（通用）三年级小学作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小学作文 篇1
今天晚上，我和妈妈在楼下放花炮。
我先点了一个“飞环争艳。”只听见“哧的一声。”地上出现了一个五彩缤纷的圆盘，在地上直打转，把四周映的通亮。忽然，圆盘腾空而起，从我的头顶的上空惊过。“啊”。好美丽呀！我情不自禁地拍手叫起来。接着，我又拿出一支“彩色照明弹”，颜色非常多，有绿色的，蓝色的，红色的.，黄色的，多好看啊！真是艳丽多彩！这下，该放“魔术弹”了。妈妈说：“这支花炮价钱最高”，我称它为“花炮”。引线点着后，只听“嗵”的一声，一个火球窜上高空，“红的”、我叫了起来。还没等红的消失，又出来了一个黄的，接着又是蓝的、绿的……一颗接一颗，划过夜空，异常美丽。
这一时刻真是“火树银花不夜天”啊！
三年级小学作文 篇2
森林里要举行文艺晚会，动物们都准备了许多节目。猴子娃娃们排练了一个节目：五只气球。演出这天，猴妈妈叮嘱又叮嘱地说：“一路上，别贪玩，也别吵架，要好好表演。”猴娃娃们不耐烦地说：“知道，知道，妈妈放心！”
猴娃娃们刚上路，就把妈妈的话忘到九霄云外去了，在林子里你追我赶，啪！老大的气球碰到了树杈上，破了！老大在地上哇哇大哭起来。老三说：“好了，别哭了，我们把节目改成‘四只气球’不就行了吗？”大家又快活地上了路。
不过一会儿，老二嫌自己的黄气球不漂亮，要老死的蓝气球。老四不肯，老二折下一根树枝，一扎，啪！老四的.蓝气球炸了。老四非常生气，去夺老二的黄气球。啪！老二的黄气球也炸了。猴娃娃们急得团团转。这时老大说：“别着急，我们把节目改成‘两只气球’不就行了吗？”猴娃娃们又上了路。
忽然，几只萤火虫一闪一闪的在那儿飞来飞去，老三高兴地跟着萤火虫跑来跑去。突然，“呱呱呱，呱呱呱”池塘边青蛙一声惊叫，把老三吓了一跳，它手一松，气球飞了。
“可不能再玩了”。老五抓紧了气球，快步向露天舞台跑去，只听白兔姑娘在报节目：“下一个节目：‘五只气球’，表演者是五只小猴。”台下响起了一阵掌声。只见小猴老五上了台，不好意思地说：“我们一路贪玩，把四只气球玩破了，现在我给大家表演一只气球吧。老五一边唱歌一边舞蹈，气球飘来飘去，表演的真好！老大、老二、老三、老四跟大家一起为老五鼓掌，可心里有多懊恼啊！
三年级小学作文 篇3
周六我在房间里写着作业，突然听见窗外传来了轰隆隆的雷声。我趴到窗前一看，只见不远处一大片黑压压的乌云正飘了过来。原本亮堂的天空渐渐地也变得昏暗了。风呼呼地吹打着叶子，发出了“噼里啪啦”的响声，好像在说：“要下雨啦，要下雨啦”。
雷和闪电率先跳起了“开场舞”，不一会儿，珍珠般的雨点就从天空中跳了下来，有些调皮地在屋檐上玩起了滑滑梯。有些用力拍打着树叶，像是在打鼓。还有些落到了水池里，绽开了一朵朵花。路上的行人有的撑起了伞，有的`披上了雨衣，雨伞和雨衣交织在一起，形成了一件绚丽多彩的晚礼服。雨中的树在风的助力下摇摆着身体，小草也仰着头，尽情地享受着雨的滋润。雨越下越大，远处的房屋在雨中都变得朦朦胧胧，我站在窗前静静地欣赏着这雨中的世界。
不知过了多久，雨渐渐地小了。小朋友们穿着雨披来到了广场上，玩起了踩水坑的游戏，广场上穿来了阵阵笑声。我看着焕然一新的房屋，呼吸着清新的空气，心里期盼着下一场雨的到来。
三年级小学作文 篇4
大地妈妈有四个调皮的孩子，第一个是春娃娃，第二个是夏娃娃，第三个是秋娃娃，第四个是冬娃娃，大地妈妈从不让他们出现在一起，那大地可是要遭殃的。
春娃娃是个能干的姑娘。她的任务可艰难了，她让大地复苏，让鲜花盛开了.......把世界打理得可漂亮了!大地妈妈总夸她做事做得好，一点儿也不马乎。
夏娃娃是一个充满朝气的`小男孩。大树的枝叶都长了出来，像一把撑开的大伞。顽皮的孩子在河里摸鱼，把自己的皮肤晒得黝黑。西瓜也成熟了，一个个都长得又大又圆，吃起来可甜了!
