三年级作文经典（6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天是星期六，奶奶要到我家来吃饭，来时奶奶还带来一些正宗的河虾。奶奶拎着虾来到厨房，把虾倒进了装满水的池子里。只见那一只只活蹦乱跳的小虾在水里游来游去真是好玩。看着这些小虾，我有了一个“坏主意”我趁奶奶不注意，“偷”了一只最小最活泼的'虾，把它和我从惠山河里捉到的六条小鱼放在一块儿。小虾刚进鱼缸，有些不习惯，所以在鱼缸里跳来跳去，那些小鱼吓得像没头苍蝇一样乱游乱窜：你看一条鱼的头撞在了鱼缸上，又有两条鱼头对头撞在了一起……渐渐地，小鱼和小虾都平静下来了.
忽然六条小鱼游到了一块儿，好像在议论些什么。然后六条小鱼又向四面游去。突然，一条小鱼飞快地向小虾窜去，猛地用头撞在虾的尾巴上，小虾一惊，然后把一双钳子高高地举起，胡须一翘，好像在说：“谁敢胡闹，我的大钳子可不是吃素的！”另外五条小鱼也不甘示弱，立刻一齐向小虾撞去。小虾怒火大发，迈着大步绕着鱼缸转。一见到小鱼，举钳就打。
“快来吃饭，吃完了饭上课！”奶奶大声喊到。这时我才想起下午还有课呢。便去吃饭了。傍晚，我再次来到鱼缸前看一看小虾与小鱼相处得怎样了。
只见小虾趴在鱼缸的一角，悠闲地摆着胡须，小鱼则在它头上游来游去。看来相处得不错，它们可真是不打不相识啊！
三年级作文 篇2
今天，我恳求妈妈帮我买一个篮球，我恳求了很久，说了打篮球有很多好处，再加上几句温柔体贴的话语，妈妈才同意帮我买，我高兴得欢蹦乱跳。
吃过晚饭，我们就一起去上街。我东瞧西看，大街上很多商铺都有卖，妈妈说那些都很贵，所以我打消了在那里买的念头。
妈妈带我去学校门口的批发店，那个老板娘是妈妈认识的。我们进去看，她给我们介绍了几种比较好的。妈妈问她哪种质量最好，她一一给我们介绍，可我看中了一款上面印着“子弹头”字样的。老板娘说这款质量不错，室内室外都可以用的。我说就选这个吧，妈妈犹豫了一下问老板娘多少钱。老板娘说：“都是老顾客了，本来是要90的`，我算你批发价，就给我60吧。”我高兴得连声说：“谢谢阿姨！”妈妈爽快地付了钱。走到门口，我问妈妈这个怎么打气的？妈妈也不知道，就问老板娘，老板娘送了一根专门打气的针给我，我太感谢了。真恨不得马上回家打篮球了。
有了篮球，我就不会这么无聊了，我把作业做完就去门口的操场打了，既锻炼了身体又让我多了一项运动，我要坚持锻炼，让自己的身体棒棒的。
三年级作文 篇3
我家门口有一条又长又清的河，河面上有一座用青石板铺成的老石桥，距今已有几百年的历史。桥上雕刻着栩栩如生的象征着吉祥平安的精美图腾和四只形态各异、活灵活现的石狮子。
春天，桥上嗮着家家户户的酸菜和被子什么的。小鱼儿都在桥下嬉戏，鱼儿好像在说“石桥爷爷，您那庞大的身子下面好凉快呀，是我们快乐的游乐场！”
夏天到了，晚饭后的人们不约而同地来到石桥上乘凉、聊天。河水浅了，隔壁的大伯伯就下河捕鱼，捕了一大堆鱼呢！第二天就到集市上去卖鱼了。
秋天，桥上三三两两，冷冷清清，只有石狮子们陪伴着老石桥。四只石狮子形态不同，有的张牙舞爪，好吓人。有的拍着小狮子的头，好像在说：“小乖乖你要听话。”有的.侧着脑袋，静静地听那“哗啦啦。”的河水流向远方。
