三年级母爱作文

时间：2023-11-05 18:10:26 三年级我要投稿

【荐】三年级母爱作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级母爱作文9篇，希望能够帮助到大家。

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三年级母爱作文篇1

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心？报得三春晖。”这首诗充分表达母亲的爱。母爱是无私的，是伟大的。母爱如海。

　　我很高兴我有一位这样的母亲，不管刮风下雨，妈妈每天都接送我们上下学；无论天气变化，妈妈都会早早的把衣服放在补习班；尽管我很挑食，妈妈总是想方设法给我做各种花样的美食让我吃。妈妈真是用心良苦啊！

　　记得有一次语文考试，作文离题了，扣了好多分。我心想：这次肯定会被妈妈骂了。放了学，我的心情特别沉重。妈妈来接我的时候，一眼就看出了我的心思，便摸摸我的'脑袋说：“发生什么事了？孩子。”我吞吞吐吐地回答：“考试……没考好……”原以为妈妈会怒火冲天，可出乎我的意料，妈妈听了我的话不仅没有骂我，反而安慰我：“虽然这次考试没考好，但是你不要灰心，下次不要再出现这种情况了。”听了妈妈的话后，我的眼泪在眼眶里不停打转。我决定以后不能辜负妈妈的一片期望。

　　母爱像冬天的阳光，给我们希望和力量；母爱像雨天里的一把伞，为我们遮风挡雨。妈妈，谢谢您！妈妈，我爱你！

三年级母爱作文篇2

　　太阳高高挂在天边，温柔地将光洒向大地，公园里和谐而宁静。

　　这时，一对母子进入我的眼帘。母亲半蹲在草地上，小男孩和母亲牵手，慢慢站起又因站立不稳而摔倒。一次站起。一次摔倒。两次站起。两次摔倒……小男孩一直在这失败与成功之间徘徊。看样子，小男孩很想学走路啊。

　　最终，失败打破了小男孩最后的耐心底线，“啊。啊……”哭起来。一旁的母亲并不着急站起来，一只手伸到小男孩背上，轻轻拍掉小男孩衣服上的灰尘，另一只手举到小男孩的小脑袋前，大拇指张开，其四指紧收在一起，做出一个加油的样子。并用亲切无比的.声音说：“宝贝加油，我相信你可以的。”

　　小男孩像是听懂了什么，不再哭泣，勇敢地站起来，右脚踏在地面，拉直膝盖，摇摇晃晃地抬起右脚，向前迈去……小男孩走出了他人生的第一步！

　　时光如流，岁月流掉了我人生大部分细小的瞬间。但我想，我一定会记得这个充满母爱的瞬间。

三年级母爱作文篇3

　　“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！

　　人们常说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒！是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀！是一片肥沃的土地，哺育着儿女茁壮成长。当我呱呱坠地时，她便用温暖的大手，把弱小的我抱在怀里。每当我学会喊她一声“妈妈”时，她哭了，那是激动的泪水，那是骄傲的泪水。

　　记得有一次，是在二月的冬天。我跟妈妈一起去逛商场，回来时，刮起了大风。我被冻得瑟瑟发抖，妈妈看见了，不顾自身的寒冷，把身上仅有的一件外套披在了我身上，让我不再寒冷。但，她却饱受着刺骨寒风的吹袭，一声接着一声地打着喷嚏。回家后，她还来不及给自己多加外套，就马上走进厨房做晚饭。晚上，我在写作业时，她给我端来了一杯热腾腾的牛奶。当时，我流下了激动的眼泪，并说：“妈妈！你感冒了，就多穿一件衣服吧，别冻坏了身体。”妈妈听了，亲切地说：“孩子，快把这杯牛奶喝了吧，喝完就快去睡觉，妈妈自己会注意的。”我回了一声：“妈妈，我会听你的！”但是我的心却久久难以平静……当我半夜醒来，看见妈妈还在批改着学生的作业。看着妈妈伏案工作的样子，那柔弱的身躯，憔悴的脸，让我感到一阵心酸。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，妈妈给我的爱何止是一次两次？妈妈的.爱是永无止境的。但是我们作为儿女又能报答多少呢？就像惠特曼所说的一样：全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