秋娃娃是一个乐于助人的乖娃娃。她让庄稼都成熟了，让农民伯伯定开了笑脸。果院里鲜果飘香，果农忙着摘水果，水果个个长得都又大又甜。
冬娃娃是一个安静的娃娃，瞧她正迈着脚步慢慢地走来。她给大地盖上了一层厚厚的白被子。让明年的庄稼有一个好收成。她让整个大地一片宁静的景象。
四季娃娃各有所长，她们都是大地妈妈的好孩子。
三年级小学作文 篇5
一个夏天的午后，荷叶乐乐对美丽的荷花雪雪说：“雪雪，我们一起去玩吧。”“好的”于是，他们一起去玩了。雪雪是一朵美丽的荷花。它的身子瘦瘦的，头发长长的，还有粉红色的小脸。乐乐是一片荷叶。他长的很高大，他的身体胖胖的.，还有一把圆圆的。扁扁的大绿伞。
有一天，乐乐还是和以前一样对雪雪说：“雪雪，我们俩一起去玩吧。”雪雪的回答是：“我不要和你一起去玩。”“为什么？”“因为你的高大遮住了我的美丽。”伤心的乐乐只好主动的离开。
几天后的晚上，下起了大雨。“乐乐，乐乐！”这是什么声音呢？是雪雪在呼唤乐乐。她为什么要呼唤乐乐？原来他想起乐乐为他遮风挡雨的情景。雪雪忍不住喊到。“乐乐你在哪里？对不起，快回来吧。”可是雪雪没有听到乐乐的回答，心里感到惭愧。第二天早晨，乐乐回来了。乐乐知道下雨了，担心雪雪所以才回来的。雪雪说：“对不起，请谅我”。乐乐说：“没关系，我原谅你了。”从此以后乐乐和雪雪又过上了愉快的生活！
三年级小学作文 篇6
爱哭的姐姐
大家应该都知道大姐姐要保护妹妹吧！可我的姐姐可不一样，每次她不保护我，我还得保护她呢！
姐姐有一个好听的名字：朱安娜，它长着一对明亮的.大眼睛，一张爱哭爱笑的嘴巴。她的英语说的可好了，我敢保证，她现在去美国都没问题。
我姐姐非常爱哭，我记得有一次，我和姐姐在欢乐谷的玛雅水公园玩，我会游泳，但姐姐不会游泳，于是我带姐姐去了浅水池，突然一个小男孩跑过来，由于跑得太快，刹不住车，一下撞到了姐姐，我还没反应过来，姐姐就蹲在地上大哭起来，因为那时我正在带游泳帽，没看见发生了什么事情，我就问：“姐姐怎么了？”姐姐哭着说：“有一个小男孩把我撞到了水里，害我喝了一大口水，而且还没说对不起就跑走了。”我扶她起来说：“没关系了，别人可能知道错了，只是不敢跟你说对起。”姐姐这才停止了哭泣，我关心的问：“受伤了吗？”姐姐害羞的说：“没有。”我心里想：那你为什么哭啊，连皮都没破哩！
哎，我的姐姐真爱哭啊！
三年级小学作文 篇7
我是一名光荣的小学生了，我是多么的自豪呀！我哼着歌，走在上学的路上，是很幸福的。
记得第一次走在上学的路上，我是多么的激动、紧张呀！新学校、新教室、新老师都“长”什么样呀！一边拉着妈妈的手，一边听同路的小朋友叽叽喳喳的谈话。一个小男孩仰着小脸问：“妈妈，我上课想上厕所怎么办？上课想说话怎么办？”我忍着没有笑出来，小女孩又问：“学校有幼儿园的同学吗？妈妈，我害怕老师提问我呀！”妈妈安慰着这个胆小的小女孩。＂妈妈，我想向那个小姐姐一样带上红领巾！”我听着听着，心里好像有许多小兔在赛跑，真想一下子跑进校园里。
转眼间，这条熟悉的小路已经陪伴我一年了，我喜欢上了这条通往学校的小路，我喜欢看着大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜欢妈妈牵着我的小手边走边在我身边“唠叨”，喜欢听着妈妈给我讲《猫和老鼠》的.故事，喜欢认路边商店、学校、饭店、银行的路标和站名。我和妈妈有个“路约”：只要在学校表现好，在放学路上可以边走边吃冰淇淋。
满满的叮嘱，满满的唠叨，都是妈妈深深的爱。上学之路是一条爱之路呀！
三年级小学作文 篇8
