三年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
现代的车子真是千奇百怪，每个人心里都有梦想中的新型汽车，而我心里的'新型汽车很特别。现在，我就让它闪亮登场！
我这个汽车大概有飞机那么大，所以我想在这个汽车里面开一家大超市，超市名字就叫“大润发”，大润发超市里面有许许多多的东西。
我这个汽车不要汽油，只要一个电瓶安装上去，就能行驶上几万公里，你看我这个梦想中的汽车厉不厉害！
如果白天电瓶突然坏了，汽车走不了，你不用担心，我汽车的上面还有太阳能系统，只要把太阳能系统打开，太阳能就会一边吸收阳光，一边收集阳光，太阳能吸收阳光的时候，汽车又可以走了。
汽车上分别有红、黄、蓝、白这几个按钮，只要你按上红色按钮，汽车就会带你去大森林里探险，如果有大老虎向你扑去，你不要担心，这汽车有保护系统，如果你实在不放心，你就按一下黄色按钮，这汽车就会启动终极保护系统。如果你按一下蓝色按钮，汽车就会飞起来，带你去看那一望无际的蓝天玩一玩。如果你想睡觉，你就按一下白色按钮，汽车就开始启动了无人驾驶系统，你就可以安心美美地睡上一觉了。还有一个特别好的用处，就是排气管排出的是氧气，氧气对人类有好处。
我梦想中的新型汽车介绍完了，你也自己梦想中的新型汽车和大家一起分享吧！
三年级作文 篇2
我家有一只可爱的狗，它是一只母狗，可以生很多小狗。它的名字叫黄黄，因为它的身体是黄色的，所以叫黄黄。
它的耳朵大概是三角形的，有时候向上翘，有时候向下弯。眼睛瞪得圆溜溜的，真吓人。它有一条长长的尾巴，身上的毛毛茸茸的，像一件大棉袄披在身体上。
它走路很端正，我很喜欢给它换衣服，有时候给它穿裙子，有时候穿衣服，还有的时候穿裤子。我听我爷爷说：“这是一只被对面的邻居遗弃的狗。”爷爷在马路上看到了它，就把他带回来养了，爷爷叫我要好好对它，还要跟它玩。
有一天，我在家里，吃午饭的时候，突然，听见一阵“汪汪”的叫声，我跑出来一看，原来有只狗跟我家的`黄黄打架了。那只狗把黄黄的脖子咬出血来了，黄黄躺在地上“汪汪”地叫，好像在说：“你这只狗真凶，都把我的脖子咬出血来了，疼死我了，小主人快来救我吧！”我看见了真想拿棍子打那只小狗。
我如果有一根魔法棒，就让它们不要打架，也不要用爪子抓别人，让它们的身体健康，能做好多的事情。
我对黄黄很好，想让它身体健康，让他快快长大。希望它能懂我对它的爱心。
三年级作文 篇3
从前，有一只铅笔和一块橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮常常戏落它。
“橡皮，我会画画、写字……你呢？”铅笔骄傲地说。“我只会改一下铅字，别的`什么都不会。”橡皮谦虚地说。“我就知道你只会这些，没有的东西。”铅笔谁带着更加轻蔑的神气。“我只会这些，但并不是没用。”橡皮说。“你还敢顶嘴，总有一天主人会把你扔掉的。”铅笔恼怒了。橡皮不再理会铅笔，过了几天橡皮受不了了，就离家出走了。铅笔再也没有见到橡皮。有一天主人写错字了。怎么也找不到橡皮，主人就问铅笔：“橡皮呢？”铅笔如实地告诉了主人，主人说：“小看别人就是小看自己。”铅笔听了惭愧地低下了头。后来，削笔刀和笔盒也这么说。
三年级作文 篇4
春姑娘来了，她穿上她碧绿的衣裳，和小朋友们一起在花园放风筝。
近处，有一个小女孩，她穿着粉色的裙子，黑色的丝袜，红色的鞋子，头上还扎着蝴蝶结，他手里抱着五颜六色的风筝，弯着头笑着和旁边的`小男孩说：“等你们放完，可以教教我吗？”
这时旁边哟两个男孩还在合作放风筝，一个穿着绿色衣服的小男孩他左手拿着风筝线，右手握着线轴。一边跑，好像在说：“等一下我教你松手是你就松。而紫色衣服的小男孩则把政高高举着开心地回答：”我知道了。”听到口令后，紫色衣服的小孩松手了，风筝越飞越高最后飞到了天空中。
远处，一家三口也在放风筝。小男孩彩色的风筝已经飘在了空中，而身边的爸爸妈妈好像在想：我的儿子长大了，都会放风筝了。
天空中有各种各样的风筝，有蜈蚣似的、有金鱼似的、还有……他们成了天空中一道亮丽的风景线！
三年级作文 篇5
在任何人的心中，老师都是一个神圣而温柔的“妈妈”形象，老师会认真负责的教会学生知识，会帮助学生解决困难，所以，在我心中也一直有一个“最美的'老师”。
在我心目中，我们班的班主任苗老师，就是我的心中最美老师。长长的乌黑的头发，高挺的鼻梁，一双会说话的眼睛。
苗老师非常温柔。有一次我交作业时忘记带作业本，所以交完后，心里十分害怕，不敢跟老师说，所以我就没有把这件事告诉苗老师。
在苗老师上课时，我十分紧张，心中似有一只小鹿在不停地乱撞。当苗老师提到作业时，我更是紧张的把心都蹦到了嗓子眼儿上了，怕苗老师批评我或惩罚我。可苗老师只讲了语文书上的几条重要句子和几个词语，并没有点名批评，没交作业的同学，我心里这块大石头才落了下来。
下课了，苗老师并没有直接去批改作业，而是悄悄来到我身旁，用严肃却不乏温柔的语气对我说：“这次没带作业就原谅你了，但是下次可不允许了。”我轻轻地点了点头。
苗老师不仅温柔，而且改作业时，还很认真呢，比如有一次，一个同学笔画写错了，她发现后，会让同学及时订正。而且写上“继续加油”“写得很认真”之类的鼓励表扬的话。
苗老师讲课也很认真、有趣，同学都聚精会神的听着，一点都不想眨眼睛。
这就是我心目中最美的老师，一个温柔、认真的最美的老师。
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