三年级有趣的作文[精]
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三年级有趣的作文

时间:2023-12-29 14:39:39 三年级 我要投稿

三年级有趣的作文[精]

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的三年级有趣的作文10篇,欢迎大家分享。

三年级有趣的作文[精]

三年级有趣的作文 篇1

  森林小学开学啦!小动物们开开心心走进学校。

  上课时,动物们安静地坐在各自的座位上。这时,长颈鹿遇到麻烦了,个子高,挡住了后面座位的同学;他把脖子往右边歪,又挡住了右边的同学;往左边歪,又挡住了左边的同学,弄得他左右为难,真没办法。中午放学后,同学们都埋怨长颈鹿,只有小猴子理解他,为他打抱不平。长颈鹿伤心地流着眼泪。不知何时,从森林深处走来一位白发苍苍的老公公,问到:“孩子,你为什么哭呀?”长颈鹿把刚才在课堂上发生的`事情一五一十地说了出来。老公公听了后说:“哦!是这么一回事。哪是否想把脖子变短呢?”长颈鹿点了点头。于是,长颈鹿的脖子立刻变短了。

  下午,上课了,长颈鹿总算没有再惹麻烦了。放学后,长颈鹿肚子饿了,来到树边,想吃树上的嫩叶,怎么吃也吃不到。急得长颈鹿围着大树团团转,顿时,放声大哭起来。听到哭声,大伙都围观过来,问长问短。这时,长颈鹿就把自己的脖子变短,吃不到树叶的事一五一十地说了出来。大伙听了很过意不去,纷纷向长颈鹿表示歉意。为了不影响大伙学习,聪明的小猴子想了个好办法,把教室移到二楼去上课,让长颈鹿坐在一楼,头伸到二楼听课。

  呵呵,问题解决了,动物们欢心地笑了!

三年级有趣的作文 篇2

  练摊,是一件非常有趣的事……

  端午节那天,我和小伙伴们去城隍庙的跳蚤市场练摊了。练摊——对我来说,特别的新鲜,也特别的期待。

  我早早地就来到了城隍庙,把玩具整齐地摆放在一张大大的凉席上。我等啊等啊,等到差不多来了10个摊点的时候,我们的练摊就正式开始了。

  一开始,没有一个顾客来我的摊点看东西,更别说有人买东西了。时间一分一秒地过去了,还是没有人光顾我的摊位。我有点沉不住气,想要放弃了。这时候,一个戴眼镜的哥哥过来了,他看上了我的高铁玩具,我赶紧给它介绍了一遍:这个高铁可以讲故事,可以唱歌,还可以打开车门。可是,他只是看看,一直不买,我心里很着急,就生气地说:“你买就买,不买拉倒。”

  戴眼镜的哥哥并没有生气,他又看上了我的108段魔尺。我又给他介绍魔尺:这个魔尺比你还高呢,不信你可以试试。那个哥哥说:“你把这个魔尺先编个样子再说吧。”

  我编啊编,编成了一个橄榄球,抬头一看,那个哥哥却走了,到别的摊位上去转了。我赶紧拿着编好的橄榄球去找他推销:“哥哥,我编好了,这个魔尺5块钱卖给你。”那个哥哥付给我5块钱,脸微微一笑,说:“好,给你开个张。”

  万事开头难。开张后,我信心倍增,又拿着高铁去推销,可是小朋友们想要,跟着的家长不同意。我就想:我找个家长没有跟着的.小朋友试试看。我找到一个小朋友,他也是个摊主,没有家长跟着,我说:“这个高铁特别好,只要8块钱就卖给你。”他付给我10块钱,我给他找了2块钱。

  后来,我又和小朋友交换了几件东西后,高高兴兴地收摊回家了。

  这次练摊,我还琢磨出几个小窍门呢:一是主动推销,那个戴眼镜的哥哥走了之后,我赶紧去找他推销我的魔尺,我才开的张。二是改变策略,推销高铁的时候,我发现有家长跟着的小朋友不好推销,就推销给没有家长跟着的小朋友了。三是交换东西,有别人给我推销哨子,我很喜欢,就拿我摊点上的一本书跟他交换了,那本书我反正也看完了。我开开心心地吹起了哨子。

  小朋友们,下次你们也来城隍庙的跳蚤市场,和我一起练摊吧。

三年级有趣的作文 篇3

  今天第一节课,吴老师笑眯眯地对我们说:“我们来玩一个有趣的游戏。”我满怀期待地想:是什么有趣的游戏呀?好不好玩呀?

  吴老师在屏幕上出示游戏规则:吴老师背对着我们,大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊:“一二三,木头人!”这时,大家就不能动了,要保持刚才的'姿势,变成一动不动的木头人。

  游戏开始了。当吴老师背过身后,教室里立即沸腾了起来。有的打架,像两只饥饿的狼在抢食物;有的在吵架,声音像打鼓一样;有的在跑步,像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三,木头人”一声令下,全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边,王远东拿枪指着赵懿轩,赵懿轩拿枪指着阎沛泽,阎沛泽拿枪指着我,我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时,吴老师宣布游戏结束,教室里又马上变成欢乐的海洋。

  这真是一次有趣的游戏!

