（优）三年级学生的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的三年级学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级学生的作文 篇1
我的宝贝是玩具熊，它的名字叫圣诞，因为它是在圣诞节当天，妈妈送我的礼物。
它有一双明亮的眼睛和半圆形的耳朵，小小的头，短短的毛，米黄色的身体，还有短短的尾巴呢!真是可爱极了!只要你一按它的手，它就会站起来唱歌、跳舞。每当它扭扭屁股时，全家人更是被逗的捧腹大笑。有的时候我睡觉，一个不小心按到了他的手，它就站起来唱歌、跳舞，害我一直笑，笑到都睡不着呢!有的时候我还会帮它做衣服呢!春天时，我就从小抽屉，拿出它春天穿的`衣服。有裙子、裤子， 还有两件薄薄的外套。冬天时，我就从小抽屉里取出冬天穿的衣服，有大衣、长裤、长袖的衣服，还有帽子呢!
它是我的宝贝，是它让我每天开开心心，是它减轻我的压力和烦恼。如果没有它，我现在可能还有许多的压力和烦恼。
三年级学生的作文 篇2
我想发明一种高科技教室。
未来的教室有会变的墙。墙会根据春天、夏天、秋天、冬天这四个季节来变图案，比如春天，墙上就会布满小草和鲜花的图案；如果是夏天，墙上就会出现荷叶和荷花的图案，还有小青蛙的图案。
未来的教室有弹性的地板，它可以让同学们摔了不痛，而且还可以重重的踩也不会摔倒。
未来的教室课桌是一个电脑屏幕，黑板下岗了，讲台派上了大用场。老师只要在讲台上的小屏幕上输入自己想要告诉同学们和解题思路，题目、问题就可以自动发送到同学们的课桌上，连近视的'也不用戴眼镜了。如果你坐姿不端正，椅子会自动摇起来，提醒你坐姿要正确。假如老师想要问某个同学一个问题，那个同学的课桌上就会出现“老师问你题目如下……”这样的形式来问，同学们可以在课桌上输入答案，也可以走到老师身边告诉老师答案，然后所有同学的课桌上会出现解题思路和正确答案，而那位被提问者的课桌上除了解题思路的正确答案，还有自己是做错了还是做对了。
同学们，老师们，我设计的教室还不错吧！
三年级学生的作文 篇3
我家养了两条小金鱼，它是去年妈妈送给我的生日礼物，我给它们取了个可爱的名字，分别叫小红帽和小金。
这两条小金鱼都有十厘米长，一条是银色的，头上戴着一顶小红帽，另一条是金色的。它们的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，总是一张一合。肚子圆鼓鼓的，鱼鳞像一个个闪着金光的小石头，鱼鳍像渔夫的船桨一样，不停地前后划动着，它们的`尾巴像一条美丽的裙子。
最有趣的情景就是看它们吃东西了，刚开始，我喂鱼食的时候，它们对我很陌生，不敢吃，慢慢的，越来越熟悉，它们可就不客气了，只见它们把头露出水面，嘴巴一张，鱼食就被吸进了嘴里。有时候，它们一口把鱼食吞了下去，接着又吐了出来，这样吞吞吐吐的，不知道什么时候才能吃下去呀！不过，它们一边吃又一边玩，好像在和同伴聊天呢。
它们安静的时候，有时纹丝不动，好像在沉思，有时又相互追逐，一会儿摆成“11”；一会儿摆成字母“T”；一会儿又摆成“十”。当我用手指逗它们时，它们以为这是一个好吃的，就立马围上来，可是怎么也啃不动，而且没有味道，仔细一看，原来是我的手指，它们很生气，对着我翻了一个大白眼，游走了。
看，多么可爱的小金鱼，它们给我的生活增添了一笔光彩，增添了一份乐趣，我要好好地保护它们。
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