三年级未来的作文【精华】
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三年级未来的作文

时间:2023-12-01 16:04:24 三年级 我要投稿

三年级未来的作文【精华】

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的三年级未来的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级未来的作文【精华】

三年级未来的作文 篇1

  现在的汽车既污染环境,又经常发生安全事故,真不好使。现在就让大家来看看我发明的超级汽车吧!

  汽车优点一——-四大变形

  这款汽车拥有飞机,轮船,汽车,潜水艇四种交通功能,也就是把它们集为一体。另外,这辆汽车里装有声控,只要说出让汽车变成什么东西,这俩车就会变成什么。

  汽车优点二——-全自动模式

  这种汽车的声控不仅仅可以指挥汽车变东西,还可以只说话,不开车呢!你只要说你想要到达的地方和模式,它就会迅速送你到目的地,如果遇到红灯,它就会立刻停下来,如果中途要付钱停车,这辆车就会从你平时在车上放零钱的地方取出零钱通过机械手传送给收钱人员。

  汽车优点三—超级环保性能

  我发明的汽车可没那么污染环境,它的“头顶”上有一个大太阳能板。晴天,它能边用边储存电。它吸收电的速度可快了,可达每秒吸收一亿千瓦时的'电,这样连续一个月的阴雨天也不用怕没电了。

  怎么样,我发明的汽车算得上完美无缺吧!哈哈!你被我发明的汽车迷住了吧!

三年级未来的作文 篇2

  在现代生活中,汽车有许多不足:只能在地上开,浪费资源,操作麻烦,开久了司机很容易累。我幻想未来的汽车……

  它在不同地方有不同的功能:在草原上,车顶全敞开,让人尽情感受蓝色的天空和洁白的云朵;在浓雾天气时,车前会冒出两台小型电风扇,将大雾吹散,让司机安全驾驶……

  车里按钮配以不同的颜色:红、黄、蓝、绿、紫、白。

  它们有神奇的功能。只要你按一下红色的.按钮,就可以使汽车自动驾驶,你说要去哪,汽车就会到哪。遇到红灯会自动停下来,绿灯亮了又继续前行,既轻松又安全。当你按下黄色按钮,车内立刻变得非常凉爽。车外是烈日炎炎,车内却清新凉爽。只要按一下蓝色和绿色按钮,车后就会伸长一大截,让你可以在车后面睡觉、喝茶、看电视。还有两个按钮,可以上天入地,你可以在外太空看星星;也可以潜水,看海里的小鱼,并且遇到鲨鱼、蓝鲸,也不怕哦!

  未来的汽车科技含量很高,凝聚了人类的聪明智慧。

  怎么样?你想要吗?

三年级未来的作文 篇3

  衣服,在我们的生活中,不可缺少,是我们每天都要接触的东西,那么大家有没有想过未来的衣服是什么样呢?

  大家不如来听听我心中未来的衣服是什么样的吧! 我心中的衣服是高科技的,它的表面是五彩缤纷的颜色很好看,你见了这种衣服,可别被它的外表吸引住了,其实它的内部功能可多着呢!我发明的这种衣服,不沾灰尘,可以一直穿。到夏天的时候,我发明的这种衣服只要一见太阳,它就会把太阳的那种热量吸收到里面去。在冬天的时候,这种热量会自动散发出来,让人们感受到温暖,不再因为冷而做不到自己想做的事情。

  在冬天的时候,只要你一出家门,我发明的`这种衣服,就会把冬天刺骨的寒风吸收到这种衣服里,等到夏天的时候这种凉风就会散发出来,让人们感觉到凉爽清新。这种衣服穿在身上,在干燥的季节也不会产生静电,再也不用操心静电的痛苦了。

  我设计的这种衣服,既轻便、又暖和,还会自动调制温度,正等着人们去穿呢!这就是我设计的未来的衣服。

三年级未来的作文 篇4

  随着人类科技的不断发展,我们的生活也蒸蒸日上,我们也发明出各种各样漂亮的衣服,它们装扮着我们,使我们更加英俊漂亮。但一年四季的气温各不同,我们需要更换许多衣服。夏天,天气闷热,我们经常会出汗,所以我们的衣服天天都要换才能保持卫生,冬天,天气寒冷,为了保暖,我们要穿许多的衣服御寒。

  这样天天换衣服太麻烦了,所以我们要努力学习,长大发明不用经常换的衣服,如果未来这种衣服被发明出来,它将会给我们生活带来很大的方便。它穿在身上舒服极了,冬天衣像被子一样裹在我们身上,暖和极了,夏天就像空调一样,凉快极了。衣服的颜色就会变的很浅,它可是个“变色龙”哦!可以根据我们个人的爱好随意调动颜色。也可以随意更换衣服的长短。

  每到夏天,骄阳似火,我们便会去海边游泳,到了那里,我们不用游泳圈或者游泳衣。这时衣服会自动膨胀起来,变成游泳衣,让我们在水里自由自在的.玩耍。

  这样的衣服,它还有个特点就是可以自动清洗,这样我们每天都是穿干净的衣服了。

  光靠想象还是远远不够的,关键还是要把它发明出来,所以我们要认真学习,让我们的“美梦成真”。

三年级未来的作文 篇5

  新学期开始了,同学们都驾驶着飞船从自己的星球来到了学校。

  “丁零零……”上课铃响了,同学们都坐在自己的“万能桌椅”上,等待新老师上课,过了一会儿,一位机器人老师走进了教室,他上知天文,下知地理,肚子里有一台电脑。机器人老师讲课十分动听,他还教我们如何驾驶飞船,如何使用“万能桌椅”,在哪里给飞船补充电源。“同学们,今天我们来学习如何使用‘万能桌椅’”。机器人老师说,“每个同学都有一个控制手表,上面有很多控制‘万能桌椅’的按钮,有把桌椅上升和下降的按钮,有把电脑从桌子上上升和下降的按钮,有举手的按钮,……”我们听完机器人老师的介绍后,都控制的'很熟练。

  “丁零零……”下课了,同学们驾驶着自己的飞船,有的在飞船前面装上旧轮胎玩“碰碰飞船”;有的驾驶着飞船飞向“矿石星”补充飞船能量;还有的在复习如何驾驶飞船这一课……

  这就是我未来的学校。

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