三年级有趣的作文 篇4

  听妈妈说,最早的指南针可是咱们中国人发明的。寒假里,我决定当一个小小的科学家,亲自动手,尝试着做一个水浮式的指南针。

  我先找来材料:一根点燃的蜡烛,一些纸巾,一根缝衣针,一把小剪刀,一杯干净的水,一个手机。好啦,万事俱备,只欠东风,现在就开始做实验了。

  我小心翼翼地用剪刀把缝衣针夹起,放进火里烤了个两三秒钟,然后迅速放进水里冷却。再把针从水里拿出,用纸巾擦干。接着到了最关键的时候——要把针浮在水面上。可是不知怎么一回事,这针总是不听话地往下掉,是我手太笨呢?还是针太重呢?一次,两次,三次……怎么每次都失败?没有一次是成功的,气得我直想放弃。这时候爸爸提醒了我:“别着急,我相信你肯定行!来,你先用纸巾擦干针,再轻轻地把它放在水面上就行了!”听了爸爸的话,我静下心来,按照爸爸说的'去做——我屏住呼吸,慢慢地把针放下去。呀,果然成功了,缝衣针稳稳地浮在了水面上。

  我拿起剪刀,靠近针,哇,剪刀和针还吸在了一起!看来,此时此刻的针真的有磁性了!那它能为我们指示南北方向吗?我继续动手做实验。我又轻轻地用剪刀拨动针,看,针在水面上来回不停地转着圈圈,慢慢的,慢慢的,针停了下来。啊,我惊喜地发现,这时候的针眼针尖的方向和原来的方向是一样的。我又赶紧拿出手机,打开里面的“指南针”软件对了一下方向。耶,我的实验成功啦,针眼针尖指示的方向和手机里“指南针”软件指示的方向是一模一样的。

  是什么原因让小小的缝衣针火烧冷却之后就会有磁性呢?我百思不得其解,妈妈也回答不出一个所以然来。如果不用火烧冷却这种方式,还有其它方法让针具有磁性吗?看来生活中一个小小的简单的实验,却藏着大大的学问。

三年级有趣的作文 篇5

  今天,杨老师面带微笑地走进教室,对大家说:“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕!”听了这话,教室里一阵骚动,大家都议论纷纷。有的说:“杨老师肯定在骗人!”有的说:“对!对!的确有烧不破的手帕!”这时,杨老师说:“不信做个实验,怎么样?”“好!好!”同学们异口同声地说。

  于是,杨老师开始做实验了。她先拿出一块上面绘有一只可爱的小白兔图案的手帕,把它放入了含有70%酒精和0%水的混合液体里。等全部被浸湿后,老师再把手帕拿出来,放入另一个事先准备好的盆里,又点燃一根火柴,那火柴上的火苗一碰手帕,整块手帕就立刻被烈火围住,只见火苗越窜越高,火舌足有一尺来高呢!这时,我看到手帕上的`“小白兔”在熊熊烈火中“拼命挣扎”,我越看越心疼,真希望火快点熄灭。突然一股浓浓的酒精味扑鼻而来——原来是杨老师把火扑灭了。接着杨老师再把手帕展示給我们看,“啊!完好无损!”有人惊奇地喊道,“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我们惊奇又纳闷的时候,杨老师给出了答案,原来:酒精是易燃的,而水是吸收热量的,在燃烧的过程,水一面吸收热量一面将火与手帕隔开,这样,手帕就不会被烧破了。

  啊!科学真奇妙,我一定要努力学习去争取探索更多的科学的奥秘!

三年级有趣的作文 篇6

  上课喽!吴老师给我们欣赏了许多有关气球的图片,看罢,她笑着说:“我有办法不用嘴吹,也不用打气,就能让气球鼓起来。大家信吗?”同学们听了,都半信半疑。

  只见吴老师从兜里取出智慧锦囊,然后请了一个助手——虞凡乐,让她照着锦囊里的提示做。我好奇极了!睁大眼睛盯着虞凡乐。她先拆开第一个锦囊,不作声,从边上拿出一杯透明的液体,谨慎地将它通过漏斗倒入另一个玻璃瓶中,一直倒到红色的水位线方停下来。下面的同学纷纷猜测这液体是什么,可老师摇头偏不说,真是吊人胃口!

  做第二步时,实验更披上了一层神秘的纱衣。瞧,小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末,在另一位同学的帮助下,顺利地把粉末通过漏斗灌入气球中。这到底是唱的哪一出呢?第三步由吴老师亲自撑开气球的口,小心翼翼地把气球套在装“水”的瓶子口。嗨,远看,瓶子好像戴上了一顶瘪瘪的小红帽。

  老师说:见证奇迹的时刻到了。同学们都伸长了脖子,目不转睛地盯着瓶子和气球。吴老师一手捏住瓶口,一手轻轻地将气球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦!一瞬间,下面的'“水”变成了乳白色,继而居然同火山爆发一般,冒出不少白色泡沫,泡沫越来越多,拼命往上涨。就在这时,气球也鼓了起来,它最初如草莓般大,然后像苹果一样了,最后竟鼓成柚子一样大小。听,瓶子里的水“咝咝……咝咝……”,还在不断翻滚,冒着泡泡,好像烧开了一般!前排的同学都情不自禁地向后缩着脖子,似乎生怕会发生爆炸。过了好一会儿,水渐渐平静下来,一直退到水位线处,重又变成透明的。可是气球仍然骄傲地鼓在瓶口!