三年级母爱作文篇4

　　“慈母手中线，游子身上衣……”每当我朗诵孟郊诗人的《游子吟》，就想到妈妈，因为母爱最伟大，母爱比金子、宝石更珍贵。

　　记得有一天深夜12：00，我突然咳嗽了，妈妈焦急的来到我的床边，问道：“你是不是生病了？”我摇着头，妈妈现在更焦急了，妈妈连忙拿起体温计给我量体温。“呀！39度，你发烧了！”妈妈的脸上有惊讶又着急，妈妈赶紧把我送到医院，来到儿童科，护士阿姨给我量了一下体温，说：“小朋友，你39。5度，你发烧了。”虽然降了一点，可妈妈的脸上还是愁眉苦脸的，阿姨给我打针时，我害怕地就像缩头乌龟一样，妈妈对我说：“宝贝，你是不是很难受？”我点点头，“那你是不是又怕打针？”我继续点头，“那你想不想生病？立刻痊愈？”“嗯。”我回答道，“只要你打针，病就会好。”我听了妈妈的话，乖乖的打针。

　　妈妈的爱比天高，比地厚。妈妈的.爱是无处不在的，是无私的。我想到了一首诗：

　　游子吟

　　孟郊（唐）

　　慈母手中线，

　　游子身上衣。

　　临行密密缝，

　　意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，

　　报得三春晖。

　　三年级:李佳漩

三年级母爱作文篇5

　　我妈妈的个子不算很高，但妈妈很漂亮。她的皮肤不是很白，妈妈喜欢烫头发，头发卷卷的，有点黄，很好看。妈妈的眼睛黑黑的`，就像黑葡萄一样。妈妈一直在我身边照顾我、关心我，教给我很多知识。

　　我爱我的妈妈。

三年级母爱作文篇6

　　母爱，可能是给儿女做好吃的饭菜，可能是照顾生病的孩子……不过，我的妈妈最特殊，她用了另一种方式让我感受到了母爱。

　　从寒假起，妈妈花了很多钱给我买了许多课外题，什么《黄冈小状元》什么《实验班》……大大小小数不尽的.教材，都在书房里，我初次看到这些东西时先是惊讶，然后变为悲伤，心想：妈妈，你为什么要这样对我？她耐心地说：“孩子，你现在做习题，长大后有了很多知识会受益无穷的。”她边说边给我判本。

　　终于，妈妈发现她有一本书买错了。我开心地想：哈哈！终于不用写了！可妈妈似乎明白了什么，又不停地从网上查找，找呀找，终于找到了。花了许多钱后，又给我买了一本。看到邮来的书，她心满意足地让我做，我已经不在乎她的良苦用心了，气冲冲地说：“你为什么要这样对我？！平时我已经很累了！”

　　她也很生气，像老虎一样：“你如果不做它，将来就考不上大学！”

　　我忍无可忍，一摔门就走了。可我知道，她是为了让我学习好，才这样做的。因为她每天虽然让我写很多，但自己却不惜休息时间去辛苦地为我判作业。她脸上冒出了汗珠，但手上还是不停地上下起伏。相比之下，我付出的努力实在是太渺小了。

　　过了几天，学校进行了测试，我以106的高分取得了第一，但我还是要感谢妈妈的良苦用心。

　　听到消息后，妈妈开心地笑了。

三年级母爱作文篇7

　　“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的诗赞扬了天下伟大的.母亲，我就有一个非常非常爱我的母亲。

　　雨下得很大，我妈妈撑着伞，到家时，我发现妈妈的衣服全湿了，原来是妈妈一直把雨伞挡在我这边，妈妈对我说：“桌上有饭，你自己去吃，我还有事。”我回答说：“嗯，妈妈再见。”“再见宝贝。”看着妈妈远去的背影，我心里十分感动，想：妈妈这么忙，却还要来接我，她是多么关心在乎我呀！

