秋天三年级作文(优选9篇)
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的秋天三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
秋天三年级作文 篇1
秋天在枫叶染红的树林里,五彩缤纷的枫树,为大地染上了绚丽多姿的色彩,秋天的风,轻拂过我的脸颊。
西伯利亚的黑面琵鹭带来秋天的讯息,栖息在溪口。这次回来,正忙着跟他久违不见的老朋友-螃蟹闲聊着。凉爽的.天气也带来秋天的凉意,走在公园的步道上,阵阵的微风徐徐吹来,让我不再感觉闷热。金黄色的稻田随风摇曳,原来这是秋天送给农夫的礼物-结实累累的饱满稻穗。
说到秋天的食物有很多,例如:柿子、、月饼......等。我最喜欢吃的是,因为那种酸酸甜甜的滋味,让我忍不住一口接着一口,甜入心底。我也喜欢吃月饼,因为是奶奶和爸爸自己亲手做得,放入嘴里,一股甜甜的温暖,从心中涌起。
我常在秋天和家人一起到公园放风筝,忆起和家人到山林亲近大自然,一起散步,享受秋高气爽的天气。每次和家人一起到山林走走,心情总是特别好。
我喜欢秋天,因为我可以吃着美味的、月饼,可以和繁忙的爸爸、妈妈一起去亲近大自然,一起和家人培养更深的感情。我很爱秋天!
秋天三年级作文 篇2
秋风,轻轻地,轻轻地,吹走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。秋雨,悄悄地打开了金色的大门。
田野里,小青菜穿着绿军装,神气地站在土壤里;菜花在暗绿色的叶子里藏着洁白如玉的鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了:伸出圆圆的小脑袋向外望;一望无际的稻田像金色的海洋,时起时伏。
果园里,果实累累。苹果像小娃娃一样,笑眯眯地向外望;梨子像一盏盏小灯泡;柿子像一个个小灯笼挂在树梢。
公园里,枫树阿姨脱去了绿罩衫,换上了红外套。秋风吹来,枫叶像许多漂漂亮亮的`蝴蝶,从树上纷纷地飘落下来;柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫,换上了黄外套;松树爷爷却还穿着绿罩衫;菊花姐姐正迎着秋风开放;地上的小草东一块,西一块,不像春天那么茂密,也不像夏天一样碧绿;旁边的池塘里,荷花妹妹早已消失了;来到公园游玩的小朋友,都穿上了毛线衣。
啊!美丽的秋天,我爱你,爱你绚丽的色彩,爱你诱人的景色。
秋天三年级作文 篇3
我爱四季,家乡一年四季的景色都很美,但相比之下我最爱秋天的景色。
秋晨,我推开窗户,一股清新的空气迎面扑来,使人神清气爽。
秋天是丰收的季节,又是美丽的'季节。水稻笑弯了腰,枫叶羞红了脸,果实挂满了枝头,真是一派喜人的丰收景色。
我来到一块田地里,看见金黄色的稻子,像一块金子地。
我告别了水稻,向山边的果园走去。果园里,各种各样的水果琳琅满目。梨啊、葡萄啊……挂满了枝头。我摘下一个尝尝,刚把梨接近嘴巴,我就闻到了一股香味,轻轻咬下,香甜的果汁从下巴流了下来。
我又来到几棵枫树面前,枫树上的枫叶红了,我像笼罩在一片红云中。
我喜爱这绚丽多姿的秋色,它给大地描绘了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的喜悦。
啊!我爱秋天的景色!
秋天三年级作文 篇4
又红的石榴最多,有的已经向你张开了笑脸;又亮又紫的葡萄,像一颗颗水晶,挂在葡萄藤上;沉甸甸的橘子也很多,有的绿、有的黄、有的红……五光十色,美丽极了!花园里,有许许多多的花朵,粉红色的芙蓉花,红色的大丽花,色彩最多的要数菊花,有白的、有黑的、有绿的、有黄的、有紫的……五颜六色,五彩斑斓,像花的海洋。
秋天是多彩的'季节,秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节。在我心中,多彩的秋天,早已胜过了洁白的冬天,翠绿的春天和火红的夏天!
秋天三年级作文 篇5
秋天的顔色是五彩缤纷,但是声音也是不可缺少的。
一天,我正在观察天气,只见乌云密布,云脚长毛,我自言自语地说:“马上一定会下雨。”突然,“轰隆隆”雷声划破了天空。“嘀哒哒”接着又下起了狂风大雨,只见两棵枝叶茂盛、强壮的香樟树随风摆动,我想:“如果我在外面一定会被淋成“落汤鸡”的”,过了一会儿,天气变成骄阳似火了。所以,我问妈妈,“能不能到森林里去冒险呢?”妈妈面带微笑地说:“好的。”
我们一路飞奔,来到了森林,只见小草醒来了,五颜六色的.小花透出了小脑袋,多可爱呀!小鸟正在“喳喳”地唱歌呢!蝴蝶正在跳着优美的舞蹈,蚂蚁正在准备冬天的粮食,有一些虫子正在玩耍,一群小松鼠正在树枝上跑来跑去,可能它们在比谁跑得快呢?那只猫正在迈着轻轻的脚步,“嘘”,那有一只大老鼠,那只猫朝着老鼠扑过去,“抓到了”我兴奋地说。我想:森林里原来有这么多小动物,它们各自做着自己的工作,而且非常有趣。
秋天有了声响就会更美丽!
