小学三年级的作文经典[8篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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小学三年级的作文 篇1
她是一个活泼可爱的小女孩，她是一个爱看书的小女孩，她是一个乐于助人的小女孩。她很温柔，但是她也非常的胆小，她就是我的好朋友王萍萍。她有一张红通通的脸，一个小小的鼻子，鼻子下面有一张樱桃小嘴，十分可爱。
王萍萍的胆子非常小，就像一只小老鼠一样。有一次我们去溜冰，在路上见到了两只小狗。王萍萍一看到小狗立马就尖叫了起来，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后对王萍萍说：“你不用怕快过来，小狗可好玩了”。小狗们好像听懂了我的'夸赞，摇着尾巴向她跑去，可是她却躲在小角落里瑟瑟发抖。小狗们跑了过去，“汪汪汪”地叫着，王萍萍吓得尖叫了起来。我可不能不帮我的朋友，我立马跑了过去抱起小狗。
虽然王萍萍胆小如老鼠，但是她是一个助人为乐的人。有一次我们去溜冰，一到溜冰场就看见了一位小女孩儿摔在了地上，王平平连忙跑了过去，扶起小妹妹对她说：“小妹妹摔疼了？”小妹妹说：“姐姐我不疼，谢谢你”。你看，王萍萍是不是很热心呀！
这就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后胆子能够大一点。
小学三年级的作文 篇2
我的爸爸是茫茫人海中的一滴水，平凡得不能再平凡了，然而平凡中的他却做了许多不平凡的事。小时候不管我做什么在爸爸的眼里好象什么都是不对的，只有他那无情的巴掌等着我。为此我也很奈闷，以为爸爸他不爱我，总觉得我是多于的.。直到有一天，我生病了，爸爸不管多晚他都用他那严厉的爱去安慰我，去关心我那时感觉就象是群星奉月一样。
也许你会觉的很虚伪吧，但是不管怎样就在那晚，就在那天我感受到了爸爸的那种无尽的爱无时无刻的在包容着我，只是自个一个人很傻傻的不知道而已。从以前的不懂变成了现在懂得了他的爱着当。
小学三年级的作文 篇3
秋天可真迷人啊！
秋姑娘悄悄地来到了，她来到了果园里，瞧，那红红的苹果多诱人啊！就像一个个红红的大灯笼吊在苹果树上，好看极了。梨黄黄的，好像一个个小葫芦娃，可爱极了。樱桃的一家高兴得把口红涂地满脸都是，出来迎接美丽的秋姑娘。葡萄好似一串串紫玛瑙挂在葡萄架上。柿子就像正月十五的`灯笼，又圆又大地挂在枝头上，美丽极了！石榴可能是吃的太饱了，把肚皮都给撑破了！把金银发亮的珍珠也给挤出来了！
秋姑娘来到了树林里，枫叶变红了，向一封封信，这些信好像在告诉大家冬天快要来了，大家要多穿衣服啊！竹子的叶子掉了个金光，就好像孙悟空的金箍棒似的，深深的插在土里，纹丝不动。松树的叶子像一根根银针，在阳关的照射下，透着一丝丝寒光。秋姑娘来到田野里，稻谷变得像一片片金黄的海洋。高粱举起了燃烧地火把。玉米穿上了金黄的外衣，把满口的大黄牙都露了出来。农民伯伯望着一片丰收的景象，满脸笑容的想着：“今年的收成这么好，可没白费我们的劳动和汗水啊！”
秋姑娘又来到山坡上，你看！山坡上的小蚂蚁正忙着搬运粮食准备过冬呢！小青蛙也正在忙着挖洞，准备舒舒服服地睡上一大觉呢！
秋姑娘又飞上了天空，看！一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，正高兴地朝着南方飞去！
秋天真美啊!秋天真是个丰收的好季节！我爱美丽秋天！
小学三年级的作文 篇4
平日里，父母们的爱常常伴随着我们，但是，有谁知道，往往就是父母过度的爱害了我们。
每天下午放学后，那些低年级学生的家长便蜂拥而至，代他们的儿女打扫卫生，有的甚至在午饭时给孩子们送牛奶，送水果，送各种食品……家长们浑然不知，他们这样做，其实是害了我们，如此下去，我们长大以后怎么才能在竞争激烈的社会中生存下去呢？家长们代替打扫卫生，让我们失去了一次次锻炼的'好机会，让我们长大后生活不能自理。
百灵鸟是天地灵物，大自然赋予它们一对翅膀，而人们却把它们关在笼子里，喂它们吃，天长日久，鸟儿们把飞行和寻找食物的本领丢得一干二净。如果我们也像鸟儿一样，也一定无法在社会中生存下去的。
