妈妈三年级作文

时间：2023-12-04 16:10:55 三年级我要投稿

妈妈三年级作文大全（8篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的妈妈三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

妈妈三年级作文大全（8篇）

妈妈三年级作文篇1

　　母爱像在无限黑暗中给我一丝光明，让我不在害怕；将在我悲伤之时给我一丝安慰，让我开心起来；现在我受尽委屈之时，给我一丝甘甜让我高兴起来。

　　我的妈妈，个子不高，有点瘦，留着一头卷发，脸上总是带着和善的笑容。她很爱我。

　　有一次考试没有考好妈妈很生气，把我狠狠骂了一顿后又伸出手，准备打我，但又停了一下子。俗话说得好“打在儿身，痛在娘心。”后来妈妈便语重心长的和我讲了很多很多，叫我以后一定要认真学习，让我不要浪费美好的时光。我郑重的承诺，我一定会努力学习，争取以后考好。

　　还有一次考试我考了98分，我将试卷拿给您的时候您的嘴角轻轻的向上扬起，我的心中，顿时充满了自豪，可你嘴上却淡淡的说：“又没考100分你那么高兴干嘛。”我知道您是不想让我骄傲。

　　有一天晚上，妈妈做了一条红烧鱼肉，肉金黄金黄的，让我看了，忍不住流下了口水，我问妈妈吃吗，妈妈说“我不吃了，不喜欢吃，有股鱼腥味。”鱼腥味？哪里有？不管了。之后我便狼吞虎咽的把它吃掉了。饭后妈妈要我去漱口，她来收拾，但在我漱口的时候我看到妈妈在吃我剩下了小鱼肉，原来她是想让我多吃点，才装作自己不喜欢吃。我看到之后羞愧的留下了眼泪。之后我每次吃鱼什么的，我为了让妈妈多吃一点，都会装作吃不了好多的样子。

　　母爱就像巧克力，有时觉得苦，有时又觉得很甜，但是甜是占多数的'。妈妈对我的爱，就像大海一样无边无际，有时对我很严厉，有时又对我很好。这就是我的妈妈，一个平凡有伟大的妈妈，一个爱我的妈妈！

妈妈三年级作文篇2

　　清晨，妈妈叫我去洗蘑菇，我来到水池旁边，拿来盆子拧开水龙头，接了满满一盆清水就开始洗起来了，水龙头也没有关，自来水是哗哗的流啊，潺潺流水声怪好听的。

　　忽然，身后传来一个稚嫩的声音：“小哥哥，请节约用水，保护大自然，保护地球村”，只见身后站着一个五六岁的小姑娘。我没好气的说:“去去去，小娃娃管起我来了，那里凉快去那里”。小姑娘也大声的回应道：你就是不对，浪费水资源是可耻的行为，赶快关上。

　　洗着洗着，发现了有虫子的`烂蘑菇，我便随手丢到水池里，听见背后传来一阵歌声，呀!冤家路窄，哪小姑娘又会来了说：“请不要……”，“多管闲事”

　　我回答道，她大声的说：“爸爸叫我不要把东西丢到水池，这样会堵住下水口”，她立马把烂蘑菇丢到垃圾桶里。转身离去，望着她远去的背影，我在心里对最近说：小姑娘我一定向你学习!

妈妈三年级作文篇3

　　我常称我妈妈为“老妈”，其实她一点也不老，她身材高挑，还年轻漂亮呢!在我眼中，她时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，是个好妈妈。她温柔的时候，一双水灵灵的大眼睛总是对我笑咪咪的，经常和我无话不谈，对我体贴倍至，晚上睡觉有时还给我摸背，舒服极了。严肃的时候，如果我做作业时一不认真，被她发现了以后，她就会瞪圆双眼，虎视眈眈地看着我，我一看见她的这种眼神，就知道暴风雨即将来临，就大气也不敢出，赶紧把玩的东西收拾好，飞速做完作业，等作业做完。