  是谁吹鼓了气球呢?水和粉末又是什么?吴老师卖起了关子:课后去探究,大家一定能得到答案。回家后,我立马查阅了资料。啊!透明的液体是白醋,而粉末是苏打粉。它们产生了化学反应,生成水和二氧化碳,所以才吹鼓了气球。我恍然大悟。

  这真是一个有趣的实验,它让我期待更多的奇迹!

三年级有趣的作文 篇7

  今天早晨,天灰蒙蒙的,好像天上有一个巨人用他的灰纱把蓝天给罩住了。

  今天同学的妈妈和我们约好了,要和我们出去聚会。大家一起在车上说说笑笑,来到了一个叫今日阅读的地方。这里不光有书,还有喝茶的地方呢!我们坐在台灯下认真地画着画,过了一会儿就开始用心地写作业。我坐在桌旁津津有味地看起了书。我看了《活宝日记》、《查理九世》和《中国神话故事》。妈妈们呢?她们坐在桌旁愉快地喝着茶,聊着天。

  看了一个小时的书,我们就去餐厅吃饭了。吃饭的时候我们玩了词语接龙,其中有一个同学的'妈妈特别搞笑,她给我们表演了高兴地哭,她的表情惟妙惟肖,逗的我们前仰后合。一直到吃完了饭,我还没笑够。

  在回家的路上,我还回忆着刚才的情景。这真是一个有趣的聚会呀!

三年级有趣的作文 篇8

  我的课余生活有很多,有打电脑、看电视、踢球……可我最感兴趣的是学习数学拓展课。

  今天就是学习数学拓展课的时间。走进学校里,人可真多呀,很是热闹。有的家长在忙着找教室,有的家长在忙着咨询、缴费。我和妈妈也赶紧来到报名处,报名、缴费。报名处的老师告诉我在201教室上课。眼看上课时间马上就要到了,于是我拿上新书赶紧向教室跑去。

  来到教室里,老师正在点名,看见我马上安排我坐在位子上。上课开始了,我也坐好准备上课了。今天的主要内容是数图形,老师的方法是先把图形依次数出来,再从大到小加起来,这样就很快把图形所有的个数算出来了。我试着用老师教的方法做了几道练习题,结果全都对了,老师表扬我,还给我的作业打了五星呢。

  时间过得真快呀,不知不觉下课的.时间到了。这堂数学课可真有意思,它教会了我用简便的方法数图形,让我对数学越来越有兴趣。我坚信我一定会学好数学的。

三年级有趣的作文 篇9

  晚上我坐在阳台上看星星,他们有的像一双小眼睛,一眨一眨在作怪相;有的像一个个小五角星,一藏一躲地在玩捉迷藏;还有的像一颗红宝石,一闪一躲地在撒娇。这真是个形状各异、千姿百态的'世界啊!

  还有的星星就像一盏灯照到了屋子里,正对头顶的那颗星星最引人注目了,它是整个天空中最亮的一颗。它眨着眼,调皮地对我笑着,好像是在鼓励我“好好学习,天天上上”。

  我喜欢繁星似锦的星空,我更喜欢那激人奋进的明星。

三年级有趣的作文 篇10

  在我心里,我最喜欢的课有很多,比如:信息课、美术课、音乐课等,但是我最喜欢的还是体育课。

  记得有一次,我们是打羽毛球。我拿了个羽毛拍,找了刘琛跟我对打。开始打了,刘琛先发球,他轻轻把球向我一抛,然后借助风的力量把球发了过来。我连忙跑过去接球,“哎呀,我的`妈呀!”球到没接着,球拍飞到了刘琛的脚边,我也来了个“五体投地”,刘琛也来了个人仰马翻,在一旁看戏的王钱达笑得喘不过气来,开玩笑道:“哈哈哈哈,你们两个去参加搞笑大赛准能拿冠军!”我不服气,说:“双打咋样?”“好!”他一口答应了。他找来搭档,我和刘琛也已经恢复元气。开始了,我们先发球,我发了个天花乱坠,钟欣辉毫不犹豫,把球接了回来,刘琛又发了一旋球,他们抢着去接,结果惨不忍睹:两个人球拍飞了出去,钟欣辉倒在了地上,王钱达被钟欣辉绊了一下,飞了出去,两叫挂在钟欣辉的背上,球在他脑袋上弹了一下。我和刘琛互相击掌:“耶!”然后看着他们狼狈的样子哈哈大笑:“我看你们才是摔跤冠军吧!”

  快乐的时光总是那么的短,不一会体育课就下课了,我真希望每天有体育课呀!

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