小学三年级的作文

时间：2023-11-03 10:11:14 三年级我要投稿

小学三年级的作文集合4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文集合4篇

小学三年级的作文篇1

　　直到现在，我仍然清晰的记得我学自行车时的.情景。一天中午我看到一个小伙伴在楼下广场上骑着自行车，并且还很老练，样子神气极了。我心想，他还没我大呢，都会骑自行车了，我也肯定可以。

　　于是，我不但和妈妈闹着也要学，还向妈妈夸下海口说：“我今天要是学不会，就不吃晚饭了。”妈妈拗不过我，最终同意了。妈妈取来自行车，扶住后车架，让我坐上去，双手握住车把，脚使劲往前蹬，可是车却不听我指挥，总摇晃着想往一边倒，可把我为难死了。我一气之下，把车一摔，不学了。妈妈看到这一切也气坏了：“是谁说学不会不吃晚饭的，这才多大一会儿可就放弃了？你今天必须学会”！我一看妈妈真生气了，只好灰溜溜的扶起自行车。这一次，妈妈让我两眼只看前方，双手紧紧握住车把，控制好方向，脚蹬的快一点，车子不再像刚才那样左摇右摆了，我也越蹬越快。

　　骑了一段距离后，我感觉后面没声音了，扭头一看，咦？妈妈怎么不见了？正想着，车又开始晃了，远远听见妈妈冲我喊:"刹闸，用脚支住地”。可已经晚了，哗啦一声，我摔倒在地，就这样我学会了骑自行车。通过这件事情，我认识到：不管学什么，只要坚持，不放弃，就会成功！

小学三年级的作文篇2

　　一、抓阅读

　　阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

　　其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。

　　对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的`难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”

　　二、抓修改

　　美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。

　　有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改

　　发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。

　　三、抓讲评

　　作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评）

　　将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

　　作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

小学三年级的作文篇3

　　上帝创造了我那又为什么要让我承受这么多伤害

　　难道我真的做错什么了吗？要这样惩罚我

　　如果可以我愿意把我下半生的时间送给那些幸福却又没有多少时间的`人

　　难道我想要的很难吗

　　幸福——

　　朋友说很难

　　这是真的吗

　　如果真是这样

　　我活着是为了什么

　　承受痛苦与悲伤吗

　　一个人．．．

　　默默喝着那杯咖啡

　　享受这苦涩

　　咖啡的味道很普通

　　苦涩之后总有甜美

　　而我这杯咖啡

　　永远也不会再甜美

　　——快乐

　　是永恒的．

　　对于我却是一个瞬间

　　一个微笑的瞬间

　　快乐总在我身旁一笑而过

　　微笑~ 不是我的快乐标志

　　而是一种掩饰

　　一种对痛苦与悲伤的掩饰

　　——幸福

　　我很想得到

　　但我怎么努力

　　它总是远远的看着我

　　要我绝望吗

　　人生有什么意义

　　一切都是虚伪的．．

小学三年级的作文篇4

　　母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。

　　考试是每个学生劳动成果的展示，成绩的好与坏直接影响着学生的心情。在期末考试后，成绩单到家的那一天，我失望急了，我的'数学成绩才68分，看完成绩单后，我就一言不发地躺在床上，看着天花板…不知过了多久，门忽然开了，妈妈进来坐在我的身边，不住打量我，突然，妈妈气愤地对我大声吼道：“你赖在床上干什么？你没考好是你自己不用功，这能怪谁……”等妈妈把话说完，我伤心地哭了。

　　哭累了，把眼泪擦干，我望着慈祥的妈妈。妈妈见我心已冷静下来，她也恢复了本来面目，对我说：“考试的分数固然重要，但你的主观努力更重要，只要你尽力了，你的人生中就没‘后悔’两字……”我的眼睛一亮，精神也好了起来，信心又回到我的身上。

　　母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。欢迎投稿

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