　　她心里的.乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由地玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔，就算她打我，也只是用书夹子轻轻地打我几下。揪我的话，如果揪紫了，最迟一两天就会好，不像爸爸那样揪了以后三天都没好妈妈还经常和我像朋友一样，谈谈心，做做游戏，学习英语，她还有一个特点，经常动不动就在我面前唠叨几句：“我可是很民主的啊!我们是朋友啊，你是知道的啊!”等等等等。说实在话，她和我的关系真的实在很好，我觉得再也找不出比我妈妈更好的朋友了。

　　我觉得我妈妈是全世界最漂亮、最温柔、最好的妈妈。

妈妈三年级作文篇4

　　在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：

　　济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

　　北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。

　　特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。

　　群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。

　　下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：

　　妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！

　　我们再来看一下，孩子的原文：

　　伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

　　妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

　　妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。

　　妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

　　妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

　　这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

　　这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

　　刚才，我们还收到一位爸爸的感言：

　　广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。

　　还有一位妈妈的感言：

　　山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。

　　实在的讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

　　下面，我们来具体讲评一下全文。

　　第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。

　　我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。( )

　　在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。

　　我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的`。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。

　　第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

　　我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。

　　当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。

　　我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的变化。

　　先来看第一段：

　　刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：

　　三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。

　　我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：

　　我们可以本着为主题服务，有详有略的原则来调整：

　　妈妈个子不高，一头乌黑的披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。

　　在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

　　第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。

　　我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。

　　今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！

妈妈三年级作文篇5

　　它曾经在我调皮时对我进行教育，在我流眼泪时，为我檫去眼角的泪痕……它是一双手，一双普通而温暖的手——妈妈的手。

　　今天放学回家，正在写作业，一双粗糙的手搭在了我的肩上，我不知道是谁的手，谁的手也没有这么粗糙呀！我抬头一看，原来是妈妈。我疑惑起来：妈妈的手怎么这么粗糙呢？我想起了：

　　从我哇哇坠地的那一刻起，我就未曾脱离过这双手的.哺育。幼小的我一不留神就倒在地，是这双手轻轻的将我抱起，为我掸去衣上的灰尘；不看红绿灯的我，急匆匆的跑过马路对面，这双手在关键时刻，把我拉到妈妈的怀里；第一次跟小朋友吵架，是这双手落在了我的脸上，让我明白同学间要以礼相得……正是这双手，让我由无知变得懂事。这是妈妈的手，一双结实的手。

　　妈妈啊！你的手为我做过多少事啊！我今后有为您做更多更多的事。我想在这里说一声：“妈妈您辛苦了。”

妈妈三年级作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经九岁了，在这九年里，母爱无处不在：在我生病的时候，妈妈细心地照顾我；在我犯错误的时候，妈妈严厉地批评、教育我；在我进步的时候，妈妈总是微笑着表扬我；在我一次次失败，要放弃的时候，妈妈总是一次次鼓励我……

　　在一个夏天的夜晚，蚊子“嗡嗡”地叫着，我怎么也睡不着，妈妈就拿着扇子在我的床头一直扇，在妈妈的细心照顾下，不一会儿我就进入了梦乡。妈妈帮我把被子盖好后，才悄无声息地去睡觉了。半夜“咔”的`一声门开了，一个熟悉的身影来到我身边，那个人是谁呢？没错，她就是我的妈妈，在半夜里她总是悄悄地来到我的床前，帮我把蹬掉的被子盖好后，又悄悄地离开了。

　　还记得有一次，半夜里我发高烧，可把妈妈急坏了。她先给我量体温，又让我喝药，每隔半个小时她还要起来观察我的病情，早晨6点我终于退烧了，但看着妈妈熬红的双眼，我知道妈妈肯定一夜没睡。

　　妈妈我知道我的每一点进步都离不开您，我想对您说：“妈妈你辛苦了！”，在未来的日子里我一定要加倍努力学习，将来成为一个国家栋梁之才来回报妈妈的爱！