（合集）小学三年级作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
我不但每天学习，而且还有丰富多彩的课余生活。我的课余生活有：下象棋、玩五子棋、下围棋、玩跳棋……
就说下象棋吧。我和袁李把棋摆好后就开始了，我当头“炮”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”……我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。我乘对手不注意，直接出“车”杀“象”，他回“象”飞了我的“车”；我“炮”打他的当头“卒”，他支“仕”；我“炮”打他的“象”将军，他这时已回天无力，只好拱手认输。我俩连玩三盘，我大获全胜。
我真是太高兴了，因为我的象棋记录表上又有了一个新的`记录。
这就是我的课余生活，快乐的课余生活！
小学三年级作文 篇2
一天爸爸带我去逛宠物市场。我平时特别喜欢小乌龟，当我看到一只只的小乌龟悠闲的爬来爬去的时候，心里特别喜爱。我求爸爸给我买一只小乌龟，爸爸同意了。
它浑身是深绿色的，摸着凉凉的。小乌龟的头颈有黄色的花纹非常醒目，深褐色的乌龟壳被几条细细的纹路分割成一块块规则的六角形，而每个六角形的'内部又圈圈排列着更小的六角形。我想这也许和大树一样。树有年轮，而小乌龟也同样有着一圈圈纹路来记录它的年纪吧！小乌龟的壳很硬，花纹也漂亮。它的小爪子可尖了，看着它爬的很慢。有一次我刚给它换完水，大约十秒钟后我回去一看，这个淘气的小家伙，已经爬到门后了。说明它爬得特别快。
有一次我去喂小乌龟食物，我先摸了摸它然后把龟食刚放进去，只听见噌的一声，小乌龟就把食物吞了下去。还有一次小乌龟饿了，一见我拿着食物就迫不及待的窜了过来。我看它的样子好玩儿，就故意逗它不给它吃。它急得转了起来，差一点就咬到了我的手，我连忙把龟食送到它嘴边，它就大口大口地吃起来，别提多香了。它可爱的样子，逗得我们全家直笑。
这就是我最喜欢的小乌龟，你喜欢吗？
小学三年级作文 篇3
在我们身边有许许多多的小秘密，然而，这些小秘密都需要我们不断地去发现，一个小小的“旋转动作”、一个小小的“隔杯吹烛”都隐藏着许多的小秘密。
“叮！叮！叮......”上课了，只见谭老师快步走到讲台上笑眯眯地说：“同学们，我们今天不上语文课，我们今天来做试验”说着，老师就在黑板上写上了两个醒目的大字，同学们百般疑惑，这时候我的同桌拉了拉我的衣角说；“这节不是语文课吗？为什么要做试验？做试验有什么用啊。”只见老师拍了拍手说：“下面就请谭钇彤为我们来表演吧！”话音刚落，马上教室里就响起了热烈的掌声。我迈着自信的步伐来到讲台旁，神秘地从讲台底下拿出一个蓝色的盒子，用右手从盒子里取出一个鸡蛋对着同学们说：“这是什么？”然后我又用左手拿起另一个鸡蛋，“鸡蛋”同学们异口同声地回答道。同学们见我拿出两个鸡蛋，感到十分的疑惑：“谭钇彤，你拿鸡蛋做什么呢？”下面一片嘀咕声，我微微一笑：“今天，我要让鸡蛋转动起来。”“什么？转鸡蛋！切！这有什么难的，我也会转，这也太小题大做了吧？”刘记杰在下面不服气地嘀咕道。“大家请静一静，看我的。”我边说边把右手上的鸡蛋在桌子上转了一下，可是没想到这个鸡蛋居然还没转一圈就趴在桌子上“呼呼”大睡起来。