秋天三年级作文 篇6
秋天是个大画家
秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画。 你看天上,几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时,空中传来几声鸣叫,放眼望去,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,变换着队形,悠闲地向南飞去。
果园里,满树的苹果,像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多“雀斑”呢!梨子很多,把树枝越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼,在秋风中频频点头,好像在说:“快来摘柿子,快来呀!”
放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子,颗粒饱满,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,就像灿烂的彩霞,撒落在田间地头;金黄的谷子,被谷穗坠得直不起腰来,可它还是使劲儿地随风摇摆,好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀,有的开着收割机,在田埂间来回穿梭,机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊!秋天,你好似伟大的画家,用那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀!
简评:文章按照从上到下,从景到人,从远到近的写作顺序,写出了秋天收获的喜悦,表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法,使文章显得特别生动,富有趣味。
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园,有金黄色的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林。
天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成"一"字形,一会儿排成"人"字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的.前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评:忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。
秋天的图画
早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。
我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。
这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。
点评:小作者采用拟人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
作文指导:
一、审题:
1、描写的图画必须与秋天有关。
2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材:
天空:秋高气爽、天高云淡
田野:庄稼丰收、农民忙碌
果园:瓜果成熟、芳香四溢
落叶:随风飘落、翩翩起舞
秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾
动物:大雁南飞、松鼠储粮
小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收
三、写作方法:
1、认真观察。
(1) 看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根
据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
(2) 看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值
得我们写,哪些富有秋天的特征。
(3) 看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有
什么关系。
2、按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。
3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4、动用五官。
只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。
例:《秋天的图画》
看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红色的
枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的:风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。 闻到的:各种水果的甜香。
四、构思:
1、拟题
秋天三年级作文 篇7
黄色,每棵树上像镶着黄灿灿的珠宝。田野到处是一遍丰收的喜悦。
夏姑娘悄悄地走了,正如秋姑娘悄悄地来了,默默地走过田野,走每棵大树。秋风吹绿了田野,吹黄了树叶。
我在田野上走着,太阳公公闪烁的光茫并不是很强,照在黄黄的.树叶上,一些小缝理透出一束阳光,所有动物都在准备着冬眠的食物,你看,那些小得像字一样的蚂蚁并排成一条长长的黑线,每一只小蚂蚁身上只背得动那么一丁点的食物朝自己家运去,然后又有一条黑线出来搬东西了。
抬头一看,大雁一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,向南方飞去,而公天鹅依旧在没结冰的湖面上快乐地游着泳,无忧无虑,它连一点烦恼也没有,据我了解,只有公天鹅是不会飞到南方过冬的。
漫山遍野的花把花包收成一朵石头,然后慢慢的枯萎,只有那牵牛花坚强地沿着墙壁一步一步向上爬着,腊梅也要在坚强的寒风中与风搏斗,还有松树。只有它头上的树枝还是绿的,冬天来临,无论狂风、暴雨怎样组折磨它,它也没有一丝动摇。我喜欢它那坚韧不拔的性格。
黄色是多么得漂亮,而秋风能带给劳动人民丰收的喜悦。
秋天三年级作文 篇8
周末,我和妈妈去回溪公园玩。刚进园就被那千姿百态的树叶吸引了。
郁郁葱葱的冬青树,树叶呈椭圆形,两头尖尖的,像一艘艘小船。透着点点红意的枫树,叶子呈龙爪形,正好五片,就像一个小巧玲珑的巴掌,软软的,可爱极了。最让我眼前一亮的是那金黄色的银杏树。
秋天让银杏树抹上了艳妆。它的叶子不像其他树叶那样开始纷纷坠落,而是把它那一片片扇形的叶子渲染成金黄色的,烂漫无比。银杏树的树干笔直光洁,树枝则向四面八方舒展开来,婀娜多姿。从远处看,银杏树像一把金属片制造而成的大伞。扇形的`银杏叶点缀在银杏树上,一阵秋风吹过叶子飞舞着、盘旋着落下来。我拣起一片落叶,它的叶脉仍是惹人喜爱的青绿色,越往边缘颜色越淡,渐渐变成淡黄色,波浪似的边缘镶上了一条金边,这样银杏叶子就显得更加生动了。我把叶片放在鼻子前淡淡的清香悠悠地进入肺腑,那是大自然的味道!
我爱这秋天的银杏树!
秋天三年级作文 篇9
秋天到了,杭州又多了一些美丽的景色。今天我就一一讲给你听。
西湖边,枫树的叶子红彤彤的',像抹上了一层胭脂。天气越冷,它就越红,好像里面藏着火似的,仿佛在告诉人们:趁着秋高气爽的大好时节,赶紧走出家门,跟大自然来个热烈的拥抱吧!
苏堤边,一棵棵杨树和柳树的叶子要和秋姑娘做游戏,使劲挣脱树妈妈的怀抱,飘到空中,像翩翩起舞的蝴蝶。它们一转眼飘落到地上,一片一片,一叠一叠,一层一层,踩上去“吱吱”作响,像在演奏音乐。
植物园里,种着一棵棵桂花树。经过树旁,一阵阵桂花香就扑鼻而来,令人心旷神怡。其中有一棵特别大、花开得特别多的桂花树最引人注目。金黄色的桂花掩映在绿叶丛中,特别显眼,我一眼就能看到它。
我爱杭州美丽的秋天,但更爱西湖美丽的秋。
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