（荐）三年级的有趣的作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级的有趣的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的有趣的作文 篇1
在不知不觉中，我已经快上四年级了，过往的生活中，有一件有趣的事情让我记忆犹新。
假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小绿芽。突然，我看见有许多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它们有很多种颜色，有白的、黑的、紫的、黄的、红的，还有身上夹杂着各种颜色的的，好看极了！它们有的在空中玩耍，嬉戏，有的.在草丛里休息。我看见一直蝴蝶落了下来，就悄悄地走到它身边，双手猛地扣下，只见那只灵巧的蝴蝶扇扇他那双小翅膀，飞快地逃走了，我什么也没有捉到。此时又有一只紫色的蝴蝶停在了草丛上，我蹑手蹑脚的走到它身边，迅速的一扣，哇！终于捉到了一只，可谁知我一松手，可爱的小蝴蝶却又逃走了。唉，真是太狡猾了。
吃中午饭时，我把上午的经过跟爷爷说了。爷爷哈哈大笑起来说；“吃完午饭我给你做一个蝴蝶网子你再试试”。只用了十多分钟的时间，爷爷就把一个又精致又漂亮的蝴蝶网做好了。我高高兴兴的拿着蝴蝶网跑了出去，只要是看见有蝴蝶我就用网子扣他，我胡乱的挥舞着网子。都没有捉到一只蝴蝶。气喘嘘嘘的我都快感到失望了，正在这时我突然看见，一只红色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我轻轻地走到它旁边，找准时机高高的举起了网子，猛的一扣，哈哈，这只美丽的蝴蝶落网了。终于捉到了一只，我高兴的跳了起来。
这真是一件有趣的事情，它一直停留在我的记忆深处。
三年级的有趣的作文 篇2
不知为什么，电脑老师可能中了某位大师的法术，竟然发了一个植物大战僵尸的文件到我们电脑上来。
老师打开文件并放大，让我们仔细看，老师说：“植物这边肯定会输，所以我给你们大嘴花1和2，随便用几次，一定要守住。”我很快就用好几个大嘴花挡住了全心的攻击。但奇怪的是，大嘴花2不会动。老师就让我们在一个软件里寻找答案。原来大嘴花1是gif图片，有很多张，每张都有不一样的地方，快速点击每一张，大嘴花1就会动起来，形成幻灯片。而大嘴花2不是gif图片，图只有一张，自然不会动了。内容讲完了，老师便让我们上网又找了一些植物大战僵尸的gif图片，让我们把布阵图丰富起来。我植物这边的新的是2个西瓜投手，3个玉米加农炮和3个地刺。僵尸这边是1个铁桶僵尸、一个篮球车僵尸、一个巨人僵尸、一个跳跳僵尸。这样一来，植物就反败为胜了。我本来还想弄些火爆辣椒、樱桃大炸弹什么的植物战士，但无奈下课的铃声响了。我只好关掉电脑，跑回教室去了。
这节电脑课真是太有趣了，不仅十分好玩，还让我明白了一个十分深刻的.道理：在看起来十分平常又微不足道的东西，说不定里面隐藏着大学问。
三年级的有趣的作文 篇3
我们现在了解了解汉字，一起感受汉字的有趣和神奇吧！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，值得我们去深思熟虑。
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。”这是担任湖南省书法家协会理事，永州诗社副社长，零陵地区文联秘书长，永州市文联副主席，永州市书法家协会副主席的汪竹柏写的。《赞汉字》这首诗歌表达了作者对汉字的热爱，表达了作者当时不同情感的变化。
古代许多人的书法造诣都非常高，例如：宋朝的宋高宗，还有王羲之的'《兰亭序》，柳公权的《玄秘塔碑》，王献之……多如牛毛，数不胜数。也有许多人把字写错了，这可不行，写错一个字也可能变换了这个词的意思(也有的是故意写错)，错字有这些“鸡不可失”、“见鸡行事”、“默默无蚊”、“霜管齐下”、 “心存鞋念”、随遇而安——随寓而安（宾馆）、面面俱全——面面聚全（面馆）、实事求是——食事求是（饭庄）、脍炙人口——快治人口（消炎药）、引以为荣——饮以为荣（饮料）、依依不舍——衣衣不舍（服装、洗衣）、以貌取人——衣帽取人（服装）、默默无闻——默默无蚊（驱蚊器）……
汉字真有趣，我真喜欢汉字！
三年级的有趣的作文 篇4
学好游泳，老师跟我做起了游戏。他说：“你拉住我的脚，如果憋不住气了就抬头吸气。”
我就拉住他的一只脚，老师用另一脚猛烈地踢，快速地游了起来。在水底，我好像是一条鱼，但我很快憋不住气了，因为老师游得太深了，我只探出了一点水面，没有吸到一点气，而水却喝了很多。
我又潜了下去，没过一会儿，就再也憋不住了，我还是吸不着气，快要游到对面了，我就冒出水来，一个劲地咳嗽，好像喉咙里咽着什么东西，非常难受。
老师说：“下次小心点，我们玩别的`游戏吧，你先憋好气，我来给你转个圆圈，好不好?”我说：“好!
”我憋足气，老师把我的头往下一按，用手把我的身体弯成圆形，我在水底转了个圈，我一倒过来鼻子里就进水了，呼噜咕噜……起来的时候鼻子里好像有一些东西卡住了，弄不出来。老师说：“你的鼻子倒过来了，当然会进水呀，每个人都会进水的!
