三年级作文300字
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三年级作文300字

时间:2023-12-12 14:42:38 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的三年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  这周一下年我们班去科技馆体验了有关消化的小游戏。

  我们先去了“自助餐厅”选择自己喜欢的食物并记录它们的蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维含量。然后老师给我们讲解了每一类食物的营养物质和主要作用,接着我们在教室做了很多有趣的小实验,老师也给我们示范了部分消化器官的运作。

  最后,也是我最喜欢的环节,我们进行了消化大冒险。我们先到小男孩的口腔,找到了被撕碎的.草莓蛋糕,老师告诉我们,门牙负责切碎食物,犬牙负责撕碎食物,磨牙负责磨碎食物。然后我们去了小男该的胃,在那儿找到成浆糊状的草莓蛋糕并体验了胃蠕动。我们到了小男孩的小肠,发现了变成乳状的草莓蛋糕,体验了小肠有多长。接下来,我们去了大肠,找出变成深色残渣的蛋糕。最后,我们在排便口找到了变成深色粪便的草莓蛋糕。

  这次科技馆的学习让我大开眼界,我一定要好好学习科学,以后到科技馆工作!

三年级作文300字 篇2

  如果你想问我什么事使我最难忘的话,我一定会毫不犹豫地说:“当然是我第一次洗衣服的事情了!”

  一天,我吃完晚饭,突然发现我的衣服上有许多的污渍,我感到很难为情。心想:“刚穿上的衣服就让我弄脏了,太影响形象了,我不能再穿它了,一定要把它洗干净。”我刚想让我妈妈来洗,可是我又转念一想:“这是我自己弄脏的,我要自己动手,况且妈妈已经劳累了一天了,不能让妈妈来洗。”于是,我就将洗衣服所用的物品准备齐全,自己动手,丰衣足食。

  说干就干,我先接了一盆水,将衣服用水浸湿。浸湿后,打上肥皂,只见那几个淘气的污点见到肥皂泡后,就躲了起来。肥皂就好像它们的'克星一样,大部分的污点都藏了起来。

  我还是不放心,我把这些污点所处的位置对着搓了几下,那些小污点已经减少了许多。但是仍有一些大个的污点仍然没有消失。我又用搓衣板搓了搓,果然不出所料,它们就没有了。我又用清水洗了几下,这件衣服看来是真的干净了。

  这次洗衣服,不仅让我体会到了劳动的快乐,同时又减轻了妈妈的负担,真令我难忘。

三年级作文300字 篇3

  在装满水的杯子上放上一张纸后,将水杯倒立后,水会被倒出来吗?让我来做做实验吧!

  第一次,我将水杯水装满,拿了张白纸小心翼翼地从杯口一边慢慢地推向另一边,然后手压住纸,慢慢地将水杯倒立,看见杯底有一个气泡,妈妈说:“这次失败了。”我不信,将手移开,结果水溅得我一身,真的失败了。再来一次,还是失败了,纸都湿了,我再去找一张比较硬的`纸,再小心地试一次,哇,杯底没有发现气泡,我慢慢将手移开,水杯的水没有倒出,水杯口的纸跟杯口紧紧地粘在一起,成功了。

  这是为什么呢?我查阅了资料,因为杯子装满水后,杯子内部没有空气,所以杯内的大气压强小,外界大气压大于杯内大气压,就把纸紧压在杯口,所以水不会流出来。

三年级作文300字 篇4

  老爸给我买了一辆滑板车。

  刚开始,我几乎每天都去练习,可是老是要摔跤,我都要放弃了。老爸鼓励我说:“做什么事情都要坚持不能放弃,坚持就是胜利。”妈妈也教育我:“做任何事,只要努力就一定会成功,事在人为。 ”她还每天抽一段时间陪我练习。

  开始的时候,妈妈扶着我,我先一只脚站在上面,然后另外一只脚快速的踏上去,可是,就是一会儿就站不稳了,要摔下来了。妈妈告诉我:“后面的'一只脚一定要扭起来,滑板才能前行,不会摔跤。 ”我试了试,好像有一点点感觉了,经过多次练习,慢慢的我学会了滑行,虽然距离很短,但是我很开心,我就快要学会滑板了。

  这以后,我不要妈妈扶了,我每天坚持滑一段时间。渐渐地我从中发现一个诀窍,滑行的时候一定要注意身体的平衡,才能滑的快滑的稳,转弯时两只脚一定要反方向,身体向转弯的方向倾斜一点才能 稳稳的转过弯。

  现在我可以大声的告诉大家,我已经能漂亮的滑滑板了。经过学习滑板我明白了做什么事情不能半途而废,只要努力不放弃就一定会取得成功。

三年级作文300字 篇5

  我有一支漂亮的荧光笔,我特别喜欢它。可是,今天它却被“盗”了。我把荧光笔被“盗”的事情告诉了金老师。金老师的处理方法让我大吃一惊。

  首先,金老师对全班同学说:“同学们,喜欢一样东西没有错,但我们绝不能不经别人允许把它据为己有。现在我们给犯错的学生一个改正的机会,希望他能把荧光笔放回原处。”

  接下来,金老师让所有的同学都走出教室,然后关好门窗,并让每位同学都独自走进教室一趟再走出教室。当所有同学轮流一遍后,我发现我的.荧光笔又躺在了原来的位置。得知情况后,金老师笑了,然后像什么事也没有发生一样开始上课。

  下课后,我问金老师到底谁是“小偷”,金老师语重心长地告诉我:“谁是小偷现在已经不重要了,让我们一起给犯错的同学一个改正的机会吧!”我连连点头!心想,就让谁是“小偷”成为永远的秘密吧!

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