同学们见此情形都露出惊讶的表情，我也假装把眉头皱得紧紧的：“这是咋回事？”有个同学为我加油道：“谭钇彤，别放弃，再来转第二次。”我深呼吸了一口气，再一次拿起鸡蛋转，可谁想这次鸡蛋还是一圈没转完就又趴桌子上罢工了。我的脸涨的通红，急的直跺脚，心里想道：“我的小祖宗，这次一定要成功，再不成功那我的面子就丢大了！”正在这时我听见下面有个同学说道：“哎！谭钇彤，你加油呀！这次一定要成功，没想道你平时还挺聪明的，怎么现在转个鸡蛋就难倒你了啊？”我再一次拿起鸡蛋转，没想到鸡蛋又一次无情地趴在了桌子上。我满脸红得跟苹果似得，把头抵到了胸前。这时候，汪雨泉站起来大声喊道：“你快下来，别在那儿丢人现眼了，快下来，我来转，我可以把鸡蛋转起来。”说着一溜烟地跑向讲台，夺过我手中的鸡蛋在桌子上转起来，可是转了好几次都是以失败而告终。同学们惊讶地看着汪雨泉，有人说道：“汪雨泉，你咋也把鸡蛋转动不起来呀？”正在同学们百思不得其解的时候。汪雨泉也红着脸，低着头灰溜溜地跑回座位上，把头藏在桌子下。我看见同学们都疑惑的样子，笑着说：“那我们来看看第二个鸡蛋吧！”说着我就把左手上的鸡蛋在桌子上转动起来，这时候奇迹出现了，鸡蛋居然转动了起来。同学们惊讶不已，眼睛死死地盯着在桌子上转动着的鸡蛋，顿时教室里炸开了锅，议论声、感叹声、鼓掌声……在教室里回荡。我望着同学们大声说：“大家一定很疑惑吧？同样是鸡蛋，为什么一个怎么也转都不起来，而另一个很轻松地就可以转动起来呢？其实这两个鸡蛋中有一个是生鸡蛋，一个是煮熟了的鸡蛋。生鸡蛋里面的蛋黄和蛋清是液体，与蛋壳不是一个整体，转动的时候会吸收外壳的推力，所以就转动不起来。而熟鸡蛋里面的蛋黄与蛋清和蛋壳是一个整体，这样熟鸡蛋就是一个固体，转动的时候就不会吸收外壳的推力，所以就可以转动起来。”我话音刚落，教室里马上就想起了雷鸣般的掌声！
我刚坐到座位上，只见潘桓拿着一个神秘的盒子走上讲台笑着说：“同学们，我也给大家表演一个魔术——“隔杯吹烛”。她边说着边从盒子里拿出一根蜡烛和一个杯子，还拿出一个打火机。这时候大家都十分疑惑：“隔杯吹烛，怎么可能啊？潘桓又不会法术，怎么会隔着杯子吹灭蜡烛呢？”只见潘桓不慌不忙地把蜡烛放在桌子上固定好，用打火机点燃蜡烛，然后神秘地对同学们说：“接下来就是见证奇迹出现的时刻了，请大家仔细地观察。”这时候同学们纷纷爬到桌子上，伸长脖子，眼珠一动不动地盯着潘桓的一举一动，还有的`同学干脆跑到讲台旁，近距离的观察奇迹的出现。只见潘桓倒扣着杯子慢慢地罩向正在燃烧着的蜡烛，随着杯子口的慢慢向下，火焰摇摇摆摆，越来越微弱，直到杯子完全罩住蜡烛，这时候火焰突然熄灭了。见此情景同学们百般惊讶，大家都议论纷纷起来，我也满脑子的问号：“怎么会这样呢？是为什么呢？这时候只见潘桓十分神气地说：“大家一定感到十分疑惑吧？为什么我没吹蜡烛，而蜡烛就自己熄灭了呢？是这样的，火焰燃烧是需要空气的，当杯子完全扣住蜡烛时，杯子里面的空气就完全消失了，当没了空气后火焰也会自己熄灭了。”潘桓话音刚落，瞬时间教室里响起了震耳欲聋的掌声，这掌声久久回荡在学校的上空。
是啊！在我们身边充满着许许多多的小秘密，这些秘密要我们不断地去发现，比如鸡蛋的一个小小的旋转动作，一个小小的隔杯吹烛，让我们发现了不同的小秘密，大家快行动起来吧！与我一起攀登人类科学史上的最高峰！
小学三年级作文 篇4
天空已抹上了一层黝黑的色彩，月亮姐姐轻轻走过树梢，留给人们一抹淡淡的光亮。