冬天，桥上堆满了积雪，小朋友们快乐地来到石桥上打雪仗，堆雪人，滚雪球。在那白糖似的雪里面留下了我们童年的脚印。
这就是一年四季的老石桥，我家乡的石桥，不用说我是多么爱我家门口的老石桥了。每天走过路过都会情不自禁地摸摸它那冰凉而又粗糙的石板，看着那被风吹日晒还很结实的石桥，心里很自豪，因为它是我家乡美丽而又古老的石桥。
三年级作文 篇4
一个“金豆豆”大王 一双小眼睛，单眼皮，小小的鼻子下面有一张得理不饶人的嘴巴，头圆圆的，像个大西瓜似的，这就是我的同学—汪珈羽，一个“金豆豆”大王作文。她一哭起来，谁也劝不了，让人受不了，所以，我叫她“金豆豆”大王。
记得有一次上午上课，她的同桌不小心把她的手弄破皮了，她就悄悄地哭了。还有一次，下课跳皮筋的时候，有些男生来捣乱，他们东踩踩皮筋、西踩踩皮筋，让我们跳不了皮筋。她脸上出现一种愤怒的'表情，想要跟男生们拼命似的。瞬间，她的“金豆豆”就掉了下来，她哭着对男生说：“你们不要再来捣乱了，再来我告老师了。”我心想：不是吧！怎么这么小气。还有一次，有人把她的彩笔弄得满地都是，“哗啦啦”的声音就响起来了。她铁青着脸要求那个人把她的彩笔收拾好。 不过，她除了爱哭，还是有很多优点的。她不仅学习好，而且琴棋书画都会，还是我们班的学习委员呢！ 这就是我们班的“金豆豆”大王，你们班有没有“金豆豆”大王呢？
三年级作文 篇5
"真热啊！"我自言自语道，这时我从灌水的地方走了出来，回了到教室。到教室后，看见同学们都在发摘录本，于是，我迫不及待的等在那儿。可是，等同学都发完了，可就是没我的，我便四处寻找。
在寻找的过程中，我又发现了一位和我一样的"寻找遇难者"——孙嘉悦。我们在班级里寻找了很长时间，但都没找到。这时，我对孙嘉悦说："我们去教导处找找吧，也就是余老师的办公室。"于是，我们就跟李老师讲了一下事情的大概情况，就飞奔到余老师的.办公室前。在教导处门前，我们敲了好长时间的门，但是，这门好像丝毫没有动静。"我们去传达室拿钥匙开门吧！"孙嘉悦想出了一个办法"好吧！"我回答道。到了传达室，我们和小丁师傅说了一下大致的事情情况。但是，小丁师傅拒绝了。我们只好垂头丧气地回到教室里，再去寻找自己的摘录本。
"唉！又不能和同学一样写在摘录本中了！"我叹气地说到。
三年级作文 篇6
随着下课的铃声响起，同学们都迫不及待地跑出教室，几个一伙的玩起游戏来。
我和几个的好的同学，一起飞快的跑到兵乓球附近的'梧桐树下，将梧桐树下的地方占了起来，然后大家又一起商量玩什么游戏，最后大家一起决定玩老鹰抓小鸡的游戏，很快的大家就选定了老鹰和母鸡的人选，剩下的人都是小鸡，跟在鸡妈妈的后面跑，不能让老鹰抓到自己，作为小鸡的人要是被老鹰抓到的话那么你就出局了，也就是输了，站在一边等这盘玩好后，下一盘在和大家一起玩吧！
这次我是小鸡，随着游戏的开始，我迅速的在鸡妈妈的后面排好队，最好是离鸡妈妈越近越好，因为离鸡妈妈越近的地方越不容易被老鹰抓到，这样自己就可以多玩一下，随着游戏的开始，我们大家也开始奔跑了起来，你追我赶玩的开心极了。
等到大家都玩累了的时候，我们会一起围着梧桐树坐在地上，开心的笑闹起来。
点评：
条理清晰，用词得当，语句通顺，详略得当，中心突出。
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