游三年级作文5篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的游三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游三年级作文 篇1
国庆节在家我全神贯注地读了一本书，名《爱丽丝梦游仙境》，这本书是刘易斯·卡罗尔写的，读后我深有感触。
故事讲的是爱丽丝在一个秋高气爽的中午与姐姐读书时，做了一个奇怪的梦，她掉进了一个很深的洞里，并且来到了一个大厅。意外地走进了书中的世界.爱丽丝看见桌子上有一把小金钥匙，还有一扇小门，可是她太大了,进不去。于是她看见地上有一个瓶子，上面写着“喝我”。结果她就喝了变的.很小，可她却又拿不到桌子上的钥匙了。这时，她又看见有一块蛋糕上面写着“吃我”。爱丽丝就吃了，又变得非常大。有一只兔子进来，却被爱丽丝吓跑了。爱丽丝戴上了白兔掉下的手套，结果又变小了，她就哭了。她的眼泪变成了池塘，很多动物都来游泳。爱丽丝又遇见了壁虎比尔、碰到了毛毛虫……又参加了坏王后的棒球大赛。坏王后用活仙鹤当球棒，用活刺猬当球，用士兵的手脚当球门。在那个梦境里，她经历了许许多多奇怪的事。当爱丽丝睁开眼睛时，才发现自己在做梦。
这本书我看完后，觉得爱丽丝能遇到那么多奇怪的事好幸福，尽管这是一场奇怪的梦。同时我也非常喜欢爱丽丝这个勇敢的女孩，我觉得她很坚强地面对困难和对抗王后的统治。在面临困难时，她没有哭，而是抬起头来克服一切困难，从困境中逃了出来。读了这本书，我决心勇敢地面对生活，学习爱丽丝坚强的品格，继续努力前进。
游三年级作文 篇2
今天，一个晴空万里，天高云淡的日子，我和同学们来到龙亭公园秋游。
步入午门，一头在硕大菊花球上挺立的“金牛”映入眼帘，让我们眼前一亮，“金牛”后面，是一个古代宫门形状的植物造型，上面有一幅对联：金菊庆国庆，辉煌六十年。横批昌运中华。
一路前行，我们陶醉在菊香四溢的花海之中。在长长的御道上，在两侧花坛上下，在玉带桥顶，在嵩呼四周，一个个菊花仙子穿着五彩的衣裙在秋风中翩翩起舞。那千姿百态、绚丽夺目的菊花，有的.变成骤然开屏的孔雀，有的变成俏丽无比的花篮，有的爬上花架垂下“菊尾”犹如天女散花，有的则长成一株株粗壮的“菊树”，真是美不胜收。
在碧波荡漾的龙亭湖之上，5条巨大的金鲤跃出水面，与岸边秋菊共舞；八仙过海而来，或拄拐，或执扇，或佩剑，或肩荷，或拂须，或吹笛，或挎花篮，或盘腿低吟，姿态各异。
穿过嵩呼，我们登上龙亭大殿，龙亭周围的美景尽收眼底，令人心旷神怡。
我们来到龙亭大殿后面的草地上，休息玩耍，同学们有的三个一群，五个一伙地分享各自带来的美食，有的在和老师合影，有的在荡秋千……到处是欢歌笑语。
在欢笑中，我们结束了这次愉快的秋游。
游三年级作文 篇3
厦门这座城市东西应有尽有，各式各样。还有数不胜数的风景旅游地方，这里的风景十分优美!来到这里，你会发现这里有心旷神怡的泡温泉，有人来人往的.的鼓浪屿......可是我最喜欢的就数鼓浪屿里面的海底世界。
来到海底世界，我就看到一片美丽的海洋：有如同老鹰一样的白点鹰鲼，有带着蓝黑斑点斑海豹，有胆小的淡白水鲳......转过头就能够看到清新的宝石花。宝石花：洁净、清爽、漂亮，真像一个美丽的小仙子。
而红小丑这只小鱼和宝石花比起来，可差远了!简直就是一个丑八怪。还有可怕的蓝魔......说起来最有趣的还是看海豹温蒂的精彩表演。温蒂可以站在板凳上两手倒立哦!使台下的观众连连叫好。温蒂还会在光滑的地上两手顶球倒立，这更是让台下的观众赞不绝口。温蒂还可以在地上单手倒立，这更是让台下的观众们喊好喊到累。当然，温蒂会得本领还有很多。
这次厦门游的旅行中，我不仅玩得很开心，而且还认识了不少鱼呢!通过旅行，我增长了很多见识，厦门真是个好地方，值得一玩哦!
游三年级作文 篇4
今天妈妈要带我去桃花岛玩，我高兴得一蹦三尺高，一直催爸爸妈妈快点。从出发到目的地，我感觉像过了几个世纪一样漫长。
下了轮渡码头，我立马跑到岛上，这里四周被海水围绕着，大轮船从海上开过，壮观极了！
我们先去了乌石子村，那里的海滩是一块块黑色的鹅卵石铺成的，很特别。听村里人说这些石头都有上千万年的历史了。
随后我们来到了安期峰。这座山虽然山路很陡，但风景特别美，站在山顶往下看，海水碧波荡漾，大轮船变成了小舟。
最后来到我最爱的塔湾沙滩了！那里的沙子细细的软软的，很有弹性。一个浪打过来，许多小石子小贝壳被冲了上来，又被浪卷了下去。沙滩上人很多，大家挤在一起，像下饺子一样。我兴奋地冲向海边，抓着浮板游到人群中间。我们在一波又一波的.浪里时而起时而落，有时浪太大，我们会大声尖叫，真是太好玩了！
随着时间的流逝，我们依依不舍地告别了桃花岛。这令人流连忘返的桃花岛，我一定会再来捕捉她的美丽的！
游三年级作文 篇5
这周一下年我们班去科技馆体验了有关消化的小游戏。
我们先去了“自助餐厅”选择自己喜欢的食物并记录它们的蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维含量。然后老师给我们讲解了每一类食物的营养物质和主要作用，接着我们在教室做了很多有趣的小实验，老师也给我们示范了部分消化器官的运作。
最后，也是我最喜欢的.环节，我们进行了消化大冒险。我们先到小男孩的口腔，找到了被撕碎的草莓蛋糕，老师告诉我们，门牙负责切碎食物，犬牙负责撕碎食物，磨牙负责磨碎食物。然后我们去了小男该的胃，在那儿找到成浆糊状的草莓蛋糕并体验了胃蠕动。我们到了小男孩的小肠，发现了变成乳状的草莓蛋糕，体验了小肠有多长。接下来，我们去了大肠，找出变成深色残渣的蛋糕。最后，我们在排便口找到了变成深色粪便的草莓蛋糕。
这次科技馆的学习让我大开眼界，我一定要好好学习科学，以后到科技馆工作！
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