　　我们的爸爸妈妈为我们付出了这么多，让我们做一个勤劳、勇敢、坚强、孝顺的好孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心，从力所能及的事情做起，爱妈妈，就给她一个意外的惊喜，爱爸爸，就让他为你感动到骄傲！

三年级母爱作文篇8

　　我不知道天有多高，也不知道地有多厚，可我知道妈妈对我的爱有多深，

　　有一次，我放假了，妈妈生了病，住进了医院。在家乡的舅舅寄了两百块钱给妈妈，作为一点心意，在爸爸的精心呵护下，妈妈终于出院了，我和妈妈来到了上海的家乐福超市，我们来到货柜前，看见上面有许多补品，我拿了几样补品给妈妈，想让妈妈补一补虚弱的身体，可是妈妈摇了摇头，苍白的嘴唇动了起来，很吃力地挤出几个字，“妈妈的病已经好了，舅舅寄来的两百块钱给你买书。”说完，她的脸上露出了微笑。我知道在妈妈的微笑里寄托了她对我的殷切期望，她宁肯自己忍受病痛的折磨，连补品都舍不得买，却硬要给我买书。我们一阵无语。妈妈拽着我的手，来到了书架前，说：“快挑几本啊！”

　　我站在书架前，看着妈妈那瘦弱的样子呆住了，妈妈又说：“快啊！”在妈妈的.再三催促下我挑了几本书，挑完了书，妈妈带我来到了收银台，她小心地把包在手帕里的钱拿出来。看着妈妈那褶皱了的钱，我顿时觉得手上的书沉重了许多，因为我手里捧的不再是普通的几本书，而是妈妈对我的期望和世界上伟大的母爱。

三年级母爱作文篇9

　　每个人都有母亲，当你们都沉浸在母爱之中时，是甜蜜的。而我的母亲在我学习生活上给我的爱，却与众不同，是先苦后甜的。

　　我上小学一年级时，妈妈只接送了我几天，每次反复认真地讲解着，让我尽快熟悉这条路。后来妈妈每天只送我到路口的栏杆旁，让我自己走向学校。这一路上虽然没有汽车，但自行车和行人拥挤在这儿，使原来狭小的马路更窄了。在路上，我经常看到同学坐在妈妈的自行车上从我背后赶来，向我打招呼，我很羡慕他们。有时同学们会问，妈妈为什么不送我，我支支吾吾地半天说不出话，矮人一等似的低着头。有一天却发生了意外，我边走边追着一只蝴蝶，不知不觉拐进了一条小巷，我发觉后，很着急，虽然可以按原路返回，但到学校就要迟到了。想到这儿，我忍不住心中的'伤心，边哭边跑。就在这时，妈妈像天兵天将一样，神不知鬼不觉地突然出现在我面前，把我“拎”上自行车，飞一般骑向学校。后来我问妈妈，“你怎么知道我拐进小巷来不及了呢？”妈妈风趣地说：“我是孙悟空变的，会算啊！”

　　直到好几年后，妈妈和一位朋友说起培养孩子的自理能力时，我才恍然大悟。原来妈妈为了在一年级时就开始培养我的自理能力。妈妈把我送到路口的栏杆，并没有回家，而是悄悄地跟在我身后，一直看我安全地走向学校。

　　就这样，在学习生活的各个方面，妈妈都是给我与众不同的帮助，在遇到难题时，妈妈会把题目改编成日常生活中最简单的例子让我做，这样我一点就通了。在锻炼时，有时我会坚持不下去，妈妈在这时会鼓励我要坚持到底。因为有人给我打气，我当然干劲十足了，疲倦早已抛到了九霄云外。当我在作文上思考不出题材时，妈妈会让我回忆这些天的所见所闻，这样题材自然就想出来了。

　　母亲给我的爱，不是那么惊天动地。当我在学习中能有条不紊地自己应付一切时，我才能细细地体会到母亲给我的那与众不同的爱。

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