“丁零零——”作文课的下课铃在不经意间敲响。巨大的.铃声震得粉笔都掉在地上。老师宣布：“下课！”大家全部开始飞快收拾书包。我和钟钟早已整装待发，奔出教室门口。突然，钟钟放慢脚步，对我说：“宁宁，你陪我去一下洗手间，好吗？”我略略一思，这也是，天已经这么黑了，论谁也害怕呀！这么想着，我就答应了这个请求。
走廊上刚刚有清洁工洗刷过，十分湿滑，一不留神就摔个四脚朝天。我们十分小心翼翼地拉着手，步行在走廊上。“悉悉率率——”一阵拨弄声回荡着，吓得我和钟钟一个踉跄。抬头一看，呀！原来只是一阵晚风吹动了灌木丛。真是有些大惊小怪、草木皆兵了！
后面有了经验，我们沉稳了许多。什么巡逻老师过来巡查啊，或有人开门时发出的“吱呀”声，都不足以让我俩大惊失色了。很快，我们畅通无阻地到达洗手间。钟钟急匆匆地跑进去，我便一个人百无聊懒地站着等她。不一会儿，突然一声“嘎吱”把我弄得浑身一震，一个白晃晃的消瘦人飘出来，头发乱糟糟的，手里还端着个蓝悠悠的东西，那人看见脸色苍白、身着红衣的我，也吓得跟我一同尖叫：“哇呀——”
我们差点儿拔腿狂奔。但我稍稍冷静下来，喊：“钟、钟钟？”
“宁宁、宁？”那个人也颤颤巍巍地回应。
我定睛一看，呀，正是把蓝色外套脱掉了的钟钟嘛！真是欢喜冤家一头聚，我们俩不知是哭是笑。我走过去，说：“你的头发怎么乱蓬蓬的？”
“哦，”钟钟抚抚头发，解释道，“那是我上厕所的时候头发被冲水盖挂住了，起来的时候，头发一扯，便。乱成这样了。
这样闲聊着，我们便分手各回各家了。
相信通过这一次走夜路的尝试，我以后再也不会像这样，既害怕又可笑了！你说呢？
小学三年级作文 篇5
冬姑娘渐渐离去，春姑娘便派春天的使者——春雨来人间打探情况。
春雨“哗啦啦”地下着。你听，那声音多么美妙，像贝多芬的钢琴曲一样悦耳、动听。你看，那姿态多么轻盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。
诗人云“随风潜入夜，润物细无声”正是说春雨是“细如牛毛”的。
“沾衣欲湿杏花雨”，说得就是那春雨。我想，春雨的颜色一定很好看！于是，我来到郊外，寻找春雨的足迹。小草说——它在这里，它是凉爽、嫩芽的绿色；
迎春花说——它在这里，它是兴奋、活泼的金色；杜鹃花说——它在这里，它是奔放、热情的红色；丁香花说——它在这里，它是优雅、恬静的紫色……
春雨来到哪里，哪里便焕然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢从土壤里探出了小脑袋，四处张望着，它对身边的'一切都充满了好奇；春雨滴落在柳树上，柳树立刻饱满了起来，并从它那早已枯黄的枝条上抽出了新的嫩芽；
春雨滴落在稻田上，稻子便争先恐后地吮吸着甘甜的雨水，好像这雨水是可以让它们快速长大的灵丹妙药；春雨滴落在小朋友的笑脸上，又凉又爽，又轻又柔，串起了笑声一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。远远看去，街道、楼房、行人都只剩下了一个个有些模糊的轮廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜欢的，还数春雨一个。
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