三年级的作文经典4篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文4篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我们荥阳市的植物园可是一个美丽的大公园。那里绿树成荫，花草茂盛，是个休闲娱乐的好地方。
进了植物园大门，可以看见一个美丽的喷泉。它能随着美妙的音乐，喷出各种不同的水柱，有时像天女散花，有时像离弦的箭冲向天空，还有的像天上美丽的烟花，还有……. 在音乐喷泉旁边，有一条蜿蜒的小路。沿着小路一直向北走，就来到了我最喜欢的儿童乐园。儿童乐园里有很多游乐设施——摩天轮、蹦极、木马、钓鱼……这里尽是孩子们的欢声笑语！
沿着草坪上的小路，就来到了人工湖。人工湖里水清见底，水冰冰凉凉的.，里面还有可爱的小鱼和蝌蚪。他们在水里欢快的嬉戏，像在说：“这可真是一个好地方！”
植物园的美景说也说不尽，希望你们以后能常来看看，相信你们也一定会喜欢这个地方的！
三年级的作文 篇2
桌子是我们现在很常见的物品。桌子用的材料是木头，既破坏森林的资源，而且用起来会摇晃。为了解决桌子的几大难题，我决定发明一种特殊的桌子。
特制桌子的第一大功能是解决材料问题。这桌子是金属的.，只要把它摆在自己喜欢的地方，就能像钻头一样，插入地层。如果你想换位置，只要你按下卓侧栏的红色电钮，桌子就会易如反掌地移动到你喜欢的地方。
它的第二大功能是：别人想偷窥你的秘密，你只要按下蓝色的电钮，它就会发出刺耳的声音，吵得对方心烦意乱。如果对方极力破坏，就会有攻击系统登场。桌子也有防汛、变成小船逃跑的功能。如果洪水想你猛扑过来，你只要按下黑色电钮。它就变成小船，把你缩小放到抽屉里。
桌子的第四大功能是提醒。假如你写字姿势不端正，它就会一边用隔音器不让别人听到，一边用发音器不断提醒你。要是别人作恶作剧，它会小声提醒你小心，如果没听见，它的防御功能开始工作，知道让对方厌倦，才能停止。
我的发明使用吧！如今科技的脚步大步前进。我相信不久的将来，科学技术非常发达，一定会有我这种既奇特有非凡的桌子问世。
三年级的作文 篇3
张婴音老师来我们学校上课了，她上课的题目是《海的声音》。她开始讲故事，我们听得仔仔细细。她说从前有个大学生，他非常爱弹琴，有一次他走到海边，看到海的景象特别美丽，就看得入迷，睡过去了。他睡的时候，有个海浪打过来，突然他看见琴键怎么断了，然后张婴音老师问我们问题“琴键怎么断了？”，其中有一个小朋友说可能是螃蟹打断的，我说是海浪冲断的吧！张婴音老师说这位同学答的是最正确的，他的想象力特别丰富，我们都为他鼓掌。然后她继续讲下去，有个小螃蟹说：“对不起，是我打断的，我至少要一个星期才能修好。”大学生说：“好吧，那我先回家吧。”然后他问：“那你怎么给我呢？琴这么重，你怎么能搬得动？”小螃蟹说：“没关系，我有电话。”这时候，我们都惊奇地问：“什么，螃蟹也有电话！”张婴音老师说：“这就是想象力！”
张婴音老师又继续讲下去。那个大学生刚想走，小螃蟹又说：“别走别走，我请你喝我们的下午茶。”大学生说好吧。下午茶开始了，小螃蟹们开始凑凑凑，凑成了一个小桌，然后又凑成了一个做饼干的小锅子。那些小螃蟹又搬了石头凑成水杯，石头加砂子又凑成了饼干。小螃蟹先把水倒在锅里，然后把饼干放在锅子里泡。他们煮啊煮，终于煮好了。一只小螃蟹把下午茶和饼干放在盘子里递给那个大学生，大学生吃一口，太香了。吃完后，他就和小螃蟹道别。
回到家，过了一天又一天，他都没接到电话。7天过去了，外面铃声响了。张婴音老师又给我们提问：“这回是谁来了？”我们都说是小螃蟹。张婴音老师说不对，可能是邮递员。她接下去又讲了起来，果然是邮递员。他送来了一个小螃蟹的一张纸条，纸条上写着，你拿这海螺就能听见我的声音了。大学生先听到大海的声音，后面果然听到了小螃蟹的声音。小螃蟹说要不要我弹琴给你听，大学生说你弹琴又会把我的琴键弄断的。小螃蟹说没关系，我戴手套弹琴。张婴音老师停下来又问问题，小螃蟹会用什么做手套？我们都猜对了，是海藻。海藻做的手套弹起琴来非常美妙，比大学生弹得还好听。大学生听了感动地说：“那我就把这把琴送给你，既然你这么喜欢这把琴。”小螃蟹接受了这把琴，说：“那我把我的海螺电话送给你。”大学生也接受了小螃蟹的海螺电话。这时有个人说这样大学生打电话也能听到小螃蟹弹琴的`声音。过了几天，大学生的全班同学都知道他有个神奇的海螺电话，叫他拿出来。大学生把它拿出来给每个同学听。为什么别人都听不到，只有大学生听得到。张婴音老师就问为什么？这时有个同学非常厉害，马上猜出来，是大学生吃了小螃蟹的下午茶。我们全班都为他鼓掌。张婴音老师说现在讲完了，我们奇怪地问道：“为什么这么快？”张婴音老师说：“后面让我们自己去想象。”后来张婴音老师要走了，我们都很大声地说：”再见了，张婴音老师！“
今天我非常开心，张婴音老师为我们讲的故事非常有趣，想象力也非常厉害，我还想听！
三年级的作文 篇4
在我的记忆里，上学放学的路上是一件多么让人不愉快的事情。
每天早上，我要提前半小时从家里去学校。京广路太不好走了，在保全街和京广路上有一座天桥，可是很多人就是不愿意走上面，逆行造成了很多人都堵在了铁道花园小区门口。我走在天桥上向下望去，熙熙攘攘，乱七八糟，我想要是大家都能够认真的遵守交通规则，该有多好呀！放学时，学校大门口，汽车，电动车，自行车，各式各样的车从学校门口一直排到了福华街小区门口，一路走下来，提心吊胆的。有一天一位老爷爷带着一位同学，由于路上车太多，逆行的车也多，把老爷爷挤倒在地，差一点让公交车撞着，好险呀，学校门口卖东西的也多，什么炸串，冰激凌的，卖贴画小玩具的都把摊位摆在人行道上，把本来就不太宽路面，摆的严严实实的`，无法通过。在淮路十字路口，虽然有红绿灯，可是却没有多少人把它当回事，我在等红绿灯的时，很多的人用异样的眼光看着我，然后全然不顾的闯红灯。当绿灯亮起时，我快速的通过路口时，仍有横向的自行车，电动车在我的面前穿梭而过。闯红灯，逆行从我家到学校的路上，时时刻刻都有，交通安全是很重要的几乎每天都有很多交通事故，每当我想起上学放学的路上我就特别紧张害怕。
同学们上学，放学的路上请遵守交通规则！
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