三年级作文300字
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三年级作文300字

时间:2023-11-14 17:39:09 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的三年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  我家住在武夷山下,山高林密,流水潺潺。夏天凉风习习,气温适宜,道路两旁树木林立,空气清新,是避暑的天堂。那些住在城市里的人常来我们这里避暑。他们游览了名山葛仙山之后,来到我们村里一住就是几个星期呢!

  冬天到了,小村的景色十分秀丽。早晨起来野外一片雪白,像是下了一场薄薄的小雪。走在碧绿的菜园里脚下嘎吱嘎吱的随着脚步响个不停。远处的田野,勤劳的人们正在田野里为油菜、白菜、蚕豆等作物除草施肥。太阳升起,火红火红的阳光映照着他们,真是地平线上一道最温馨美丽的风景!

  山村的早晨多么美丽!

  下雪的'时候,又成了我们施展本领的大好时光。小朋友们一起床,就到雪地打雪仗,堆雪人,他们玩得可开心了。天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,欢蹦乱跳的小伙伴们心里乐开了花。雪地、儿童形成了生机勃勃春意盎然的图画,美丽极了!

  我爱美丽的家乡汪源,爱家乡美丽无比的冬天的早晨!

三年级作文300字 篇2

  有时候,你和我是一对好朋友,常常玩得忘了时间;有时候,你和我是一对冤家,经常吵得不可开交。

  光阴似箭,日月如梭,又到了同学对话的时候了!

  这学期你看的书越来越多,脑子里的知识越来越丰富。日积月累,你写出来的文章也越来越生动了,老是能在报纸上看到你的.名字。但是,不知什么原因,你的成绩有些下滑,一直站在90分边缘,像随时要掉进悬崖一样。

  我希望你在新的一学期里,在写好作文的同时,能提高学习成绩,突破自我,做个更优秀的你。

  吴姹萱:

  你和我是有福同享,有难同当的俩姐妹。

  原来,你是一个不爱看书、写日记的女孩。这学期,受我们书香家庭的影响,越来越喜欢看书、写日记了,作文也提高了不少。我希望你能在新的学期里实现你自己的愿望发表作文。

  哗啦啦怎么了?原来是你管不住自己的水龙头,开始下雨了。有时候,你会为一件小得不能再小的事哭鼻子,那可不好,要坚强一些。

  我希望你能保持你的优点,努力改正缺点,崭新的学期,让大家看到崭新的你。

三年级作文300字 篇3

  随着时间的推移,有些事早已淡忘,可有一件事深深地刻在了我的脑海里,那就是我小时撕日历的事。

  小时,我总不情愿去幼儿园,因为那儿总有老师管着,不自由,不能想干啥就干啥,可在家里就不一样了,无忧无虑,多自在。

  不过我发现,日历上一出现红色,我就不用去幼儿园了,我怀着一颗好奇的心问妈妈:“为什么日历上一出现红的,我就不用去幼儿园了呢?”妈妈回答说:“红色代表星期日,妈妈不用上班,你也不用去上学。”我听了,总是盼着红的日历。可是,我发现黑的多,红的'要过好几次才能见到。一天清晨,我等不急了,搬了个小凳子,把日历给撕下了好几张,妈妈就急匆匆地跑了过来,问我在干什么,我说:“您不是说日历一到红色,我就不用去幼儿园了吗?我把日历撕到红色,不就不用去幼儿园了?”妈妈哭笑不得地说:“你改的只是日历的日期,没有改变现实的日期,所以,今天是星期几,还是星期几。”我听了,打哭了一场。

  现在,我已经是三年级的学生了,不管日历是黑还是红了。

三年级作文300字 篇4

  我们的班集体很温暖。

  老师的笑容让我们感到了温暖,感到了妈妈对我们的呵护;我们的窗台上有很多的花草作品和小制作,让我们感到了家的温暖,也让我们感到了骄傲;我们四年级的这些分子也让老师感到了快乐!

  尘尘天生是个唠叨的男孩,看见老师总是黏糊糊的`问着许多的问题,总也问不完;帆帆天生头发是卷的,头脑确实一等一的聪明,作文也是超级的棒;伟涛是个爱管闲事,脾气倔强的小男孩,不过他的心地非常善良;涵涵是个天生的大嗓门的女孩儿,总是有很多的奇思妙想说给老师听,甚至连下课也不让老师走,没办法的时候,老师就是上厕所也领着她去;佳佳长大肯定能当歌唱家,也能当一个笑星,因为当同学有苦恼的时候,她就会利用她的智慧把同学逗得捧腹大笑。

  我们和老师的关系非常好,好得都让别的老师羡慕!

  看,我们的班集体是一个多么温馨的大家庭啊!

三年级作文300字 篇5

  今天下午我来到教室,看到讲台上放着两杯水,两个鸡蛋,半袋食用盐。我感到很奇怪,我看了一下周围的同学,她们的脸上挂着疑惑不解的表情。

  上课了,同学们都在问:“老师你拿那些东西来干什么?”但是老师却不回答。上课后,只见老师把两个鸡蛋分别放进两个杯子里,我看见鸡蛋沉到杯底,老师先放了一勺盐在左边的'杯子里,用筷子轻轻地搅拌,鸡蛋没有变化。老师接着又放了一勺盐,鸡蛋还是没有变化。老师就连续放了10勺盐,但是鸡蛋依然没有变化。老师就把鸡蛋掏了出来一看,原来鸡蛋破了几条缝,老师推测可能是搅的时候太用力了。后来老师就把两个杯子里的鸡蛋交换了一下,在盐水里的鸡蛋立刻浮到了杯中间,老师又继续搅拌了几下,鸡蛋就浮到了杯口。同学们都兴奋地叫起来:“哇!鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”老师叫同学们到讲台上去观察。有的同学在观察鸡蛋,有的同学在观察水,还有的同学用手把鸡蛋按了下去,可是手一放鸡蛋竟然又浮了起来。

  放学后,我又去查电脑,知道鸡蛋浮起来的原因是因为盐水有浮力。今天我又获得一个新的知识。我很开心。

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