦，是后面的那棵树吗？”小猴麦兜高兴地说：“是呀！是呀！”于是小兔后退了几步，让猴妈妈带着他的孩子过了桥，小兔可可说：“猴阿姨，我帮你摘桃子吧！让猴弟弟去玩吧。”
于是，猴阿姨和小兔可可一起摘上了桃子。不一会儿，就把树上的挑子摘完了。猴妈妈感激地说：“谢谢你，可可，要不是你帮我摘桃子，我今天就摘不完了。”猴妈妈送几个桃子给小白兔，小白兔高高兴兴地和猴子母子说了声“再见”。
小兔可可回到家后，把事情的经过跟兔妈妈说了。兔妈妈不但没有批评小兔可可，还夸奖小兔可可懂事呢。
三年级的作文 篇8
今天晚上，做完作业，我实在太累了，躺在床上很快就睡着了。
当我醒来时，已经站在了原始森林里，面前是一条清澈的河水。我掬起了一捧河水一尝，大吃一惊：河水竟然有可口可乐的味道，真是纯天然的饮料啊！我走过小桥，忽然，一只大老虎向我扑来。我学着武松的样子，掬起了两捧河里的可口可乐喝起来，然后擦了擦嘴，便飞快地跑到老虎后面，对着老虎的屁股就是一拳，痛得他立马就逃跑了。不一会儿，我饿了，从河里抓了一条又大又肥的鲤鱼，烤熟后一咬。让人吃惊的是，鱼肉竟然有红烧牛肉的味道，吃起来香喷喷的`。我又继续往前走，发现一个垃圾箱，而垃圾箱里却装满了新鲜的水果，嘴馋的我津津有味的吃了起来。过了一会儿，几名森林卫士走了过来，给了我一张森林友好证，还代替国王感谢我，说谢谢我帮他们清除了垃圾。森林的垃圾竟然是水果，听到这些，我马上一溜烟跑了。博翔，起床啦。听到妈妈的叫声，我就醒了，心想：原来是一个梦啊。
三年级的作文 篇9
春姑娘轻轻的向我们走来，她唤醒了小草、小花、大树……
春天的气息，把小燕子召来，小燕子一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的`翅膀，剪刀似的尾巴，可爱极了！小燕子的到来，为春光增添了许多生机。
在小河里，大块大块的冰块融化了，鱼儿时不时跃出水面，扑通，咕嘟，鱼儿们正在弹奏一曲优美的交响曲。
花儿们听得如痴如醉。听完后，花儿们禁不住张开了笑脸：桃花笑红了脸，迎春花跳起了舞，各色美丽小野花也换上了自己各色的花裙子。小草也悄悄地探出头来，看看这一个明亮的世界。
一眼望去，就看到像用碧玉装扮成的柳树林，那里的柳树，柳枝数不清，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
这就是春天，一个令我难忘而喜爱的春天。
三年级的作文 篇10
某驴友在网上发了几张偶然发现的一个古村落的照片，村子周边风景清幽，建筑虽显颓态但仍隐隐透出当年的繁华。不少网友急切打听村子的位置，该驴友却不肯透露，说怕来来往往的人太多，干扰了当地人的生活；更怕村子出名后因为过度开发而破坏了它本来的面目。
跟帖的网友议论纷纷。有人说，这样的古村落应该让更多的人了解它的价值。有人说，如果缺乏必要的开发性保护，这些古建筑用不了多久就会消失。也有人说，只有经得起时间的打磨而保留下来的才有意义，任何刻意的措施都不是办法。
审题
一、从审题的角度来说，应该是围绕着古村落，谈如何对待古村落。审题的关键一是“古村落”，一是“如何对待”。二、如果由“古村落”引申开来，涉及其他各种类型的文化遗产(包括物质和非物质)，应该都属于切合题意。即：古村落——古遗址、艺术品、历史文化名城(物质文化遗产)和传统表演艺术、手工艺技能等(非物质文化遗产)——文化遗产(物质和非物质)三、“如何对待”文化遗产：要不要保护、怎么保护？要不要开发、怎么开发？
以下这些观点可供参考：
1、要保持本色、真实、原生态。
2、拒绝围观，拒绝被同化，拒绝成为标本。
3、反对过度商业化，反对过度开发。
4、应该让更多的人了解它的价值。
5、要进行开发性保护
6、任其自然。
例文
遥远的绝响
