实用的小学三年级的作文汇编(3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学三年级的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
记得从幼儿园到三年级音乐对我来说，一直都是我用来打发时间的一种东西，但我的母亲并不这么认为，她认为学音乐的孩子就是比较有气质，和别人站在一起的时候就是比较不一样，因此我会学乐器完全都是我的母亲安排的，所以她很重视，但我总是觉得：“学音乐有什么用，不过只是让我来打发时间的一种东西，音乐到底有什么重要?”那时候的我对音乐完全没有感情，觉得有没有音乐对我都没差。
我就这样混混的上了弦乐班，三年级的时候我对音乐的感觉还是像以前一样：“音乐有什么重要?”但就在四年级的时候我对音乐开始有了感情，应该是因为四年级的时候，我就突然问我读音乐班的姐姐：“当初你为什么会想学音乐呢?”我的姐姐回答我：“其实我当初跟你的情形是一样的，学音乐是因为妈妈的关系，可是有一天，我的钢琴老师给我一首浪漫时期作曲家布拉姆斯的作品，我的钢琴老师她说要我去感受看看作曲家在什么情况、什么心情下写出这首曲子。于是我便找出这首曲子的CD，我非常仔细的听了这首曲子，突然我感动的'从眼框中泛出了泪水，我终于感受到作曲家的心情了。因此从那次之后我总会常常听一些古典音乐，并且用心感受，试着了解作曲家的心情，我也就越来越喜欢音乐了。”
听完姐姐说的话后，我就一直想着一句话：“要试着去感受作曲家的心情。”于是我便走到自己的房间，我拿了几张学校最近教的作曲家的曲子，开始听了起来，我不断的想着姐姐说的那句话：“要试着用心去感受。”于是我告诉自己要努力试着去感受，我开始认真的听起音乐，我用耳朵仔细的听，但我也非常的用心去听，突然我也情不自禁的从眼框中泛出了泪水，我感受到作曲家愤怒、无奈的心情了，从那个时候我才真正知道音乐不只是用来打发时间的东西，音乐是非常深奥的东西，里面蕴含著作曲家的心情，作曲家把自己的情绪都写到了曲子里，希望欣赏的人也能感受的到。
现在音乐对我来说再也不是用来打发时间的东西，而是让我不管开心或伤心时都可以让我诉说的比朋友还要更好的朋友，而现在音乐是在我生命中不可缺少的一种东西，音乐呀!我的爱!
小学三年级的作文 篇2
有人看到标题的第一眼可能会说：“读书快乐吗？我感觉一点也不快乐呀！”
没错，但这是针对那些不爱看书的人的想法。我曾经也不爱看书，但自从我看过《哈利。波特与魔法石》这本书之后，我就爱上了看书。书是我的良师益友，书将伴随我一生。
字典、词典是忠实的“老师”，你哪个字不会读，哪个字不会写，哪个字或词不知道是什么意思，字典、词典都会告诉你。
读童话会让我获得许多道理。比如：《狼来了》这个故事让我们知道了不能骗人，否则当你真正需要帮助时，别人也不会相信你了。
读名著让我了解了部分历史。比如：《三国演义》给我印象很深的.刘、关、张，桃园三结义，刘备三顾茅庐，赤壁之战等等。
小说让我的识字量大大提高，还有许多有趣的故事等你去读。
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的深刻含义。书让我懂得了人间的真、善、美，假、丑、恶，明白了许多做人的道理。我想拥有丰富的知识，从书中获得更多的快乐。
小学三年级的作文 篇3
清明节那天，我和妈妈，窦潇笑姐姐一家人一起去郊外拔茅针。为了这次拔茅针，我可是全副武装——头上戴着灰色的太阳帽，手上戴着一次性手套。
窦潇笑姐姐的妈妈开车载着我们来到后羿公园西边一块长着许多茅草的地方。车刚停下，我和窦姐姐就手拉手冲向茅草地。我大声地喊：“亲爱的茅针，我想死你们啦！”然后就蹲下身子，学着妈妈的样子，小心地把茅草剥开，寻找里面头尖尖、身子圆鼓鼓的草，也就是茅针。
功夫不负有心人，不一会儿，我就在茅草丛中发现了目标。我一手剥开茅草，一手抓住茅针的尾巴，使劲一拽，就将茅针拔了出来。我仔细一看，茅针的'上面是尖尖的，下面是圆柱形的，像一座金字塔。我举起茅针高兴地喊：“我拔到茅针啦！”然后，我就把茅针外面的绿皮剥开，哇！里面的肉就像棉花一样白、软，吃在嘴里更是甜丝丝的。
可真有趣啊！
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