三年级小学作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的三年级小学作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级小学作文 篇1
我们有春,夏,秋,冬四个季节。
春天,是个播种的季节,农民伯伯在地里播种了许多好吃的`水果种子,夏天,是个炎热的季节,我们可以吃冰激凌,但是冰激凌也不能吃太多了,还可以坐在空调房里,看书写字。秋天,是个丰收的季节,许多春天播种的 水果种子都成熟了,农民伯伯脸上露出满意地笑容,开心极了。
冬天,是个寒风刺骨的季节,树木冷极了,树木好像在说:我的 叶子都落光了,我不能保暖了,这时有个 小朋友走到树木面前看见树木的叶子都落光了 ,就像我们没穿衣服的感觉一样,小朋友很可怜那棵树,他连忙跑回家,拿出了他心爱的 围巾,又连忙跑到那棵树面前,帮它围上了围巾,小树好像在说:谢谢你小朋友。
三年级小学作文 篇2
朋友们,你喜欢秋游吗?今天我们也要去秋游啦!当早上听到了这个消息。同学们都高兴得跳起来。就连平时文质彬彬的石班长也乐得像个猴精似的。确实这个消息是特别让人兴奋。
下午第一节课,我们盼望已久的秋游终于开始了,同学排着整齐的队伍向郊外走去。一路上车辆来来往往。老师提醒我们要注意安全。一会儿时间,我们来到一片田野之间。放眼远眺,只见棉花一片雪白,大蒜一片葱绿,田野里农民忙着干活,刚下过雨。蒜上的露珠在阳光的照耀下闪闪发光;在蒜叶上跳着、蹦着,仿佛无数的金豆子,一粒一粒地撒下去。呀!它们在为金色的秋天添彩!
我们继续往前走,来到王港河桥上,远远望去,枯黄的`树叶已开始飘落;树荫深处不知躲在什么地方的无名小虫儿,似乎也不甘寂寞,“唧唧——,吱吱——”地弹着琴,唱着歌,好象一场美妙的交响乐。它们过得可真快活呀,多让人羡慕啊!我抬头仰望大树,大树把我引入无限的遐想:我们的老师培育这些大树的园丁,我们就象这些大树周围的小树苗,需要老师施肥、浇水、捉虫。
这时,天空白云飘悠,象一层薄纱随风飘舞。
这次秋游,我受益匪浅,也玩得十分快乐。
三年级小学作文 篇3
我的写作生涯已经有五年了,但是真正的写作是最近的两年。
在最近的两年里,特别是去年一年,我对“写作”特别敏感。当时我已完全进入了写作状态。其作品体裁很多:记叙文、议论文、诗歌、日记书信等,我对写作已经由生到熟,由烦到乐。
最初写日记是在小学三年级的时候,那时的'日记,几天加起来也不如现在一篇多。曾记得字数最多了一篇,现在还记得很清楚:
“今天,下小雨,我们去吃火锅,很好吃。”
只有大约十几个字,但是这是三年级最好的一篇。不过现在看来主题很不明确。
随着年龄的增加,我对“日记”和“作文”的认识又加深了。逐渐能叙述一件事了。总是写说明文,顺序也很清楚,即现在的空间顺序。虽然有病句和错别字,但那也是很少的,基本上可以完成。
就那样的水平陪着我,有走过了两个春秋。进步也没有什么增长。
直到上初中后,无意间进入了一个写作文的网站——语文天地。于是就开始了近两年的写作生涯。
在那里,有文学社,有习作空间。我经常参考那里的文章,作文水平逐步提高。我也学会了许多写作方法。
在初一暑假期间,每隔几天也要发表一些文章,虽在我前面的十有甚者,但也算是一种享受吧。毕竟有成功的感觉。在看到一个网友的诗后,禁不住有些羡慕,于是在一天晚上,用了三个小时的时间,终于完成了1000多字的诗。又一股成功感来了,经过网友指点、修改,一首韵律诗写好了。发表后,第一天的收看率就打破了记录。于是我更加有了信心,愿意与诗相伴。
现在,即初二,我参加了网络习作大赛,初审审核通过者有33篇,再审精品有7篇。
就现在的文章,能交代了的,散文1篇,诗歌15篇,叙事2篇,书信2篇,抒情文章20余篇。
这些文章,是5年来的劳动得来的,是生活中一点一滴的积累换来的。因此,我一定要好好珍惜,继续努力。
我写作我记录,文学进步是必须的,记录每一件小事,即可写出更好的文章。
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