驴友的偶然发现却让自身又喜又忧，喜于繁华野草处仍残着清幽小村，忧于生怕被外人侵扰，变成一处被明码标价的“文化囚牢”。
江南水乡余韵悠长，丽江春色流连忘返。只生怕这静谧的古村成为了一种绝响；只生怕离我们如此相近的风景却成了一种时间上的遥远。
当余秋雨担心魏晋风流、士人精神已不复存在时，便将他们形容成一种在时空上离我们遥远的绝响。而我，在这个将一切历史遗留的古迹沦为“废墟”，将一切文化明码标价的时代，担心某些在时间和空间上并不遥远的古村却因人为的过度开发，侵扰和利益化下，渐渐的变成了遥远的绝响。
当对古村落的`吟咏成为遥远的绝响时，是人心的离初衷的遥远，是保卫的赞歌成为了绝响。丽江春色使人心醉，凤凰古村民风淳朴，可这已成为过去，成为被人工翻新的“古街”，被“表演”的文化舞蹈，被价值化、同化的“记念品”。越是刻意的追逐古村落文化的蝴蝶，那么，蝴蝶便离你远去。没有深入了解文化背后的风土人情便一一用金钱利诱，民风变了；用人工翻新一一“做旧”，文化的韵味也变了。
追回遥远的绝响。当我们放弃刻意的追逐古村落文化的蝴蝶，蝴蝶便静静的停在我们的肩上。没有一处古村的韵味是上天所赋予的，它们积淀了文化的记忆，传承了淳朴的民风。然而，人们的过度开发却让这种在静谧中的吟咏成为了绝响。我们应尝试去发现、去保护、去歌颂每一处在我们周边被遗忘的古迹，追回失落的遗址。更重要的是了解背后的民风与人情。
保卫遥远的绝响。驴友的沉默是值得认可的，并非自私，而是保卫。一旦将位置公诸网络，游人一多，素质便参差不齐。或许，的确有文化的行家，但也必定有素质低劣的破坏者，也唯有沉默是最安全的眼下之策。然而，长远之计必定是提高自身素养，用心去体会，而不是用照相机简单的留念与粗暴的刻下“到此一游”的炫耀。
他们就在我们的周边，静谧而安详的存在着，并不遥远。切勿因人心浮躁，金钱利诱使之成为遥远的绝响。
金谷残颜仍需护
桃花夭夭，烟柳飘飘，纵繁华随水而去，仍留素颜清秀，稀缺古村落的惊艳重现，引人唏嘘议论，于我而言，虽“金谷”繁华已逝，勿让其再默默无闻。保护古建筑，时不我待。
古村落重现而引起轩然大波，正是由于人们对古建筑文化的保护不慎。尽管王尔德曾赞：“美是唯一不受时间伤害的东西。”但无悉心保护，古时的高山流水，古时集工匠心血的金銮宝殿，古时凝智者智慧的典籍文化，只能在记忆中不受伤害，时光荏苒，终也渐渐模糊了它的残颜，开放性保护，使紫荆宫门庭若市，使苏州园林游人如织，使古村落生机盎然。
对古村落的保护，不是拍脑门的一时发热，不是拍胸脯的信誓旦旦，而是群众、政府、社会的实际性行动，是深入观念的古文化保护意识。曾记否，三峡大坝的蓄水淹没了白帝城；曾记否，断壁残垣的倒下，倒下的是多少文人墨客的思想迸发？后悔莫及须谨记，建立起社会的文化价值观，规法立法，方能于烟雨中隐见南朝四百八十寺。
保护，一项大工程，政府社会的门面不可少，可基石仍是由个体堆积而成。美国女孩朱丽娅希尔力护红杉树，竟居树上两年多，而使太平洋公司放下砍刀，斯德哥尔摩学生组成人墙，终也能使市政铁路绕过“王国花园”。普通人也有大力量，古村落的保护，，需要每个个体的文化价值意识，保护观念，而不是视之为历史遗留废墟而熟视无睹，更不是以之为稀而贵者而加以过度开发，刻意守护。
观当今社会，“到此一游”已成为别样题字，拉萨景区内悉心雕琢的小人像也被顺手牵羊，文化价值观像新鲜血液一样亟须注入民众体内，从小培养其对古建筑珍视与尊重，勿让金谷那繁华残颜也灰飞烟灭。
既然已不见绚烂在漠北的紫薇花，就不要荒芜了轮回的春夏。“美是无功利性的，不应把它作为有限需要和意图的工具而起占有欲而加以利用”，黑格尔警醒着我们，美的古建筑，美的文化，需要守护。
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