毎临初冬季，我就会沉侵在圣诞的幸福感受中。因为，只有在这个节日，才会有个神秘的老人在神秘地送给我喜欢的礼物。所以一临圣诞节，我就会拉这母亲和父亲的手问∶“今年圣诞老人，会来送礼吗”？妈妈说：“会来的，每次圣诞节圣诞老人不是都来给你送礼吗？”我想了想，对呀！每次圣诞老人都会来的。 妈妈还说：你要把圣诞袜挂到床头边，袜子越大收到的礼物也越多。所以我和妈妈一起做了一个比原来还要大的圣诞袜，挂到了我的床头边。
等到了晚上，吃完了晚饭妈妈嘱咐我说：你要和原来一样，先许愿，这样圣诞老人就会知道你想要什么礼物了，还有，晚上你要乖乖的.睡觉，圣诞老人才会来。我按妈妈说的许了个愿。
到了夜晚，我听到细微的声音，我以为是圣诞老人，没想到仔细一看是妈妈，原来每年的圣诞礼物都是妈妈和爸爸从商店。
有父母的爱，我感觉非常幸福。
三年级小学作文 篇9
欢乐谷的雪山飞龙是中国第一座悬挂式过山车，轨道就像一条蛇，还会倒过来。
我做在过山车的椅子上,手紧紧握住胸前的把手，心脏砰砰直跳。我心想：啊，要是我当初没有选择过山车就好了，我不想玩了。
过山车开始啦，前几秒钟，过山车急速前进，一阵阵风“呼呼”地从我耳边飞过，我睁开双眼，但叫不出声，一切事物都变得不真实，好像自己在游戏中被人操控一样。
突然，过山车慢了下来，它正在缓缓上升，我有种不祥的预感，好像想到了什么。过了会儿，过山车转了个弯，还没反应过来，我被吊挂在空中，此时，后面传来一声声要命的尖叫，啊，过山车倒了过来，“嗖”过山车在空中翻了个跟斗，我心脏似乎已经跳出来了。紧接着又是一个跟斗，我被转得晕头转向，就在这时候，过山车像一阵风一样，风速前行，我感到身边的石头似乎马上要擦伤我的.脸......
再一次疯狂的大冒险过后，惊险的过山车终于到了岸，真是太刺激了。
三年级小学作文 篇10
在铜陵市新苑小学三0二班有这么个小男生：一百三十四厘米的个头，一头乌黑的短发，高高的鼻梁上架着一副天蓝色的小眼镜，斯文，俨然像个“小博士”，这就是很多人送给他的一个雅号。他愿自己长大后能名符其实。
“小博士”呀，爱学习，爱钻研，这就是他的一大爱好。平日里，书是他最好的朋友，如《游戏中的科学》、《十万个为什么》，它们带他进入神奇的科学世界……让他明白了许多科学道理。课余时间他爱和同学们打乒乓球，而乒乓球有时会被他们不小心踩瘪，不能玩，这时他会叫同学们别着急，他有办法让球鼓起来，放学后，他把球带回家，拿了一个玻璃杯，将球放进杯中，然后倒入开水，一会儿球就恢复到原来的样子了。他告诉同学们这运用了热胀冷缩的原理。这些知识他是从《游戏中的科学》中学来的，这回让他真正体验了知识的力量，也让他更加爱看书了。正如高尔基所说的那样：他扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
他不但爱看书，还爱捣鼓玩具。在家里，他的玩具够开一个玩具店了。所有的这些玩具，他爱拆，爱修。如果有的玩具螺丝松了，他就拿上螺丝刀紧一紧。而有一些复杂的玩具弄不清原理时，他就会拿工具把它拆开看个究竟，然后再装好，连家中几辆昂贵的遥控车也不例外，都被拆了个遍，可这原理还没弄懂，但他并不会泄气，随知识的增长，他一定要弄清它们的'原理。
“小博士”除了爱动手动脑外，还是一个热心肠呢！每当班上有同学的凳子坏了，他就从家里拿扳手、起子到学校去为同学修凳子。还有他们这栋楼的水、电、气收据常常插在一楼楼梯口的票据箱内，他会一楼一楼地把这些收据送到每户门上的插孔里，让他们及时收到票据。有时妈妈还逗他是个“多事佬”呢！
这就是生活中真实的“小博士”—— 我，郭鉴锋。
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