家长们，醒醒吧！别再让您的孩子成为一只笼中鸟，饭来张口，衣来伸手，请给他们锻炼的机会，让他们在失败中总结经验，在以后竞争激烈的社会中得以生存，请相信您们的孩子。
小学三年级的作文 篇5
春天到了，万物复苏，我想让家里也增添一些生机。
我们一家来到花鸟市场，挑选了一些花草，买回家摆放在院子里，春天好像住进了我家。
买回来的风信子种在一个小小花盆里，我想它一定不太舒服，给它换个大花盆吧。正好有一个空花盆，花盆里还留着泥土。我用铲子松松土，挖了一个圆圆的`小坑，然后把小盆子里的风信子慢慢拎起来，小心翼翼地放进挖好的坑里，坑不够大，我又挖了几下，这下正好放进去。最后盖上土，按一按，浇上水，风信子就种好了。
我买的是粉红色的，希望风信子快快绽放！
小学三年级的作文 篇6
春天有什么好玩的？那当然是放风筝了。我和小伙伴们最喜欢在绿油油的田野里放风筝了。
我们拿来了小竹子，还有几张纸，便做起风筝来。我们专心致志地做，可本想做一个蝴蝶样的，却做得不成样子了。“就叫它‘幸福鸟’吧！”我大声地说。大家不约而同地说这个名字好，我们祝福她能飞得更高。
接下来就是放风筝了，大家兴奋地来到田野里。我拉着线，后面的一个小伙伴高高地举起“幸福鸟”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放开，我也就飞跑起来。看着我们的“幸福鸟”渐渐地飞起来，我们快乐地喊着、跳着。村里人看见了，情不自禁地赞叹道：“着风筝放得真高啊！”“啊，不好，线断了！”我大喊起来。小伙伴们也着急万分，先前的欢笑声全没了。“幸福鸟”向河那边飘去，我们大惊失色。大家都疯一般地向河边跑，我们的.“幸福鸟”偏偏落在了河中间。我们只能眼睁睁地看着风筝被水浸透。啊，我们的“幸福鸟”就这样没了吗？我们简直不敢相信，但是这只“幸福鸟”却永远也飞不起来了。
小学三年级的作文 篇7
奶奶佝偻着身子。那裹的小脚在可以映出人影的花岗岩地板上一寸一寸地挪动 ，有时还需把重心前倾用手扶着墙，，于是又像个蹒跚学步的婴儿，手脚并用地从这个房间转移到另一个房间。你去扶奶奶时，会发现老人的手伸出来牢牢地抓住你，颤动的身体和花白的头发，让我想到老人需要更多的帮助和理解。
每晚睡前，他就这样扶着墙走到每个屋子座一会儿。老人是孤寂的。我想，也许奶奶怕就这样一觉睡过去，再也看不到奶奶的儿孙。似乎怕打扰我们，奶奶很少说话，但奶奶连我们聚在一起洗脸刷牙时，也要办个凳子坐在旁边，慈爱地看着我们。我不敢看奶奶的表情，，我怕看见那小小的满足后的'微笑和更难读懂的文字。
老人是一本书。我们读不懂，他们也很少说给我们听。我们理解不了他们那种接近死亡的恐惧和孤寂，除非亲身经历——当我们也老时……
也许接近死亡也是一种幸福，不在为身外之物苦苦追寻，很容易为一点点
东西而感动、满足、哪怕是阳光与空气……
泪水涟涟，我却不知为什麽而哭——情不自禁。
小学三年级的作文 篇8
每天来上学时，都能见到一个年轻又美丽的“女老师”。它会用柔和的声音像你打招呼。“女老师”的眼睛扫描一下你的书包，看有没有危险的物品。如果有的话，就神不知，鬼不觉地没收。它又会用细细的声音说：“很抱歉，先保存一下哦！放学后会回到你的身边。等待着惊喜吧！”
当你走进教室，就可以看到同学们那一张张熟悉的笑脸。其实，他们有的`去玩耍了，有的则去与老师们共同冒险去了。那些人都是仿真的，是为了让同学们感到亲切和关怀。
你上课时，只要戴上耳机，就有一种声音传来，那时讲课声。在你不懂的地方，它可以耐心讲解。有时候，你还可以放轻松，来听听你喜欢的音乐；他还可以报道最新的新闻。
你要考试了，就把耳套套上，选择想要考的课程，并回答题目。回答不出来时，他会提示你。你回答对了，会有礼物赠送给你。打错了，他会发出声音。最后，你的成绩就出来了。
你累了，想要休息。早晨见到的“女教师”会让你进入睡眠状态，让你睡得舒舒服服，好像在床上睡觉一样。
你做作业时，灯线太暗，那位“女教师”像魔术师一样，变出一盏台灯。如果你的姿势不对，“女教师”会提醒你。如果你有不懂的题目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未来的学校功能还有很多，我就不多说了。你瞧，这个学校独特吗？
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