(通用)小学三年级的作文5篇
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小学三年级的作文

时间:2023-11-25 10:40:37 三年级 我要投稿

(通用)小学三年级的作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(通用)小学三年级的作文5篇

小学三年级的作文 篇1

  你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!

  大地渐渐的从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放。

  春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳,正如“春江水暖鸭先知”。

  春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着身子,随风摇曳,那么柔软,那么娇嫩。

  春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上,划了一下他的'手指,使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过湖面,像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中写下了这样的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美,好一派垂杨柳的风景呀!

  一个个桃花像喝醉了似的,满枝绯红。那盛开的梨花,一簇簇绽满枝头,玲珑,纤丽,如云似雪。迎春花像一道道抛物线,由一点向四面八方抛去,而绝无横枝斜出一束一丛。

  那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了,活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了,小鸟从巢中钻了出来,唧唧喳喳地叫个不停,好像在赞扬春天的美丽……

  啊,春天来了!

小学三年级的作文 篇2

  在很久很久以前,有一大片森林,里面有一间小木屋,里面住着一个一百多岁老猎人,他有一匹野狼,每次去打猎,他都会带着枪和野狼一起出去打猎,这次的目标就是 一头大狗熊。

  他们穿过两座小山,在路上遇见了一头熊。这头熊张牙舞爪,熊的'爪子很锋利,牙齿像无数的剑,猎人和野狼藏在树后面,猎人端起枪,瞄准熊准备打的时候,突然有一头野鹿跑了过来,它跑的像赛车那样快。猎人分不清先打熊还是先打鹿,就放弃了。

  回家后,猎人两手空空,他叹了口气:“唉!明天再继续努力吧。”猎人这回只能饿肚子了。

  第二天,猎人出去打猎的时候,又碰到了三只大狗熊,他说:“这回我运气真好!”他端起枪就想打三只狗熊。“砰砰砰”,三只狗熊全死了,他费了九牛二虎之力终于把三只狗熊拖回了家。他开心地自言自语:“哈哈,这三只狗熊可以让我吃一个月了!”

  事实上,他吃了整整两个月,就神奇地年轻了50岁。这可这让人开心!


小学三年级的作文 篇3

  “啊,这节体育课要举行跑步比赛?”我大吃一惊,这个消息来得太突然,我忐忑不安地想:我这么胖的身体,肯定跑起来名次会排在后面。嗯,要不这节逃课吧!少了我一个,说不定没人发现。不行,大丈夫有所为有所不为。算了吧,今天我赌一把得了。

  “开始!”体育老师一声令下,我撒腿向前冲去,和我一组的对手中竟然有比我身体还胖的小王同学,速度跑得比我还慢。这时我又充满自信,跑起来像一只活泼可爱的小兔,一蹦一跳的。我一边跑,一边不时地向后面看小王同学距离我有多远。定睛一看,他离我足足有50米远,我脚下像踩了一朵幸福的云,轻飘飘的.,犹如行走在快乐的天堂一般。

  唉,真是好景不长啊!刚跑了一半距离,我就累得气喘吁吁了,我快坚持不住了。我不由得心想:不行,还有一半距离,我要加油!我是最棒的,我为自己喝彩!我深深地吸了口气,向着终点的方向冲刺。离终点越来越近了,我的喉咙干渴得更厉害了,下半身越来越无力了。但我仍然对自己说:一定得坚持,坚持就是胜利,我一定能行。

  世上无难事,只要肯坚持。比赛的结果:我和小王同学比,我得了第一。我用坚持不懈赢得了成功,我为自己喝彩!

小学三年级的作文 篇4

  期盼已久的旅游终于到来了!

  第一天,我们一行十人,自驾经过五个小时来到了济南。由于天气原因下雨,无法出行,在济南稍稍休息,就直接赶往莱州。

  到了莱州,我们选择了一家离大海最近的酒店,黄金海岸大酒店,那里的房子特别豪华,隔着窗户就能看到大海。远远望去,天是一片蓝玉,海是一块翡翠。水天相连,翡翠和蓝玉合壁,蔚为壮观。到了第二天早上,我们一大早就去赶海了,大海退潮时,走在松软的沙子上面舒服极了。我们在那里捉螃蟹、捞海鱼、拾贝壳。吃完自助的早餐以后,我们大家换上游泳衣,带上我们沙滩玩具、还有大气艇,就去海边玩耍了。在这里我跟其他小朋友一块玩气艇,堆沙子。开心极了。

  第三天的一大早我们去了蓬莱,在蓬莱,我们去了亚州最大的极地海洋世界,那里有许许多多的海洋生物,奇形怪状的,大的大,小的`小。我们观看了海豚和真人的表演,特别精彩。还看了一部3D的小恐龙找妈妈,感动的我都哭了。

  到了第四天,一大早我们就到了去长岛的码头,连人带车一块上了船。这船好大啊,能装下三十辆汽车和200多个人呢,船开到中间的时候,看到了一群群的海鸥。经过一个小时的行驶,我们到了长岛,我们找了一家渔家住下后。吃过午饭,我们就去了九丈岸,这里的水质特别清,而且水特别凉。

  到了第五天了,我们一大早又去了码头,我们要坐船到蓬莱。从蓬莱直接就回郑州了。

  这就是我20xx年暑假快乐的旅行了!

小学三年级的作文 篇5

  一、 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

  二、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  三、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  四、 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

  五、 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  六、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

  七、 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

  八、 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

  九、 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

  十、 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

  十一、 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  十二、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

  十三、 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

  十四、 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

  十五、 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

  十六、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

  十七、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

  十八、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

  十九、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  二十、 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

  二十一、 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

  二十二、 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

  二十三、 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

  二十四、 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的`由衷赞.

  二十五、 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

  二十六、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

  二十七、 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

  二十八、 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

  二十九、 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

  三十、 文章简洁明了,语言平淡朴实.

  三十一、 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

  三十二、 借景抒情,托物咏志,很特色.

  三十三、 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

  三十四、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

  三十五、 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

  三十六、 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

  三十七、 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

  三十八、 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

  三十九、 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

  四十、 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

  四十一、 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

  四十二、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

  四十三、 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

  四十四、 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

  四十五、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

  四十六、 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

  四十七、 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

  四十八、 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

  四十九、 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

  五十、 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

  五十一、 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

  五十二、 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

  五十三、 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

  五十四、 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

  五十五、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

  五十六、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

  五十七、 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

  五十八、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

  五十九、 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

  六十、 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

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