我觉得这两个游戏好玩是好玩，但是老会呛到水!
三年级的有趣的作文 篇5
每次拿出这张照片，就让我想起了童年的快乐时光，这张照片是我七岁时去峨眉山照的。
看，照片上我和我的小伙伴站在桥上，我穿着一件蓝色大衣，一条休闲牛仔裤，是那年最流行的款式呢！小伙伴手里拿着一个大桃子，正张着嘴哈哈大笑。桥下是一片原始森林，里面的树木很多，长得也很高。小猴子们快活地住在森林里，有的猴子用草做了一个“宝座”，坐在上面真像霸气的`美猴王。
记得从那次以后，他们还给我起了一个“胆小鬼”的外号，这是为什么呢？那得从桥口说起。我们到了桥口，爸爸找来了一位摄影师给我们拍照，我看了看桥底下。心想：要是从桥上掉下去不是摔成肉酱就是半死不残啊。我的朋友大胆地跑到了桥上，可我还在原地，朋友说：“你是不是害怕了？胆小鬼！”“你说谁是胆小鬼，”“那你到是过来啊。”他拿出一个我喜欢吃的桃子，馋得我口水直流，一闭眼说：“不管啦！”可不能让伙伴嘲笑，也为了吃到桃子，于是我闭着眼睛冲上了桥，突然“咔嚓”一声，摄影师把我们拍了下来。
现在看到这张照片，我还忘不了那一幕。
三年级的有趣的作文 篇6
有一次我和表哥没事干就决定下午和表兄妹们一起去我们福建注明的仙楼山玩终于到了仙楼山山脚下，每次我们爸爸妈妈来仙楼山都是光明真大的走正门的。这次我们要和大人们唱反调，我们要偷鸡摸狗的走一次后门上仙楼山，我们差不多快到山顶了。
我们正想爬上山去，我们听见旁边有流水的声音，我们有点好奇，便走过去看看，原来是一条清澈见底的小溪啊，溪里有很都又大又圆的大石块啊，我们有点害怕可是我们的好奇心战胜了胆怯，于是我们下定决心把石头搬开看看石头底下有些什么，我有尽全身力气终于把石头搬开了，搬开的时候我的手下好像有小生命在动，我们一转眼我就把手拿开了，水也开始变浑浊了，们很好奇我把手伸了进去，我刚刚伸进去就被那个小生物钳了一口，当时我才知道水底下的小生物是螃蟹呀！我们在岸上等了半个多钟头终于看见螃蟹了，我无法用语音表示我当时的心情，我实在太开心了，我们几个人中我的.胆子就数我最大了，我用手一抓“嘭”我又一次被螃蟹钳了，这一次已经是第二次了，我们下定决心要下河去抓螃蟹，我们都跳了下去唯独只有姐姐没下水过了一会我们已经抓了很多只螃蟹了，我们高兴极了。
到了晚上回想今天一天发生的事情，实在让我难以入目。一直到了早上我们加还有十几只螃蟹没有吃完。
三年级的有趣的作文 篇7
今天，我十点十分去了作文班上课，我们学习了折小狗。
我们第一步先对折成一个三角形，展开，再对折成一个长方形再展开；第二步有点难，要握住中间凸出的顶点，然后两边凹进去，成了一个三角形的“小帽子”；接着两边往里折，再往里折，小狗的“衣服”就做好了；紧接着又把两边的角往外翻，小狗的“耳朵”就折好了，接下来把小狗下面尖尖的部分往里折，就更像小狗的下巴了；最后，用手中的笔给小狗画上圆圆的大眼睛、爱心鼻子和弯弯的嘴巴，折小狗就完成啦！一只美丽的小狗在我的精心制作下诞生了。
好玩的折纸活动结束了，老师还带我们玩了一个叫“过7”的游戏，实在太好玩了！
快结束的时候，老师还说作文像条鱼，鱼眼像题目，鱼头像作文的'开头，鱼身像作文的内容，鱼尾像作文的结尾，这个比喻太形象了！我喜欢这堂作文课！
三年级的有趣的作文 篇8
今天，我在一本科学书上看到一个叫“滴水不漏”的科学小游戏。我觉得这个游戏很有趣，也想试一试。
按照书上的要求，我找来一个玻璃瓶和一张小纸片。首先在瓶子里装满水，将小纸片紧紧地盖住瓶口，然后轻轻地把瓶子倒过来，慢慢地松开手。我想水一定不会流出来的，可结果和我想的不一样，水稀里哗啦地流了出来。这是怎么搞的`，怎么与书上看到的不一样呢?我很不甘心，决定再试一试。我又重新找了一张小纸片，紧紧地盖住瓶口，不留一点缝隙，小心翼翼地把瓶子倒过来，轻轻地松开手。这次，水果然没有漏出来。
水为什么不会流出来呢?我十分好奇，想知道其中的奥秘。爸爸在网上给我找到了答案：当瓶子装满水时，里边没有空气，瓶中也就是没有大气压力，只有水的压力，水的压力和瓶子外面向上的大气压力抵消了，所以水就不会流出来了。这个科学小游戏不但非常有趣，而且让我学到了一些科学知识。
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